Sağlık alanında öğrenim gören üniversite birinci sınıf öğrencilerinde sosyal görünüş kaygısını etkileyen faktörlerin belirlenmesi: gözlemsel araştırma
Öz
Gereç ve yöntem: Kesitsel tipteki bu araştırmanın evreni Dokuz Eylül Üniversitesi Tıp Fakültesi, Fizik Tedavi ve Rehabilitasyon Yüksekokulu ve Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksekokulu birinci sınıf öğrencilerinden oluşmaktadır. Veriler araştırmacılar tarafından oluşturulan bir anket, Sosyal Görünüş Kaygısı Ölçeği, Rosenberg Benlik Saygısı Ölçeği ve Oxford Mutluluk Ölçeği-Kısa Formu ile toplanmıştır.
Bulgular: Araştırmaya 836 öğrenci katılmıştır. Araştırmaya katılan öğrencilerin sosyal görünüş kaygısı puan ortalaması 32,5±12,7 olarak bulundu. Çocukluğunda köyde yaşayan, anne-babası ayrı ya da ölmüş olan, bedensel ve ruhsal sağlık durumunu “kötü” olarak algılayan, fazla kilolu ya da obez olan, arkadaşlarıyla olumsuz sosyal ilişkisi olan, sosyal medya paylaşımlarına gelen beğeni sayısını önemseyen, benlik saygısı düşük olan öğrencilerde sosyal görünüş kaygısı yüksek bulundu (p<0,05). Öğrencinin sosyal görünüş kaygısı arttıkça
mutluluk düzeyi azaldı (p<0,05).
Sonuç: Öğrencilerin yetiştiği ortam, sosyal ilişkisi, beden kütle indeksi, benlik saygısı ve mutluluk algısı sosyal görünüş kaygısını etkilemekteydi. Öğrencilerin kaygısının azaltılması, öz-saygı ve mutluluk gibi olumlu duygularının artırılmasında gençlerin ruh sağlığını koruyan, özgüvenini artıran eğitim ortamı sağlanması önerilir. Okullarda sosyal olanakların sağlanması öğrencilerin ruh sağlığının gelişmesinde, sosyalleşerek özgüveninin
artmasında yararlı olabilir.
Anahtar Kelimeler
Supporting Institution
References
- Hart TA, Flora DB, Palyo SA, Fresco DM, Holle C, Heimberg RC, Development and examination of the social appearance anxiety scale. Assessment 2008;15:48-59. https://doi.org/10.1177/1073191107306673
- Claes L, Hart TA, Smits D, Eynde FV, Mueller A, Mitchell JE, Validation of the social appearance anxiety scale in female eating disorder patients. Eur Eat Disord Rev 2012;20:406-409. https://doi.org/10.1002/erv.1147 Dakanalis A, Carra G, Calogero R, Zanetti A, Volpato C, Riva G. et al. The social appearance anxiety scale in Italian adolescent populations: construct validation and group discrimination in community and clinical eating disorders samples. Child Psychiatry Hum Dev 2016;47:133-150. https://doi.org/10.1007/s10578-015-0551-1
- Doğan T, Sosyal Görünüş Kaygısı Ölçeği’nin (SGKÖ) Türkçe uyarlaması: geçerlik ve güvenirlik çalışması. Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 2010;39:151-159.
- Milić J, Škrlec I, Milić VI, Podgornjak M, Heffer M, High levels of depression and anxiety among Croatian medical and nursing students and the correlation between subjective happiness and personality traits. Int Rev Psychiatry 2019;31: 653-660. https://doi.org/10.1080/09540261.2019.1594647
- Amil O, Bozgeyikli H. Investigating the relationship between social appearence anxiety and loneliness of turkish university youth. Journal of Studies in Social Sciences 2015;11:68-96.
- Doğan T, Sapmaz F. Öz-eleştiri ve mutluluk. Kastamonu Eğitim Dergisi 2013;1:391-400.
- Choi YS, Shin HK, Hong DY, Kim JR, Kang YS, Jeong B. et al. Self-esteem as a moderator of the effects of happiness, depression, and hostility on suicidality among early adolescents in Korea. J Prev Med Public Health 2019;52:30-40. https://doi.org/10.3961/jpmph.18.095
- Şahin E, Barut Y, Ersanlı E, Kumcağız H. Self-esteem and social appearance anxiety: an ınvestigation of secondary school students. Journal of Basic and Applied Scientific Research 2014;4:152-159.
Details
Primary Language
Turkish
Subjects
Public Health , Environmental Health
Journal Section
Research Article
Authors
Ayla Açıkgöz
*
0000-0001-7749-705X
Türkiye
Alper Yılmaz
0000-0002-8108-4474
Türkiye
Beste Yıldırım
0000-0002-9618-3264
Türkiye
Ceren Yıldız
0000-0003-4980-626X
Türkiye
Leyla Yıldız
0000-0002-3416-4818
Türkiye
Umut Yıldırım
0000-0002-5034-9855
Türkiye
Publication Date
April 1, 2022
Submission Date
July 6, 2021
Acceptance Date
October 26, 2021
Published in Issue
Year 2022 Volume: 15 Number: 2
