Investigation of music performance anxiety level in individuals singing in choir

Abstract

Fear of appearing before an audience, being evaluated by teachers in examinations, personal characteristics, certain physical conditions of the performance environment, and technical details involving the preparation process for the performance are among the factors associated with music performance anxiety. The aim of this study is to examine the level of music performance anxiety among individuals who sing in choirs. The study group consists of 178 choristers, either amateur or professional, who were accessible to the researcher in 2025 and volunteered to participate in the study. Data were collected using the Kenny Music Performance Anxiety Inventory. The findings of the study revealed that the level of music performance anxiety among individuals singing in choirs was moderate. In terms of the gender variable, it was found that women had higher levels of music performance anxiety than men. Regarding the age variable, it was observed that there was a statistically significant difference at least at one level. Similarly, in terms of the professional experience variable, a statistically significant difference was identified at least at one level. It was determined that the music performance anxiety levels of groups with 1–5 years and 5–10 years of experience were higher than those of individuals with 10 years or more of experience. No significant difference was found in music performance anxiety levels based on the variable of being an amateur or professional choir member. Likewise, with regard to the type of music performed, being a member of a Western music choir or a Turkish music choir did not result in a significant difference in music performance anxiety levels.

Keywords

• choir
• chorist
• performance
• anxiety
• song

Koroda şarkı söyleyen bireylerde müzik performans kaygı düzeyinin incelenmesi

Abstract

Topluluk karşısına çıkma korkusu, sınavlarda öğretmenler tarafından değerlendirilme, kişisel özellikler, performans sergilenen ortama ait bazı fiziksel koşullar ve performansa hazırlanma sürecini içeren teknik detaylar, müzikte performans kaygısı ile ilişkili olan ögelerden bazılarıdır. Bu araştırmanın amacı: Koroda şarkı söyleyen bireylerde müzik performans kaygısı düzeyinin incelenmesidir. Çalışma grubunu 2025 yılında amatör veya profesyonel korolarda şarkı söyleyen ve araştırmacı tarafından ulaşılabilen, araştırmaya katılmaya gönüllü 178 korist oluşturmaktadır. Araştırmada Kenny Müzik Performans Kaygısı Envanteri ile veri toplanmıştır. Araştırmada koroda şarkı söyleyen bireylerde müzik performans kaygı düzeyinin orta düzeyde olduğu bulgusuna ulaşılmıştır. Cinsiyet değişkeni açısından bakıldığında kadınların müzik performans kaygısı düzeylerinin erkeklerden daha yüksek olduğu bulgusuna ulaşılmıştır. Yaş değişkeni açısından bakıldığında en az bir düzeyde anlamlı farklılık olduğu bulgusuna ulaşılmıştır. Mesleki deneyim değişkeni açısından bakıldığında en az bir düzeyde anlamlı farklılık olduğu görülmektedir. 1-5 yıl ve 5-10 yıl deneyime sahip grupların müzik performans kaygısı düzeylerinin 10 yıl ve üzeri bireylerin kaygı düzeyinden yüksek olduğu tespit edilmiştir. Amatör/profesyonel koro üyesi olma değişkenine göre müzik performans kaygısı düzeyleri arasında anlamlı bir farklılık olmadığı görülmektedir. Katılımcıların içinde bulunduğu müzik türü değişkeni açısından, batı müziği korosu veya Türk müziği korosu üyesi olmasının ise müzik performans kaygısı düzeyleri arasında anlamlı bir farklılık yaratmadığı sonucuna ulaşılmıştır.

Keywords

• koro
• korist
• performans
• kaygı
• şarkı

References

1. Aydın, B., & İşgörür, Ü. (2018). Ortaokul ve lise düzeyinde öğrenim gören konservatuar öğrencilerinin müzik performans kaygılarının çeşitli değişkenlere göre incelenmesi. Afyon Kocatepe Üniversitesi Akademik Müzik Araştırmaları Dergisi (AMADER), 4(7), 1-20. https://doi.org/10.5578/amrj.66241
2. Barbar, A. E., de Souza Crippa, J. A., & de Lima Osorio, F. (2014). Performance anxiety in Brazilian musicians: Prevalence and association with psychopathology indicators. Journal of Affective Disorders, 152-154, 381-386. https://doi.org/10.1016/j.jad.2013.09.041
3. Fehm, L., & Schmidt, K. (2006). Performance anxiety in gifted adolescent musicians. Journal of Anxiety Disorders, 20(1), 98-109. https://doi.org/10.1016/j.janxdis.2004.11.011
4. George, D., & Mallery, P. (2019). IBM SPSS statistics 26 step by step: A simple guide and reference (16th ed.). Routledge.
5. Gorges, S., Alpers, G. W., & Pauli, P. (Eds.). (2007). Musical performance anxiety as a form of social anxiety. In Proceedings of the International Symposium on Performance Science 2007 (pp. 67-72). Porto, Portugal.
6. Harriman, P. L. (1970). An outline of modern psychology. Littlefield, Adams & Co.
7. Karasar, N. (2005). Bilimsel araştırma yöntemi. Nobel Yayıncılık.
8. Kenny, D. T., & Osborne, M. S. (2006). Music performance anxiety: New insights from young musicians. Advances in Cognitive Psychology 2(2), 103-112. https://doi.org/10.2478/v10053-008-0049-5

9. Nagel, J. J. (1990). Performance anxiety and the performing musician: A fear of failure or a fear of success?. Medical Problems of Performing Artists, 5(1), 37-40. http://www.jstor.org/stable/45440277
10. Özevin Tokinan, B. (2013). Kenny Müzik Performans Kaygısı Envanterini Türkçe’ye uyarlama çalışması. Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi, 14(1), 53-65.
11. Ryan, C., & Andrews, N. (2009). An investigation into the choral singer’s experience of music performance anxiety. Journal of Research in Music Education, 57(2), 108-126. https://doi.org/10.1177/0022429409336132
12. Wilde, J. (1995). Treating anger, anxiety, and depression in children and adolescents. Taylor&Francis Ltd.