Zihinsel Engelli Çocuklarda İhmal-İstismar ve Hemşirelik Bakımı

Abstract

Toplumların gelişmişlik düzeyleri insana ve insan gelişimine verdikleri önemle belirlenmektedir. Özellikle engelliler gibi, destek ihtiyacı duyan bireylerin toplumda önemi büyüktür. Engelli bireylerin içinde özellikle zihinsel engelli çocuklarda ihmal ve istismarla karşılaşılma oranı yüksektir. İstismar fiziksel, duygusal ve cinsel olmak üzere, ihmal de duygusal ve fiziksel olmak üzere sınıflandırılmaktadır. İhmal ve istismar, sağlıklı çocuklarda olduğu gibi zihinsel engelli çocuklarda da önemli bir sorundur. İhmale ve istismara uğrayan zihinsel engelli çocukların bakımında hemşirenin önemli sorumlulukları vardır. Neglect and abuse is a major issue that encountered in all societies, affects development of both healthy and disabled children negatively, may even cause death. While abuse may be physical,emotional and sexual, neglect may be emotional and physical. In disabled children especially mentally handicapped children’s encounter risk with abuse and neglect higher. Nurses have important responsibilites for neglected and abused mentally handicapped children in approach. While nurse performs care role, she must also use all methods used in Professional nursing services. The purpose of this article is to inform about abuse and neglect in mentally handicapped children and nursing approach under the light of current literature. As a result, abuse and neglect in mentally handicapped children is a matter that concerning the whole community. In the care of these children, nurses have important role. While performing this role, nurse must consider the child with family and environment as a whole.

Keywords

• Anahtar kelimeler: zihinsel engel, çocuk , ihmal, istismar, hemşirelik bakımı

References

1. Aral, N., Gürsoy, F., 2001. ‘‘Çocuk Hakları Çerçevesinde Çocuk İhmal ve İstismarı’’, yayim.meb.gov.tr, Erişim: 26.07.2010.
2. Bilge, A., Baykal, Z., 2010. ‘’Zihinsel Engelli Birey ve Cinsellik’’ www.ozida.gov. tr, Erişim: 10.06.2010.
3. Birol, L., 2002. Hemşirelik Süreci, Etki Matbaacılık, İzmir
4. Ceylan, A., Tuncer, O., Melek, M., Akgün, C., Gülmehmet, F. ve Erden, Ö., 2009. Van Tıp Derg.16, 131-134.
5. Cingil, F., 2007. ‘‘Adli Hemşirelik Adli Hemşireliğin Türkiye’deki ve Dünya’daki Gelişimi’’, www.gata.edu.tr, Erişim:16.06.2010.
6. Çatık, A., Çam, O., 2006. ‘‘Hemşire ve Ebelerin Çocuk İstismarı ve İhmalinin Belirti ve Risklerini Tanıma Düzeylerinin Saptanması’’, Ege Üniversitesi Hemşirelik Yüksek Okulu Derg. 22, 103-119
7. Çekin, N., 2009. ‘‘Çocuk İhmal Ve İstismarına Adli Tıp Yaklaşımı’’, www.tpkturkpediatri.org.tr , Erişim:17.06.2010.
8. Carpenito-Moyet, L., (Çvr: Erdemir, F.), 2005. Hemşirelik Tanıları, Nobel Matbaacılık, İstanbul.

9. Gökler, R., 2006. ‘‘Eğitimde Çocuk İstismar ve İhmaline Farklı Bir Bakış’’, TSA, 10, 48-76.
10. Gönener, D., Güler, Y., Altay, B. ve Argun, D. 2010. “Zihinsel Engelli Çocukların Evde Bakımı Ve Hemşirelik Yaklaşımı’’,Gaziantep Tıp Derg., 16, 57-65
11. Gürhan, N., 2008. ‘’Çocuk İstismarı ve İhmalini Önlemede Hemşirenin Görev ve Sorumlulukları’’, www.bsm.gov.tr, Erişim:11.06.2010
12. Hockenberry, M., Wilson, D. 2009. Wong’s Essentilals of Pediatric nursing, mosby elseviver.
13. Kanbas, E. 2008. ‘‘Zihinsel Engelli Çocuklarda Cinsel Eğitim’’, www.zicev.org.tr, Erişim:17.06.2010.
14. Kavaklı, A., Pek, H., Bahçecik, N., 1998. Çocuk Hastalıkları Hemşireliği, Çevik Matbaacılık, İstanbul
15. Kurtay, D., 2004. ‘‘Çocuk İhmal ve İstismarının Önlenmesi’’, www.sosyalhizmetuzmani.org.tr, Erişim:12.06.2010.
16. McCurry, C., Mcclellan, J., Adams, J., Norrei, M., Storks, M., Eisner, A., breiger, D., 1998 ‘‘Sexual Behavior Associated With Low Verbal IQ In Youth Who Have Severe Mental Illness’’, Ment Retard. 36, 23-30. www.ncb.nlm.nih.gov/ pubmed
17. McKinney, E., Ashwill, J., Murray, S., James, S., Gorrie, T. ve Droske, S., 2000. Maternal-Child Nursing, Saunders Company, USA.
18. Öner, U., Sucuoğlu, B., 1994. ‘’Zihinsel özürlü çocukların istismarı’’, Psikiyatri Psikoloji psikofarmakoloji (3p) Derg.2, 316-318.
19. Özcan, N., 2006. ‘‘Zihinsel Engelli Çocuğun Doğumu ve Aile’’ www.ozevvakfi.org, Erişim:12.06.2010.
20. Potts, N., Mandleco, B., 2007. Pediatric Nursing, Delmar, Canada.
21. Sarı, H., Altıparmak, S., 2008. ‘‘Ebe ve Hemşirelerin Zihinsel Engelli Çocuklarla İlgili Bilgileri’’, TSK Koruyucu He- kimlik Bülteni 7, 127-132
22. T.C. Başbakanlık Özürlüler İdaresi Başkanlığı, 2008 “Zihinsel Özürlüler Aile Eğitim Rehberi” Mattek Matbaacılık, Ankara.
23. Türkbay, T., 2007. ‘‘Çocuk İstismarı’’ www.yazarlikyazilimi.meb.gov.tr, Erişim:16.06.2010.
24. Yiğit, R., 2005. ‘‘Çocukların Cinsel İstismarı ve Ensest”, Atatürk Ünv. Hemşirelik Yüksekokulu Derg. 8, 90-100 .
25. Yiğit, R., 2002. “Fetus - Yenidoğan Hakları Ve Hemşirelik” C. Ü. Hemşirelik Yüksekokulu Derg. 6, 50-56.