Item and test analysis of multiple-choice exams which applied to the First term students of pamukkale university medical faculty In 2006-2007 academic year

Number: 3 October 1, 2008
  • Kenan Topal
  • Hülya Aybek
  • Cüneyt Orhan Kara
  • Akile Büke
  • Zafer Aybek
TR EN

Paü tıp fakültesi dönem ı öğrencilerine 2006-2007 eğitim ve öğretim Yılında uygulanan çoktan seçmeli sınavların madde ve test analizleri

Abstract

Çoktan Seçmeli Sınavlar bilişsel düzeydeki öğrenme hedeflerini değerlendirmek amacıyla sıkça kullanılır. 2006-2007 Eğitim ve Öğretim yılında Dönem I öğrencilerine uygulanan Çoktan Seçmeli Sınavların Madde ve Test Analizleri yapılmıştır. Sonuçların öğretim üyeleri ile paylaşılarak daha kaliteli test maddelerinin hazırlanması ve bir soru bankasının yapılandırılması amaçlanmıştır. Bir yılda uygulanan toplam 23 Çoktan Seçmeli Sınav ve 1368 madde incelenmiştir. Maddelerin Zorluk ve Ayırıcılık İndeksleri Kelley tarafından önerilen sistemle hesaplanmıştır. Her bir testin Güçlük, Çarpıklık değerleri hesaplanmış ve Kuder-Richardson katsayısı bulunmuştur. Zorluk İndeksi açısından önerilen ve kabul edilebilir sınırın içinde 700 adet madde (%51.1) bulunmuştur. Ayırıcılık İndeksine göre ise 699 madde çok iyi (%51.0) ve 284 madde iyi (%20.7) olarak saptanmıştır. Zorluk ve Ayırıcılık İndekslerine göre toplam 651 madde (%47.5) kaliteli olarak belirlenmiştir. Testlerin Güçlük değerinin ortalaması (0.644) 0.5’e yakın bulunmuştur. Çarpıklık değeri bütün testler için negatiftir. Testler genel olarak güvenilirlik açısından değerlendirildiğinde Dizi genişliği/Standart sapma oranı 19 test için 4-6 arasında, testlerin tamamında Kuder-Richardson 21 indeksinin 0.5’in altında olduğu görülmüştür. Testlerin bir bütün olarak analizi güvenilirliğin iyi olduğunu göstermiştir. Ancak KR-21 indeksinin düşük olması (<0.5) testlerin kendi içinde kararlı olmadığının bir göstergesidir. Sonuçların ilgili öğretim üyeleri ile paylaşılarak daha kaliteli sınav sorularının hazırlanmasına ve yapılandırılacak bir soru bankası ile çalışmaların sürdürülmesine karar verilmiştir. (Pam Tıp Derg 2008;1(3):120-126).

Keywords

Details

Primary Language

English

Subjects

-

Journal Section

-

Authors

Kenan Topal This is me

Hülya Aybek This is me

Cüneyt Orhan Kara This is me

Akile Büke This is me

Zafer Aybek This is me

Publication Date

October 1, 2008

Submission Date

October 1, 2008

Acceptance Date

-

Published in Issue

Year 2008 Number: 3

APA
Topal, K., Aybek, H., Kara, C. O., Büke, A., & Aybek, Z. (2008). Item and test analysis of multiple-choice exams which applied to the First term students of pamukkale university medical faculty In 2006-2007 academic year. Pamukkale Medical Journal, 3, 120-126. https://izlik.org/JA75PF48NL
AMA
1.Topal K, Aybek H, Kara CO, Büke A, Aybek Z. Item and test analysis of multiple-choice exams which applied to the First term students of pamukkale university medical faculty In 2006-2007 academic year. Pam Med J. 2008;(3):120-126. https://izlik.org/JA75PF48NL
Chicago
Topal, Kenan, Hülya Aybek, Cüneyt Orhan Kara, Akile Büke, and Zafer Aybek. 2008. “Item and Test Analysis of Multiple-Choice Exams Which Applied to the First Term Students of Pamukkale University Medical Faculty In 2006-2007 Academic Year”. Pamukkale Medical Journal, nos. 3: 120-26. https://izlik.org/JA75PF48NL.
EndNote
Topal K, Aybek H, Kara CO, Büke A, Aybek Z (October 1, 2008) Item and test analysis of multiple-choice exams which applied to the First term students of pamukkale university medical faculty In 2006-2007 academic year. Pamukkale Medical Journal 3 120–126.
IEEE
[1]K. Topal, H. Aybek, C. O. Kara, A. Büke, and Z. Aybek, “Item and test analysis of multiple-choice exams which applied to the First term students of pamukkale university medical faculty In 2006-2007 academic year”, Pam Med J, no. 3, pp. 120–126, Oct. 2008, [Online]. Available: https://izlik.org/JA75PF48NL
ISNAD
Topal, Kenan - Aybek, Hülya - Kara, Cüneyt Orhan - Büke, Akile - Aybek, Zafer. “Item and Test Analysis of Multiple-Choice Exams Which Applied to the First Term Students of Pamukkale University Medical Faculty In 2006-2007 Academic Year”. Pamukkale Medical Journal. 3 (October 1, 2008): 120-126. https://izlik.org/JA75PF48NL.
JAMA
1.Topal K, Aybek H, Kara CO, Büke A, Aybek Z. Item and test analysis of multiple-choice exams which applied to the First term students of pamukkale university medical faculty In 2006-2007 academic year. Pam Med J. 2008;:120–126.
MLA
Topal, Kenan, et al. “Item and Test Analysis of Multiple-Choice Exams Which Applied to the First Term Students of Pamukkale University Medical Faculty In 2006-2007 Academic Year”. Pamukkale Medical Journal, no. 3, Oct. 2008, pp. 120-6, https://izlik.org/JA75PF48NL.
Vancouver
1.Kenan Topal, Hülya Aybek, Cüneyt Orhan Kara, Akile Büke, Zafer Aybek. Item and test analysis of multiple-choice exams which applied to the First term students of pamukkale university medical faculty In 2006-2007 academic year. Pam Med J [Internet]. 2008 Oct. 1;(3):120-6. Available from: https://izlik.org/JA75PF48NL

Creative Commons Lisansı
Pamukkale Medical Journal is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License