ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNİN GİRİŞİMCİ ÖZELLİKLERİNİN İNCELENMESİ
Abstract
Keywords
References
- AUDRETSCH, David B., “Entrepreneurship Capital and Economic Growth” Oxford Review of Economic Policy, 23(1), 2007, s.63-78.
- BOZKURT ÇETİNKAYA, Özlem, Dünyada ve Türkiye’de Girişimcilik Eğitimi: Başarılı Girişimciler ve Öğretim Üyelerinden Öneriler, Detay Yayıncılık, Ankara, 2011.
- BOZKURT, Öznur, “Girişimcilik Eğiliminde Kişilik Özelliklerinin Önemi, Girişimcilik ve Kalkınma Dergisi, Cilt 1, Sayı 2, 2007, s.93-111.
- BOZKURT, Öznur ve diğerleri, “Yükseköğretimde Verilen Girişimcilik Eğitiminin Öğrencilerin Girişimcilik Eğilimine Etkisi: Teknik Program ve Sosyal Program Karşılaştırmalı Bir Araştırma”, Uluslararası Yükseköğretim Kongresi: Yeni Yönelişler ve Sorunlar (UYK-2011), İstanbul, 27-29 Mayıs 2011.
- BÖRÜ, Deniz, Girişimcilik Eğilimi – Marmara Üniversitesi İşletme Bölümü Öğ- rencileri Üzerine Bir Araştırma, Marmara Üniversitesi Yayın No: 733, Sosyal Bilimler Enstitüsü Yayın No: 21, İstanbul, 2006.
- CARREE, M. A., Thurik, A. R , “Small Firms and Economic Growth in Europe”, Atlantic Economic Journal, 26 (2), 1998, s.137-146.
- DOĞANER, E. Aysan, Girişimcilik Okulu, İstanbul, Kuraldışı Yayıncılık, 2014.
- DURMUŞ, Beril ve diğerleri, Sosyal Bilimlerde SPSS’le Veri Analizi, 4.Baskı, İstanbul, Beta, 2011.
Details
Primary Language
Turkish
Subjects
-
Journal Section
-
Publication Date
September 7, 2015
Submission Date
September 7, 2015
Acceptance Date
-
Published in Issue
Year 2015 Volume: 37 Number: 1
Cited By
HOLLAND’IN KİŞİLİK KURAMI’NIN GİRİŞİMCİLİK EĞİLİMİNE ETKİSİ: TURİZM VE OTEL İŞLETMECİLİĞİ ÖĞRENCİLERİ ÜZERİNDE BİR UYGULAMA
Cankiri Karatekin Universitesi Iktisadi ve Idari Bilimler Fakultesi Dergisi
https://doi.org/10.18074/ckuiibfd.1162185BİLİŞSEL STİL İLE GİRİŞİMCİLİK EĞİLİMİ ARASINDAKİ İLİŞKİ: PAMUKKALE ÜNİVERSİTESİNDE BİR ARAŞTIRMA
Dokuz Eylül Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
https://doi.org/10.16953/deusosbil.555458Fen Eğitiminde Ekogirişimcilik Modeli
Türk Eğitim Bilimleri Dergisi
https://doi.org/10.37217/tebd.1445952
