Research Article

Dijital Beşeri Bilimlerin Kur’an El Yazmalarına Uygulanabilirliği: Yöntemler, Uygulamalar ve Karşılaşılan Sorunlar

Volume: 9 Number: 1 April 30, 2025
TR AR EN

Dijital Beşeri Bilimlerin Kur’an El Yazmalarına Uygulanabilirliği: Yöntemler, Uygulamalar ve Karşılaşılan Sorunlar

Abstract

Son yıllarda dünyada büyük bir ilgi gören dijital beşeri bilimler, el yazmaları ve matbu eserlerin dijital ortama aktarılmasına yönelik önemli gelişmeler kaydetmiştir. Ancak bu alandaki yenilikle-rin Arapça ve Osmanlı Türkçesi gibi sağdan sola ve harfleri bitiştirilerek yazılan metinlere uygulanması görece yeni bir olgudur. El yazmalarının dijitalleştirilmesi ve otomatik transkripsiyonu, yapay zekâ destekli sistemler aracılığıyla gelişim göstermekte olup, özellikle Transkribus ve eSc-riptorium gibi yazılımlar bu süreçte öne çıkmaktadır. Transkribus, başlangıçta Latin harfli metinler için geliştirilmiş olup Arapça el yazmaları üzerinde yeterli verimliliğe ulaşamamıştır. eScripto-rium, kraken eklentisiyle Arap harfli metinleri dijitalleştirmede daha başarılı bir yapı sunmasına rağmen, Kur’an el yazmaları üzerinde istenilen verimi sağlayamamaktadır. Arapça metinlerin dijital analizine yönelik OpenITI ve KITAB gibi projeler, her ne kadar doğrudan mushaflara odaklanmasa da, sahip oldukları dijital altyapı ve karşılaştırmalı analiz algoritmalarıyla kıraat farklılıklarının incelenmesine dolaylı fakat değerli katkılar sunmaktadır. Mushaf el yazmaları ve sonraki süreçte onların paleografik ve dilbilimsel analizine odaklanan projeler arasında InterSa-ME ve Qoroyo projeleri dikkat çekmektedir. InterSaME, İslam, Hristiyanlık ve Yahudilik’te kut-sal metinlerin yazılı ve sözlü aktarım süreçlerini karşılaştırmalı olarak incelerken, Qoroyo, Sami dillerde yazılmış kutsal metinlerin dilbilimsel analizine odaklanmaktadır. Qoroyo, yapay zekâ destekli dilbilimsel modellemeler kullanarak kutsal metinlerin morfolojik yapısını daha detaylı analiz ve mukayese etmeyi hedeflemektedir. Mushaf el yazmalarına doğrudan odaklanan bir di-ğer proje ise QurCan projesidir. Bu proje, kıraat farklılıklarını inceleyerek erken dönem Kur’an el yazmalarında hangi kıraat geleneklerinin hakim olduğunu tespit etmeyi amaçlamaktadır. Bu projeler, mushafların hat, kıraat tarihi gibi açılardan taşıdığı önemi ortaya koymakla birlikte, teorik arka planlarının ve metodolojik tutarlılıklarının da derinlemesine incelenmesini gerektirmektedir. Bu çalışmada, Kur’an el yazmalarının dijital beşeri bilimler bağlamındaki ele alınış biçimleri de-ğerlendirilmiş; mevcut yazılım ve projeler üzerinden yürütülen tartışmalar, bu alana yön verecek yenilikçi ve işlevsel projelerin gelişimine katkı sağlama amacıyla yapılmıştır.

