BİLGİSAYAR ÖĞRETMENİ ADAYLARININ EĞİTİMDE BİLGİSAYAR ANİMASYONLARININ KULLANILABİLİRLİĞİ HAKKINDAKİ GÖRÜŞLERİ

Year 2010, Volume: 5 Issue: 4, 1613 - 1627, 01.05.2010

Salih Birsçi Hasan Karal

Abstract

Bu çalışmanın amacı, bilgisayar öğretmeni adaylarının eğitim-öğretim sürecinde bilgisayar animasyonlarının kullanılabilirliği hakkındaki düşüncelerini ortaya koymaktır. Araştırma, 2007–2008 eğitim-öğretim yılı güz döneminde, Karadeniz Teknik Üniversitesi Fatih Eğitim Fakültesi Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Bölümü (BÖTEB) dördüncü sınıfta öğrenim gören otuz öğretmen adayı ile yürütülmüştür. Araştırmada nitel araştırma yöntemi kullanılmıştır. Öğretmen adaylarının düşüncelerini belirlemek amacıyla üç kategori altında sekiz açık uçlu sorudan oluşan yarı yapılandırılmış mülakat uygulanmıştır. Mülakatlardan elde edilen düşünceler neticesinde öğretmen adaylarının eğitim-öğretim sürecinde bilgisayar animasyonu kullanımı konusunda gerekli hassasiyette olduğu sonucuna varılmıştır. 

Keywords

Eğitim Teknolojisi , Bilgisayar Destekli Öğrenme , Bilgisayar Animasyonu , Bilgisayar Öğretmeni Adayı