Çocukların Bilişsel ve Dini Gelişiminde Ölüm Olgusu

Year 2024, Issue: 10, 259 - 268, 30.12.2024

Aslı Üral

https://doi.org/10.59379/tdpd.1516678

Abstract

Değerlendirmesi yapılan bu kitap, Sivas il örneklemindeki 8-13 yaş aralığındaki öğrenciler üzerinde ölüm konusunu kapsamaktadır. Öğrencilerin sosyo-kültürel, ekonomik ve yaş kriterleri dikkate alınarak çocukların ölüm olgusunu nasıl algıladıkları hakkında bilgi sunmaktadır. İncelenen bu çalışmada, çocukların anne-baba ve/veya yakınlarını kaybetmeleri ile farklı kültür ve inanç düzeylerinde olmaları gibi değişkenlerin ölüm kavramını ilişkilendirmede farklılıklar ortaya çıkardığı bulgulanmıştır.

Keywords

Din psikolojisi, Bilişsel gelişim, Tanrı algısı, Ölüm, Çocuk

The Phenomenon of Death in Children's Cognitive and Religious Development

Abstract

The evaluated book focuses on the concept of death among children aged 8–13 in the Sivas province sample. Considering the socio-cultural, economic, and age-related criteria of the students, it provides insights into how children perceive the phenomenon of death. The study reveals that variables such as the loss of parents and/or close relatives, as well as differences in cultural and religious backgrounds, lead to variations in how children associate with the concept of death.

Keywords

Psychology of religion, Cognitive development, Perception of God, Death, Child

References

• Yılmaz, S. (2023). Çocukların bilişsel ve dini gelişiminde ölüm olgusu. Ankara: Grafiker Yayınları.