BibTex RIS Cite

The Effect of Catechetical Method on the Knowledge of Teacher’s Interrogation and the Technique of Interrogation

Year 2009, Volume: 1 Issue: 3, - , 01.03.2009

Sevil Büyükalan Filiz

https://izlik.org/JA63RE48SS

Abstract

Keywords

-

SORU CEVAP YÖNTEMİ EĞİTİMİNİN ÖĞRETMENLERİN SORU SORMA BİLGİSİ VE SORU SORMA TEKNİKLERİNE ETKİSİ

Year 2009, Volume: 1 Issue: 3, - , 01.03.2009

Sevil Büyükalan Filiz

https://izlik.org/JA63RE48SS

Abstract

Keywords

-

There are 0 citations in total.

Details

Primary Language Turkish
Authors

Sevil Büyükalan Filiz This is me

Publication Date March 1, 2009
IZ https://izlik.org/JA63RE48SS
Published in Issue Year 2009 Volume: 1 Issue: 3

Cite

APA Filiz, S. B. (2009). SORU CEVAP YÖNTEMİ EĞİTİMİNİN ÖĞRETMENLERİN SORU SORMA BİLGİSİ VE SORU SORMA TEKNİKLERİNE ETKİSİ. Kafkas Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitü Dergisi, 1(3). https://izlik.org/JA63RE48SS
AMA 1.Filiz SB. SORU CEVAP YÖNTEMİ EĞİTİMİNİN ÖĞRETMENLERİN SORU SORMA BİLGİSİ VE SORU SORMA TEKNİKLERİNE ETKİSİ. Kafkas Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitü Dergisi. 2009;1(3). https://izlik.org/JA63RE48SS
Chicago Filiz, Sevil Büyükalan. 2009. “SORU CEVAP YÖNTEMİ EĞİTİMİNİN ÖĞRETMENLERİN SORU SORMA BİLGİSİ VE SORU SORMA TEKNİKLERİNE ETKİSİ”. Kafkas Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitü Dergisi 1 (3). https://izlik.org/JA63RE48SS.
EndNote Filiz SB (March 1, 2009) SORU CEVAP YÖNTEMİ EĞİTİMİNİN ÖĞRETMENLERİN SORU SORMA BİLGİSİ VE SORU SORMA TEKNİKLERİNE ETKİSİ. Kafkas Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitü Dergisi 1 3
IEEE [1]S. B. Filiz, “SORU CEVAP YÖNTEMİ EĞİTİMİNİN ÖĞRETMENLERİN SORU SORMA BİLGİSİ VE SORU SORMA TEKNİKLERİNE ETKİSİ”, Kafkas Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitü Dergisi, vol. 1, no. 3, Mar. 2009, [Online]. Available: https://izlik.org/JA63RE48SS
ISNAD Filiz, Sevil Büyükalan. “SORU CEVAP YÖNTEMİ EĞİTİMİNİN ÖĞRETMENLERİN SORU SORMA BİLGİSİ VE SORU SORMA TEKNİKLERİNE ETKİSİ”. Kafkas Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitü Dergisi 1/3 (March 1, 2009). https://izlik.org/JA63RE48SS.
JAMA 1.Filiz SB. SORU CEVAP YÖNTEMİ EĞİTİMİNİN ÖĞRETMENLERİN SORU SORMA BİLGİSİ VE SORU SORMA TEKNİKLERİNE ETKİSİ. Kafkas Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitü Dergisi. 2009;1. Available at https://izlik.org/JA63RE48SS.
MLA Filiz, Sevil Büyükalan. “SORU CEVAP YÖNTEMİ EĞİTİMİNİN ÖĞRETMENLERİN SORU SORMA BİLGİSİ VE SORU SORMA TEKNİKLERİNE ETKİSİ”. Kafkas Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitü Dergisi, vol. 1, no. 3, Mar. 2009, https://izlik.org/JA63RE48SS.
Vancouver 1.Sevil Büyükalan Filiz. SORU CEVAP YÖNTEMİ EĞİTİMİNİN ÖĞRETMENLERİN SORU SORMA BİLGİSİ VE SORU SORMA TEKNİKLERİNE ETKİSİ. Kafkas Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitü Dergisi [Internet]. 2009 Mar. 1;1(3). Available from: https://izlik.org/JA63RE48SS