Din Eğitiminde Ana Konular

Year 2024, Volume: 8 Issue: 1, 49 - 54, 30.06.2024

Ebrar Saliha Özkul

Abstract

Din eğitimi, ülkemizde çalışmaları hızla artan akademik bir sahadır. “Din Eğitiminde Ana Konular” kitabı editoryal tarzıyla alanında lisans ve lisansüstü çalışmalara öncülük edebilecek özgün konuları ele almıştır. Toplam on yedi bölümden oluşan kitabın din eğitimi sahasında tarihi ve güncel konulara temas etmesi yönüyle okurlara ve araştırmacılara zengin bir literatür sunduğu ifade edilebilir. Bu yazıda, alanında uzman on sekiz farklı yazarın bölümlerini kaleme aldığı kitabın değerlendirilmesine yer verilecektir. Mehmet Bahçekapılı ve Ahmet Ali Çanakcı editörlüğünde düzenlenen kitap alanında uzman yazarların kaleminden din eğitimi sahasının güncel paradigmalarına ışık tutmaktadır. Yeni çalışmalara ve araştırmacılara kaynaklık edecek kitap, editoryal tarzıyla konulara doğrudan erişime kolaylık sağlamaktadır. Bu minvaldeki çalışmalara ev sahipliği yapan din eğitimi, gün geçtikçe gerek nitel gerek nicel araştırmalarıyla sahasında derinleşmeye ve akademik alanda canlılığını korumaya devam edecektir.

Keywords

Din, Eğitim, Din Eğitimi

Supporting Institution

Marmara Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Din Eğitimi Yüksek Lisans

Thanks

Doç. Dr. Umut Kaya hocamıza değerlendirmelerde bulunup yardımcı olduğu için teşekkür ederim.

Main Topics in Religious Education. Ankara, Eskiyeni Publications, 2021, 468 Pages. ISBN 13: 978-625-7673-25-9 Book Review

Abstract

Religious education is an academic field whose studies are rapidly increasing in our country. The book "Main Topics in Religious Education", with its editorial style, deals with original topics that can lead to undergraduate and graduate studies in the field. It can be stated that the book, which consists of seventeen chapters in total, offers a rich literature to readers and researchers in terms of touching on historical and current issues in the field of religious education. This article will include the evaluation of the book, whose chapters were written by eighteen different authors who are experts in their fields. The book, edited by Mehmet Bahçekapılı and Ahmet Ali Çanakcı, sheds light on the current paradigms of the field of religious education, written by expert authors in the field. The book, which will be a source for new studies and researchers, provides easy access to the subjects with its editorial style. Religious education, which hosts studies of this nature, will continue to deepen in its field with both qualitative and quantitative research and maintain its vitality in the academic field.

Keywords

Religion, Education, Religion Education

المواضيع الرئيسية في التربية الدينية. أنقرة، منشورات اسكييني، 2021، 468 صفحة. ISBN 13: 978-625-7673-25-9 مراجعة الكتاب

Abstract

التعليم الديني هو مجال أكاديمي تتزايد دراساته بسرعة في بلدنا. ويتناول كتاب "الموضوعات الرئيسية في التربية الدينية"، بأسلوبه التحريري، موضوعات أصيلة يمكن أن تؤدي إلى دراسات جامعية ودراسات عليا في هذا المجال. ويمكن القول أن الكتاب الذي يتألف في مجمله من سبعة عشر فصلاً، يقدم أدبيات غنية للقراء والباحثين من حيث التطرق إلى القضايا التاريخية والحالية في مجال التعليم الديني. ستشمل هذه المقالة تقييم الكتاب الذي كتب فصوله ثمانية عشر مؤلفًا مختلفًا من الخبراء في مجالاتهم. يلقي الكتاب، الذي حرره محمد بهتشكابيلي وأحمد علي تشاناكجي، الضوء على النماذج الحالية في مجال التعليم الديني، والتي كتبها مؤلفون خبراء في هذا المجال. الكتاب الذي سيكون مصدرا للدراسات والباحثين الجدد، يوفر سهولة الوصول إلى المواضيع بأسلوبه التحريري. وسيستمر التعليم الديني، الذي يستضيف دراسات من هذا النوع، في التعمق في مجاله من خلال البحث النوعي والكمي، وسيحافظ على حيويته في المجال الأكاديمي.

Keywords

دِين, التعليم, التعليم الديني