Research Article
BibTex RIS Cite

Year 2011, Volume: 6 Issue: 1, 415 - 428, 01.02.2011

Işıl Tanrısever Tugba YANPAR Yelken

https://izlik.org/JA38RL38TM

Abstract

TOPLUMA HİZMET UYGULAMALARI DERSİNİN ÖĞRETMEN ADAYLARININ GÖRÜŞLERİNE GÖRE DEĞERLENDİRİLMESİ

Year 2011, Volume: 6 Issue: 1, 415 - 428, 01.02.2011

Işıl Tanrısever Tugba YANPAR Yelken

https://izlik.org/JA38RL38TM

Abstract

Bu çalışmada, öğretmen adaylarının topluma hizmet uygulamaları dersine ilişkin kazanımları, karşılaştıkları güçlükler ve çözüm önerilerinin araştırılması amaçlanmıştır. Bu amaç doğrultusunda tarama modeli kullanılmıştır. Araştırmada veriler, araştırmacılar tarafından geliştirilen “Topluma Hizmet Uygulamaları Anket Formu” aracılığıyla toplanmıştır. Anket formu 2008-2009 Bahar yarıyılında Mersin Üniversitesi’nde Topluma Hizmet Uygulamaları dersini alan 339 öğretmen adayına uygulanmıştır. Araştırma sonucu, öğretmen adaylarının, topluma hizmet uygulamaları dersindeki kazanımlara ilişkin ifadelere çoğunlukla katıldıklarını ortaya koymuştur. Öğretmen adayları, proje konusunu belirlemede, projenin maliyetini karşılamada, projelerini değerlendirme ve zaman konusunda sorunlar yaşadıklarını belirtmişlerdir. Araştırmadan elde edilen sonuçlar ilgili literatür doğrultusunda tartışılmıştır. 

Keywords

Öğretmen Yetiştirme Topluma Hizmet Uygulamaları Öğrenme Kazanımları Öğretmen Adayı

There are 0 citations in total.

Details

Primary Language Turkish
Journal Section Research Article
Authors

Işıl Tanrısever This is me

Tugba YANPAR Yelken This is me

Publication Date February 1, 2011
IZ https://izlik.org/JA38RL38TM
Published in Issue Year 2011 Volume: 6 Issue: 1

Cite

APA Tanrısever, I., & Yelken, T. Y. (2011). TOPLUMA HİZMET UYGULAMALARI DERSİNİN ÖĞRETMEN ADAYLARININ GÖRÜŞLERİNE GÖRE DEĞERLENDİRİLMESİ. Education Sciences, 6(1), 415-428. https://izlik.org/JA38RL38TM
AMA 1.Tanrısever I, Yelken T Y. TOPLUMA HİZMET UYGULAMALARI DERSİNİN ÖĞRETMEN ADAYLARININ GÖRÜŞLERİNE GÖRE DEĞERLENDİRİLMESİ. Education Sciences. 2011;6(1):415-428. https://izlik.org/JA38RL38TM
Chicago Tanrısever, Işıl, and Tugba YANPAR Yelken. 2011. “TOPLUMA HİZMET UYGULAMALARI DERSİNİN ÖĞRETMEN ADAYLARININ GÖRÜŞLERİNE GÖRE DEĞERLENDİRİLMESİ”. Education Sciences 6 (1): 415-28. https://izlik.org/JA38RL38TM.
EndNote Tanrısever I, Yelken T Y (February 1, 2011) TOPLUMA HİZMET UYGULAMALARI DERSİNİN ÖĞRETMEN ADAYLARININ GÖRÜŞLERİNE GÖRE DEĞERLENDİRİLMESİ. Education Sciences 6 1 415–428.
IEEE [1]I. Tanrısever and T. Y. Yelken, “TOPLUMA HİZMET UYGULAMALARI DERSİNİN ÖĞRETMEN ADAYLARININ GÖRÜŞLERİNE GÖRE DEĞERLENDİRİLMESİ”, Education Sciences, vol. 6, no. 1, pp. 415–428, Feb. 2011, [Online]. Available: https://izlik.org/JA38RL38TM
ISNAD Tanrısever, Işıl - Yelken, Tugba YANPAR. “TOPLUMA HİZMET UYGULAMALARI DERSİNİN ÖĞRETMEN ADAYLARININ GÖRÜŞLERİNE GÖRE DEĞERLENDİRİLMESİ”. Education Sciences 6/1 (February 1, 2011): 415-428. https://izlik.org/JA38RL38TM.
JAMA 1.Tanrısever I, Yelken T Y. TOPLUMA HİZMET UYGULAMALARI DERSİNİN ÖĞRETMEN ADAYLARININ GÖRÜŞLERİNE GÖRE DEĞERLENDİRİLMESİ. Education Sciences. 2011;6:415–428.
MLA Tanrısever, Işıl, and Tugba YANPAR Yelken. “TOPLUMA HİZMET UYGULAMALARI DERSİNİN ÖĞRETMEN ADAYLARININ GÖRÜŞLERİNE GÖRE DEĞERLENDİRİLMESİ”. Education Sciences, vol. 6, no. 1, Feb. 2011, pp. 415-28, https://izlik.org/JA38RL38TM.
Vancouver 1.Tanrısever I, Yelken T Y. TOPLUMA HİZMET UYGULAMALARI DERSİNİN ÖĞRETMEN ADAYLARININ GÖRÜŞLERİNE GÖRE DEĞERLENDİRİLMESİ. Education Sciences [Internet]. 2011 Feb. 1;6(1):415-28. Available from: https://izlik.org/JA38RL38TM