Material Usage in Preschool Children Toys and Colour Preferences of 4-6 Aged Children

Abstract

In this study, materials used in toys for preschool children were researched furtherly respected to previous studies. Also, suggestions onappropriate materials were made in order to reduce the health problems that can be caused byunconscious usage, such as mouth contact. Apoll was conducted on 100 children aged 4 – 6,educating at nursery school, by face to facemethod. According to the results, the most preferedcolour was found to be red for boys and pink forgirls. Black was the least prefered colour forgirls and orange for boys. As the common preferences were taken in hand, the least preferedcolour was found to be orange.

Keywords

• Toys, play, colour, wood, child

Okul Öncesi Çocuk Oyuncaklarında Malzeme Kullanımı ve 4-6 Yaş Çocuklarının Renk Tercihleri

Abstract

Bu çalışmada okul öncesi çocuk oyuncaklarında kullanılan malzemeler literatüre dayalı olarak geniş bir şekilde araştırılmış, bu dönem çocuklarının oyun oynarken oyuncakları ağıza götürme gibi bilinçsiz kullanım nedenli sağlık sorunlarının yaşanmaması için kullanılması gereklimalzemelere yönelik öneriler getirilmiştir. Ayrıca,oyuncak ve çevrelerindeki mekan donatı elemanlarında çocukların renk tercihlerini belirlemek amacıyla bir anket uygulaması yapılmıştır.Anket, Beytepe Ana Okulunda eğitim almaktaolan 4-6 yaş arası 100 çocuğa yüz-yüze görüşme yoluyla uygulanmıştır.Araştırma sonuçlarına göre, erkek çocuklardakırmızı, kız çocuklarda ise pembe en çok tercihedilen renk olmuştur. Siyah, kız çocukların, turuncu ise erkek çocukların en az tercih ettiğirenk olarak belirlenmiştir. Ortak tercihler ele alındığında, turuncu en az tercih edilen renk olarak görülmektedir.

Keywords

• Oyuncak, oyun, renk, ahşap, çocuk

References

1. Aslan, Y., 1997, Oyuncaklarda Kurşun ve Kadmiyum Ta- yini, Harran Üniversitesi, Fen Bilimleri Enstitüsü Kimya Anabilim Dalı Yüksek Lisans Tezi, Şanlıurfa
2. Baysal, B., 1994, Polimer Kimyası, Orta Doğu Teknik Üniversitesi, Ankara
3. Burdurlu, E., Doğan, M., 1997, Mobilya Üretim Süreçle- rinde Uçucu Madde Emisyonu (UME), İşçi Sağlığı- na Etkileri ve Azaltım Yolları, I. Ulusal Mobilya Kongresi Bildiri Kitabı, Hacettepe Üniversitesi Mes- leki Teknoloji Yüksek Okulu, Ağaç İşleri Endüstri Mühendisliği Bölümü, Ankara
4. Burdurlu, E., Kılıç Y., İlçe A., C., Elibol G., C., Yener, G., “Okul Öncesi Çocuk Mobilyaları İle İlgili Ebeveyn Görüşleri Ve Öngörülen Mobilya Tasarım Ölçütleri” Z.K.Ü. Karabük Teknik Eğitim Fakültesi Teknoloji dergisi, Cilt: 7, Sayı:1, (139- 149), 2004.
5. Ceyhan, L., 2001, Türkiye’de Boya ve Vernik Endüstrisi- nin İncelenmesi ve Sektör Analizi, Hacettepe Üni- versitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü İktisat Anabilim Dalı Yüksek Lisans Tezi, Ankara
6. Colquhoun, I., Fauset, P. G., 1991, Housing Design in Practice, Longman Scientific & Technical, London, UK
7. Curaoğlu, F., (Doğramacı), “3-6 Yaş Grubunda Çocuk Odası Mobilyasına ve Tasarım Ölçütlerine Bir Yak- laşım”, Yüksek Lisans Tezi, Hacettepe Üniversite- si Sosyal Bilimler Enstitüsü, 1994.
8. Çelikoğlu-Aksoy, C., 1990, 3 – 6 Yaş Arası Çocukların Oyuncak Tercihlerinde Cinsiyet Faktörünün Etkisi- nin İncelenmesi, Hacettepe Üniversitesi, Sağlık Bi- limleri Enstitüsü Çocuk Sağlığı ve Eğitimi Programı Bilim Uzmanlığı Tezi, Ankara 43