Research Article

Effective Learning and Teaching Strategies for Ney Classes for the 9st and 10nd Grades of Fine Arts High Schools

Volume: 4 Number: 2 August 15, 2016
  • Erhan Özden *

Effective Learning and Teaching Strategies for Ney Classes for the 9st and 10nd Grades of Fine Arts High Schools

Abstract

This study has been prepared in accordance with the general objectives and basic

principles of Turkish national education as stated in the National Education Act no. 1739.1 This

curriculum aims at educating students to comprehend the place of the Ney as a musical

instrument in Turkish music culture, to acquire the skills necessary to produce sounds

accurately and in harmony with other instruments, to extend their instrumental and vocal

repertoire, and to develop a sense of responsibility in both individual and group performances.

Keywords

References

  1. Ayvazoğlu, Beşir. (2002). Neyin Sırrı Hala Hasret. İstanbul: Kubbealtı Yayınları. Erguner, Süleyman. (2002). Ney Metodu. İstanbul: Mas Matbaacılık. Farmer, Henry George. (1999). Onyedinci Yüzyılda Türk Çalgıları. çev. M. İlhami Gökçen. Ankara: Kültür Bakanlığı Yayınları. Feldman, Walter. (2010). “Mysticism Memory and History In The Mevlevi Ayini”. Uluslararası Mevlana Sempozyumu. no. III. İstanbul. Gazimihal, Mahmut R. (2001). Türk Nefesli Çalgıları. Ankara: Kültür Bakanlığı Yayınları. Gölpınarlı, Abdülbaki. (1983). Mevlana’dan Sonra Mevlevilik. İstanbul: İnkılap ve Aka Kitabevleri. Halıcı, Feyzi. (1998). Nay Üfleme Metodu. Ankara: Kültür Bakanlığı Yayınları. Karadeniz, M. Ekrem. Türk Musikisinin Nazariye ve Esasları, Türkiye İş Bankası Kültür Yayınları, İstanbul. Kaya, Ahmet. (2003). Ney Metodu. İstanbul: Çağlar Musiki Yayınları. Milli Eğitim Komisyonu. (2006). İlköğretim Müzik Dersi Öğretim Programı, Ankara: M.E.B. Yayınları. Milli Eğitim Komisyonu. (2006). Anadolu Güzel Sanatlar Lisesi Türk Ve Batı Müziği Çalgıları Dersi (Keman) Öğretim Programi. Ankara: M.E.B. Yayınları. Milli Eğitim Komisyonu. (2013). Orta Öğretim Matematik Dersi Öğretim Programı, Ankara: M.E.B. Yayınları. Nahifi, Süleyman & Çelebioğlu, Amil. (2012). Mevlana Mesnevi-i Şerif. İstanbul: Timaş Yayınları. Özkan, İsmail Hakkı. (2003). Türk Musikisi Nazariyatı ve Usûlleri, İstanbul: Ötüken Yayınları. Santur, Ziya. (1947). Ney Metodu. İstanbul. Tan, Ali & Çıpan, Mustafa. (2014). Ney. İstanbul: Arma Matbaacılık. Uludağ, Süleyman. (2014). İslam Açısından Müzik ve Semâ. İstanbul: Kabalcı Yayınları. Yokuş, Hamit. (2010). “Piyano Eğitiminde Öğrenme Stratejilerinin Kullanılmasının Öğrencilerin Başarılarına Ve Üstbilişsel Farkındalıklarına Etkisi”, M.Ü. Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi. 31-146. İstanbul.

Details

Primary Language

English

Subjects

-

Journal Section

Research Article

Authors

Erhan Özden * This is me

Publication Date

August 15, 2016

Submission Date

June 1, 2016

Acceptance Date

-

Published in Issue

Year 2016 Volume: 4 Number: 2

APA
Özden, E. (2016). Effective Learning and Teaching Strategies for Ney Classes for the 9st and 10nd Grades of Fine Arts High Schools. Rast Musicology Journal, 4(2), 1185-1194. https://izlik.org/JA88SU68FJ
AMA
1.Özden E. Effective Learning and Teaching Strategies for Ney Classes for the 9st and 10nd Grades of Fine Arts High Schools. RMJ. 2016;4(2):1185-1194. https://izlik.org/JA88SU68FJ
Chicago
Özden, Erhan. 2016. “Effective Learning and Teaching Strategies for Ney Classes for the 9st and 10nd Grades of Fine Arts High Schools”. Rast Musicology Journal 4 (2): 1185-94. https://izlik.org/JA88SU68FJ.
EndNote
Özden E (August 1, 2016) Effective Learning and Teaching Strategies for Ney Classes for the 9st and 10nd Grades of Fine Arts High Schools. Rast Musicology Journal 4 2 1185–1194.
IEEE
[1]E. Özden, “Effective Learning and Teaching Strategies for Ney Classes for the 9st and 10nd Grades of Fine Arts High Schools”, RMJ, vol. 4, no. 2, pp. 1185–1194, Aug. 2016, [Online]. Available: https://izlik.org/JA88SU68FJ
ISNAD
Özden, Erhan. “Effective Learning and Teaching Strategies for Ney Classes for the 9st and 10nd Grades of Fine Arts High Schools”. Rast Musicology Journal 4/2 (August 1, 2016): 1185-1194. https://izlik.org/JA88SU68FJ.
JAMA
1.Özden E. Effective Learning and Teaching Strategies for Ney Classes for the 9st and 10nd Grades of Fine Arts High Schools. RMJ. 2016;4:1185–1194.
MLA
Özden, Erhan. “Effective Learning and Teaching Strategies for Ney Classes for the 9st and 10nd Grades of Fine Arts High Schools”. Rast Musicology Journal, vol. 4, no. 2, Aug. 2016, pp. 1185-94, https://izlik.org/JA88SU68FJ.
Vancouver
1.Erhan Özden. Effective Learning and Teaching Strategies for Ney Classes for the 9st and 10nd Grades of Fine Arts High Schools. RMJ [Internet]. 2016 Aug. 1;4(2):1185-94. Available from: https://izlik.org/JA88SU68FJ

Authors are required to respond to editorial emails within 3 days to avoid any disruption to the editorial process. RMD is published by Genc Bilge Publishing 

Click here to watch the video introducing Rast Musicology Journal by our former editor, Dr. Fırat Altun, at the IRMC Congress.

Yayın ve Etik ilkelerimizden bazılarını Türkçe olarak burada da paylaşıyoruz. Tamamı için tıklayınız. 

Dergi sürekli başvuru sistemi ile çalışır (şu sayı için açıldı kapandı şeklinde değildir). Yüklenen makale için editöryal ön inceleme kararı 10 gün içinde verilir. Ortalama 60 gün içinde hakem incelemeleri tamamlanır. Süreçleri tamamlanan (kabul alan) makaleler için ödeme yapıldıktan sonra editör kararıyla belirlenen sayıya (kabul sonrası sayıda olmak zorunda değildir) atanması yapılır.  Yazarlar, makalelerinin durumu (makale yükleme öncesi, hakem sürecinde), hangi sayıya atanacağı gibi konular hakkında editörlerle iletişime geçmezler.