THE EFFECT OF “ŞU ÇILGIN TÜRKLER” ON LEARNING THE “WAR OF INDEPENDENCE INFORMATION”

Year 2011, Volume: 6 Issue: 4, 2555 - 2568, 01.05.2011

Emine Altunay Şam

Abstract

Education of history provides students to think scientifically critising and creatively and also improves decision and skills. İt is necessary to teach students new techniques and social activities to meet the needs of students for history education besides classical methods. Historical novels are the effective instruments to teach history. In this study, it is investigated the effect of the novel called “Şu Çılgın Türkler” written by Turgut Özakman on teaching the Turkish İndependence war in Ataturk’s Principles and Revolutions. Weak experimental design was used to obtain the data. It was clearly understood that there is a meaningfull difference between the control and experimental groups. İt was concluded that the historical novels had a positive effect on education of history.

Keywords

Education of History, Historical Novel, History of Revolutionery, National Consciousness, War of Independence

“ŞU ÇILGIN TÜRKLER” ROMANININ “KURTULUŞ SAVAŞI BİLGİSİ”Nİ ÖĞRENMEYE ETKİSİ

Abstract

Tarih eğitimi çocukların ve gençlerin bilimsel, eleştirel ve yaratıcı düşünme, problem çözme, karar verme becerilerini geliştirmesine olanak sağlar. Tarih eğitimi ve öğretiminin beklentilere cevap verecek nitelikte olması için derslerde geleneksel yöntemlerin yanında, farklı teknik ve okul dışı etkinlikleri uygulayabilmek ve öğrencilere ders kitaplarının dışına çıkabilmeyi de öğretmek gerekir. Tarihsel romanlar tarih öğretiminde etkili araçlardan biridir. Bu çalışmada Atatürk İlkeleri ve İnkılâp Tarihi dersinin de temel konularından biri olan Kurtuluş Savaşı bilgisinin öğrenilmesinde Turgut Özakman tarafından yazılan “Şu Çılgın Türkler” romanının, etkisi araştırılmıştır. Araştırmada zayıf deneysel yöntem kullanılmıştır. Elde edilen bulgular sonunda deney grubu ile kontrol grubu arasında Kurtuluş Savaşı bilgisine yönelik anlamlı fark olduğu ortaya çıkmıştır. Bu çalışma ile tarih eğitiminde tarihsel romanın öğrenmeye katkısı olduğu sonucuna varılmıştır.

Keywords

Tarih Eğitimi, Tarihi Roman, İnkılap Tarihi, Tarih Bilinci, Kurtuluş Savaşı