Abstract
Videos, frequently used in information and communication technologies, are technological tools offering a wide learning environment and consistent learning for students. Videos, that help students envisage and comprehend complex information, have positive effects in drawing attention and raising motivation of students. Currently the increase in band width and throughput of hard disks in parallel with the development of internet technologies have removed the obstacles of video sharing web-sites in terms of speed and accession, which enabled a quick access to videos on internet and an easy-sharing of videos. Additionally, videos can be accessed and shared at any time and at any place thanks to rapid development of mobile technologies. Depending on these developments, frequently used video sharing web-sites, whose number is gradually growing, can be used for educational purposes. This study includes researches and suggestions regarding the use of popular video sharing websites like YouTube and DailyMotion in educational context.
Abstract
Bilgi ve iletişim teknolojilerinde sıklıkla kullanılan videolar, kalıcı öğrenme sağlayan ve öğrencilere zengin bir öğrenme ortamı sunan teknolojik araçlardır. Karmaşık bilgilerin zihinde canlandırılmasında ve kavranmasında yardımcı olan videoların, aynı zamanda öğrencilerin ilgisini çekme ve motivasyonunu artırma konusunda pozitif etkileri bulunmaktadır. Günümüzde, internet teknolojilerinin gelişimine paralel olarak band genişliğinin ve sabit disklerin veri hacminin artışının web üzerinden video paylaşımı yapan sitelerin önündeki hız ve erişim engelini kaldırmasıyla, videolara internet üzerinden hızlı bir şekilde erişilebilmekte ve videoların paylaşımı kolay bir şekilde gerçekleştirilebilmektedir. Ek olarak, mobil teknolojilerin de hızla gelişimiyle videolara istenilen zamanda ve istenilen yerden erişim gerçekleştirilebilmekte ve video paylaşımı yapılabilmektedir. Bu gelişmelere bağlı olarak, günümüzde sıklıkla kullanılan ve sayısı gittikçe artan video paylaşım siteleri eğitsel amaçlı olarak da kullanılabilmektedir. Bu çalışmada, YouTube ve DailyMotion gibi popüler video paylaşım sitelerinin eğitsel bağlamda kullanımlarına ilişkin yapılan araştırmalara ve önerilere yer verilmiştir.
Details
| Primary Language | Turkish |
|---|---|
| Journal Section | Educational Sciences |
| Authors | |
| Publication Date | February 1, 2012 |
| Published in Issue | Year 2012 Volume: 7 Issue: 1 |