Bu makale, kinetik ve termodinamik kontrollü tepkimelerin öğreniciler tarafındananlaşılmasına katkı sağlamayı amaçlar. Bu tepkimeler bazı sosyal olaylarabenzetildi. Bu tepkimelere bu şekilde öğrenme yaklaşımı öğrencilere kolaylıksağlayabilir. Bundan dolayı, onlar onu kolaylıkla öğrenebilir ve hatırlayabilirler veo (konu) onların hafızalarında daha kalıcı olacaktır
This article aims to aid students’ understanding ofthermodynamically controlled reactions. They were resembled to some socialevents. Learning approach to these reactions in this way may contribute to students.Therefore, they may easily learn and remember it, and it will be more permanent intheir memory
Primary Language | Turkish |
---|---|
Journal Section | Review Articles |
Authors | |
Publication Date | June 1, 2013 |
Submission Date | March 1, 2015 |
Published in Issue | Year 2013 Volume: 3 Issue: 1 |