Curling Sporcularında Sürekli Kaygı Düzeyi ve Problem Çözme Becerilerinin İncelenmesi
Abstract
Keywords
References
- Albrecht, R. R., & Feltz, D. L. (1987). Generality and specificity of attention belated to competitive anxiety and sport performance. Journal of Sport Psychology, 9(3), 231–248. [CrossRef]
- Başaran, M. H., Taşğin, Ö., Sanioğlu, A., & Taşkin, A. K. (2009). Sporcularda durumluk ve sürekli kaygı düzeylerinin bazı değişkenlere göre incelenmesi. Selçuk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 21, 533–542.
- Bedir, D., Agduman, F., Bedir, F., & Erhan, S. E. (2023). The mediator role of communication skill in the relationship between empathy, team cohesion, and competition performance in curlers. Frontiers in Psychology, 14, 1115402. [CrossRef]
- Büyüköztürk, Ş., Kılıç-Çakmak, E., Akgün, Ö., Karadeniz, Ş., & Demirel, F. (2008). Bilimsel araştırma yöntemleri. Pagem Akademi. https://depo.pegem.net/9789944919289.pdf
- Can, A. (2013). SPSS ile bilimsel araştırma sürecinde nicel veri analizi. Pegem Akademi.
- Castro-Sánchez, M., Zurita-Ortega, F., Chacón-Cuberos, R., López-Gutiérrez, C. J., & Zafra-Santos, E. (2018). Emotional intelligence, motivational climate and levels of anxiety in athletes from different categories of sports: Analysis through structural equations. International Journal of Environmental Research and Public Health, 15(5), 894. [CrossRef]
- Civan, A., Arı, R., Görücü, A., & Özdemir, M. (2010). Bireysel ve takım sporcularının müsabaka öncesi ve sonrası durumluk ve sürekli kaygı düzeylerinin karşılaştırılması. Uluslararası İnsan Bilimleri Dergisi, 7(1), 193–206.
- Correia, M. E., & Rosado, A. (2018). Fear of failure and anxiety in sport. Análise Psicológica, 36(1), 75–86. [CrossRef]
Details
Primary Language
Turkish
Subjects
Sports Science and Exercise (Other)
Journal Section
Research Article
Authors
Fatih Ağduman
*
This is me
0000-0002-5744-7191
Türkiye
Publication Date
September 27, 2023
Submission Date
June 9, 2023
Acceptance Date
July 26, 2023
Published in Issue
Year 2023 Volume: 25 Number: 3