Genç Sporcu Takım Sargınlığı Ölçeği’nin (GSTSÖ) Psikometrik Özellikleri: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması
Öz
Bu çalışmanın amacı, Genç Spor Çevre Envanteri (GSÇE)’nin (Youth Sport Environment Questionnaire) Türkçeye uyarlanması ve psikometrik özelliklerinin incelenmesidir. GSÇE, genç sporcuların takım sargınlığı algılarını değerlendirmek üzere geliştirilmiş bir ölçme aracıdır. Çalışmaya futbol, basketbol ve voleybol takım sporlarında mücadele eden 70 kadın (xYaş: 14.70±1.09) ve 180 erkek (xYaş: 15.41±1.15) olmak üzere 250 genç sporcu (xYaş: 15.10±1.16) katılmıştır. GSÇE, 9’lu likert tipinde değerlendirilen, 2 alt boyut (sosyal sargınlık, görev sargınlığı) ve 18 maddeden oluşmaktadır. Verilerin analizinde, doğrulayıcı faktör analizi (DFA), Cronbach Alpha iç tutarlılık katsayısı, düzeltilmiş madde-toplam korelâsyonları, Ortalama Açıklanan Varyans (AVE) değeri ve Birleşik Güvenirlik (CR) katsayısı kullanılmıştır. Envanterin dilsel eşdeğerliği ve okunabilirlik düzeyi incelenmiştir. Envanterin yapı geçerliğine ilişkin bulgular, orijinal ölçekteki iki faktörlü yapıyı destekler niteliktedir (x2/sd=2.36, RMSEA=0.074, SRMR=0.06, NNFI=0.909, GFI=0.893, CFI=0.923). Envantere ilişkin iç tutarlık düzeyinin yüksek (Cronbach's α > .87), yakınsak ve ayrışım geçerliklerinin yeterli düzeyde olduğu ortaya çıkmış, dilsel eşdeğerliği sağladığı görülmüştür. Sonuç olarak, GSÇE’nin, genç sporcuların takım sargınlığı algılarını değerlendirmek üzere, orijinal ölçekteki gibi iyi ve yeterli düzeyde psikometrik özelliklere sahip olduğu sonucuna ulaşılmıştır.
Anahtar Kelimeler
Kaynakça
- Alpar R. (2010). Spor, Sağlık ve Eğitim Bilimlerinden Örneklerle Uygulamalı İstatistik ve Geçerlik- Güvenirlik, Ankara: Detay Yayıncılık.
- Ateşman E. (1997). Türkçede okunabilirliğin ölçülmesi. Ankara Üniversitesi TÖMER Dil Dergisi, 58, 171-174.
- Benson AJ, Šiška P, Eys M, Priklerová S, Slepička P. (2016). A prospective multilevel examination of the relationship between cohesion and team performance in elite youth sport. Psychology of Sport and Exercise, 27, 39-46.
- Bollen KA, Hoyle RH. (1990). Perceived cohesion: A conceptual and empirical examination. Social Forces, 479-504.
- Bosselut G, McLaren CD, Eys MA, Heuzé JP. (2012). Reciprocity of the relationship between role ambiguity and group cohesion in youth interdependent sport. Psychology of Sport and Exercise, 13(3), 341-348.
- Brislin RW. (1986). The wording and translation of research instruments. In: Lonner WJ & Berry JW. (Eds.), Field methods in educational research, (pp. 137–164). Newbury Park, CA, USA: Sage.
- Bruner MW, Spink KS. (2007). The effects of team building on the adherence patterns of youth exercise participants. Journal of Sport & Exercise Psychology, 29, 149.
- Büyüköztürk Ş. (2015). Sosyal bilimler için veri analizi el kitabı: İstatistik, araştırma deseni, SPSS uygulamaları ve yorum (Gözden geçirilmiş yirmi birinci baskı). Ankara: Pegem Yayıncılık.
Ayrıntılar
Birincil Dil
Türkçe
Konular
Spor Hekimliği
Bölüm
Araştırma Makalesi
Yazarlar
Umut Sezer
ANADOLU ÜNİVERSİTESİ, SPOR BİLİMLERİ FAKÜLTESİ
0000-0001-9764-0028
Türkiye
Serdar Kocaekşi
Bu kişi benim
ANADOLU ÜNİVERSİTESİ, SPOR BİLİMLERİ FAKÜLTESİ
0000-0001-7176-7012
Türkiye
Yayımlanma Tarihi
25 Aralık 2018
Gönderilme Tarihi
23 Ekim 2017
Kabul Tarihi
25 Mayıs 2018
Yayımlandığı Sayı
Yıl 2018 Cilt: 29 Sayı: 3