Eğitimde Benimsenen Özcü Anlayış Üzerine Felsefi Bir Değerlendirme
Abstract
Özcülük insan hayatındaki birçok unsurun değişmez özler tarafından belirlendiğine işaret eden bir kavram olarak karşımıza çıkmaktadır. Özcü anlayışın eğitim sistemlerinde yer alması ile birlikte insanî anlamda birçok sorunsalın yaşandığı dikkat çekmektedir. Bu çalışmanın temel amacı eğitimde benimsenen özcü anlayışı nedenlerini ve yol açtığı sorunları ele alarak, tartışmaktır. Bu çerçevede öncelikle felsefi bağlamda özcülük kavramı analiz edilmektedir. İkinci adımda ise eğitim alanında özcülüğün yer almasının nedenleri ve bu anlayışın yol açtığı sorunlar irdelenmeye çalışılmaktadır. Aynı zamanda küreselleşen dünyada özcü tutumların işlevselliği tartışılmaktadır. Son tahlilde ise eğitim anlayışında özcü anlayışların değişmesine yönelik bazı tespitler oluşturulmaya çalışılmaktadır.
Keywords
References
- BACON, F. (2012), Novum Organum, (Çev. Sema Önal), İstanbul: Say Yayınları.
- BELGE, M. (2009), Genesis “Büyük Ulusal Anlatı” ve Türklerin Kökeni, İstanbul: İletişim Yayınları.
- BİLGİLİ, M. (2016), Sosyal Bilimler Felsefesi Açısından Türkiye’deki Üniversitelerde Bölgesel Coğrafya Öğretimi, Marmara Coğrafya Dergisi, 33, 114-134.
- CEVİZCİ, A. (2014), Felsefe Sözlüğü, İstanbul: Say Yayınları.
- CEVİZCİ, A. (2015). Felsefe Tarihi, İstanbul: Say Yayınları.
- ÇAYIR, K. (2010), Yeni Bir ‘Biz’ Anlayışı Geliştirme Yolunda Eğitim, K. Çayır içinde, Ders Kitapları ve Okullar, Eğitim, Çatışma ve Toplumsal Barış: Türkiye’den ve Dünyadan Örnekler, (s. 25-36), İstanbul: Tarih Vakfı Yayınları.
- ÇAYIR, K. (2016), Türkiye’de Ulusal Kimliği Yeniden Tanımlama Yolunda Özcülük, Çokkültürlülük ve Kültürlerarası Eğitim, Eğitim Bilim Toplum Dergisi, 14 (55), 77-101.
- ÇOTUKSÖKEN, B. (2010), Ayrımcılık ve “Ötekileştirme” Üzerine, 01.07.2020 tarihinde http://www.radikal.com.tr/yorum/ayrimcilik-ve-otekilestirme-uzerine-1011507/ adresinden alındı.
- ÇOTUKSÖKEN, B. (2012), İnsan Hakları ve Felsefe, İstanbul: Papatya Yayınları.
- ÇÖMEZ POLAT, F., KAYA, E. (2017), Bir Ötekileştirme Pratiği: Türkiye’de Yaşayan Suriyelilere Yönelik Tutumlar, Mersin Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi 1, 38-48.