Keywords

References

  1. Abay, Muhammet. “Tefsir Tarihi İçin Bir Veritabanı Modeli”. Sakarya Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi 9/15 (Haziran 2007), 33-54. https://doi.org/10.17335/suifd.49342
  2. Abay, Muhammet. “Tefsir Tarihi Yazımı ve Bilişim Teknolojileri”. Tefsir Tarihi Yazımı Sempozyumu. ed. Mustafa Karagöz. 357-378. Ankara: Araştırma Yayınları, 2015.
  3. Abay, Muhammet. “Teknoloji Hattın Neresinde? Dijital Tipografi ve Nesih Hattı”. Derin Tarih 13 (2018), 2-7.
  4. AIWG, Akademie für Islam in Wissenschaft und Gesellschaft. “Linked Open Tafsīr”. Erişim 05 Şubat 2025. https://aiwg.de/kurzbeschreibung_linked-open-tafsir/
  5. Allen, Jonathan Parkes. eScriptorium and Quranic Manuscripts. E Posta (03 Eylül 2024).
  6. Allen, Jonathan Parkes. “Introducing the Digital Islamicate Humanities Survey”. OpenITI. 23 Ağustos 2024. Erişim 06 Ekim 2024. https://openiti.org/2024/08/23/Introducing-the-Digital-Islamicate-Human.html
  7. Barczok, Ralph vd. “Dhimmis and Muslims – Analyzing Multi-Religious Spaces in the Medieval Muslim World (DhiMu)”. Mixing Methods: Practical Insights from the Humanities in the Digital Age. ed. Birgit Schneider vd. 105-122.
  8. Bielefeld University Press, 2023. https://doi.org/10.1515/9783839469132-012

Details

Primary Language

Turkish

Subjects

Recitation of the Qur'an and Qiraat, Tafsir

Journal Section

Research Article

Early Pub Date

April 27, 2025

Publication Date

April 30, 2025

Submission Date

February 20, 2025

Acceptance Date

April 25, 2025

Published in Issue

Year 2025 Volume: 9 Number: 1

APA
Ünal Şahin, A. E. (2025). Dijital Beşeri Bilimlerin Kur’an El Yazmalarına Uygulanabilirliği: Yöntemler, Uygulamalar ve Karşılaşılan Sorunlar. Tefsir Araştırmaları Dergisi, 9(1), 214-231. https://doi.org/10.31121/tader.1643718
AMA
1.Ünal Şahin AE. Dijital Beşeri Bilimlerin Kur’an El Yazmalarına Uygulanabilirliği: Yöntemler, Uygulamalar ve Karşılaşılan Sorunlar. TADER. 2025;9(1):214-231. doi:10.31121/tader.1643718
Chicago
Ünal Şahin, Ayşenur Elif. 2025. “Dijital Beşeri Bilimlerin Kur’an El Yazmalarına Uygulanabilirliği: Yöntemler, Uygulamalar Ve Karşılaşılan Sorunlar”. Tefsir Araştırmaları Dergisi 9 (1): 214-31. https://doi.org/10.31121/tader.1643718.
EndNote
Ünal Şahin AE (April 1, 2025) Dijital Beşeri Bilimlerin Kur’an El Yazmalarına Uygulanabilirliği: Yöntemler, Uygulamalar ve Karşılaşılan Sorunlar. Tefsir Araştırmaları Dergisi 9 1 214–231.
IEEE
[1]A. E. Ünal Şahin, “Dijital Beşeri Bilimlerin Kur’an El Yazmalarına Uygulanabilirliği: Yöntemler, Uygulamalar ve Karşılaşılan Sorunlar”, TADER, vol. 9, no. 1, pp. 214–231, Apr. 2025, doi: 10.31121/tader.1643718.
ISNAD
Ünal Şahin, Ayşenur Elif. “Dijital Beşeri Bilimlerin Kur’an El Yazmalarına Uygulanabilirliği: Yöntemler, Uygulamalar Ve Karşılaşılan Sorunlar”. Tefsir Araştırmaları Dergisi 9/1 (April 1, 2025): 214-231. https://doi.org/10.31121/tader.1643718.
JAMA
1.Ünal Şahin AE. Dijital Beşeri Bilimlerin Kur’an El Yazmalarına Uygulanabilirliği: Yöntemler, Uygulamalar ve Karşılaşılan Sorunlar. TADER. 2025;9:214–231.
MLA
Ünal Şahin, Ayşenur Elif. “Dijital Beşeri Bilimlerin Kur’an El Yazmalarına Uygulanabilirliği: Yöntemler, Uygulamalar Ve Karşılaşılan Sorunlar”. Tefsir Araştırmaları Dergisi, vol. 9, no. 1, Apr. 2025, pp. 214-31, doi:10.31121/tader.1643718.
Vancouver
1.Ayşenur Elif Ünal Şahin. Dijital Beşeri Bilimlerin Kur’an El Yazmalarına Uygulanabilirliği: Yöntemler, Uygulamalar ve Karşılaşılan Sorunlar. TADER. 2025 Apr. 1;9(1):214-31. doi:10.31121/tader.1643718