TR
ECDL YETERLİLİKLERİ DOĞRULTUSUNDA BİLİŞİM TEKNOLOJİLERİ DERSİNİN BİLGİSAYARDA YAZI YAZMA BECERİSİ KAZANDIRMA YETERLİLİĞİ
Öz
Bilgiye hızlı ulaşılmasını sağlayan en önemli kaynak olan bilgisayarların bireyler tarafından etkin olarak kullanılması gerekmektedir. Bu beceri, bilgisayar eğitimi ile bireylere kazandırılmaktadır. Bilgisayar eğitiminin etkinliğini belirleyen ise öğretim programında bulunan kazanımlardır. Bu çalışmanın amacı, Milli Eğitim Bankalığı tarafından 2006 yılında belirlenmiş ve halen uygulanmakta olan Bilişim Teknolojileri Dersi öğretim Programında yer alan ve Bilgisayarda Yazı Yazma ile ilgili kazanımlarının yeterliliğini belirlemektir. Bu amaçla Bilişim Teknolojileri Dersi Öğretim Programı, dünya çapında geçerli kabul edilen ECDL Sertifika programı ile karşılaştırılmıştır. Çalışma sonunda Bilişim Teknolojileri Dersi Öğretim Programının, ECDL sertifika programında belirtilen yeterliliklere sahip bireyler yetiştirmekte yetersiz olduğu ortaya konulmuştur.
Anahtar Kelimeler
Details
Primary Language
Turkish
Subjects
-
Journal Section
Research Article
Authors
Publication Date
March 1, 2011
Submission Date
August 9, 2014
Acceptance Date
-
Published in Issue
Year 2011 Volume: 6 Number: 2
APA
Isık, A. D. (2011). ECDL YETERLİLİKLERİ DOĞRULTUSUNDA BİLİŞİM TEKNOLOJİLERİ DERSİNİN BİLGİSAYARDA YAZI YAZMA BECERİSİ KAZANDIRMA YETERLİLİĞİ. Education Sciences, 6(2), 1367-1374. https://izlik.org/JA73AF34KD
AMA
1.Isık AD. ECDL YETERLİLİKLERİ DOĞRULTUSUNDA BİLİŞİM TEKNOLOJİLERİ DERSİNİN BİLGİSAYARDA YAZI YAZMA BECERİSİ KAZANDIRMA YETERLİLİĞİ. Education Sciences. 2011;6(2):1367-1374. https://izlik.org/JA73AF34KD
Chicago
Isık, Ayse Derya. 2011. “ECDL YETERLİLİKLERİ DOĞRULTUSUNDA BİLİŞİM TEKNOLOJİLERİ DERSİNİN BİLGİSAYARDA YAZI YAZMA BECERİSİ KAZANDIRMA YETERLİLİĞİ”. Education Sciences 6 (2): 1367-74. https://izlik.org/JA73AF34KD.
EndNote
Isık AD (March 1, 2011) ECDL YETERLİLİKLERİ DOĞRULTUSUNDA BİLİŞİM TEKNOLOJİLERİ DERSİNİN BİLGİSAYARDA YAZI YAZMA BECERİSİ KAZANDIRMA YETERLİLİĞİ. Education Sciences 6 2 1367–1374.
IEEE
[1]A. D. Isık, “ECDL YETERLİLİKLERİ DOĞRULTUSUNDA BİLİŞİM TEKNOLOJİLERİ DERSİNİN BİLGİSAYARDA YAZI YAZMA BECERİSİ KAZANDIRMA YETERLİLİĞİ”, Education Sciences, vol. 6, no. 2, pp. 1367–1374, Mar. 2011, [Online]. Available: https://izlik.org/JA73AF34KD
ISNAD
Isık, Ayse Derya. “ECDL YETERLİLİKLERİ DOĞRULTUSUNDA BİLİŞİM TEKNOLOJİLERİ DERSİNİN BİLGİSAYARDA YAZI YAZMA BECERİSİ KAZANDIRMA YETERLİLİĞİ”. Education Sciences 6/2 (March 1, 2011): 1367-1374. https://izlik.org/JA73AF34KD.
JAMA
1.Isık AD. ECDL YETERLİLİKLERİ DOĞRULTUSUNDA BİLİŞİM TEKNOLOJİLERİ DERSİNİN BİLGİSAYARDA YAZI YAZMA BECERİSİ KAZANDIRMA YETERLİLİĞİ. Education Sciences. 2011;6:1367–1374.
MLA
Isık, Ayse Derya. “ECDL YETERLİLİKLERİ DOĞRULTUSUNDA BİLİŞİM TEKNOLOJİLERİ DERSİNİN BİLGİSAYARDA YAZI YAZMA BECERİSİ KAZANDIRMA YETERLİLİĞİ”. Education Sciences, vol. 6, no. 2, Mar. 2011, pp. 1367-74, https://izlik.org/JA73AF34KD.
Vancouver
1.Ayse Derya Isık. ECDL YETERLİLİKLERİ DOĞRULTUSUNDA BİLİŞİM TEKNOLOJİLERİ DERSİNİN BİLGİSAYARDA YAZI YAZMA BECERİSİ KAZANDIRMA YETERLİLİĞİ. Education Sciences [Internet]. 2011 Mar. 1;6(2):1367-74. Available from: https://izlik.org/JA73AF34KD