Research Article

İlkokul Yapılarının İklimsel Konfor Tasarım Parametreleri Açısından İncelenmesi: Düzce Örneği

Volume: 5 Number: 1 May 24, 2026
TR EN

İlkokul Yapılarının İklimsel Konfor Tasarım Parametreleri Açısından İncelenmesi: Düzce Örneği

Abstract

Barınma ihtiyacı tarih boyunca iklimsel koşullardan korunma ve çevresel verilerden yararlanma gereksinimiyle şekillenmiştir. Geçmişte yapılar güneşlenme, hâkim rüzgâr yönü ve su kaynakları gibi çevresel veriler dikkate alınarak tasarlanmış ve iklime uyumlu çözümler geliştirilmiştir. Günümüzde ise hızlı yapılaşma, tasarım aşamasında iklim verilerinin yeterince dikkate alınmamasına yol açmaktadır. Bu durum enerji tüketimini artırırken iç mekân konforunu olumsuz yönde etkilemektedir. Eğitim yapılarında termal konfor, öğrencilerin sağlık, dikkat düzeyi ve akademik performansı üzerinde doğrudan etkili olmaktadır. İlkokul çağındaki çocukların fizyolojik özelliklerinin yetişkinlerden farklılık göstermesi, bu yapıların iklimsel tasarım açısından daha hassas ve kullanıcı odaklı biçimde ele alınmasını gerekli kılmaktadır. Aynı zamanda, günlerinin çoğunluğunu okul ortamında geçirmeleri, iç mekân kalitesinin önemini daha da artırmaktadır. Bu kapsamda, Düzce ili merkezine bağlı Koçyazı Mahallesi'ndeki ilkokullarda iklimsel konfor tasarım parametreleri değerlendirilmiş ve elde edilen bulgular doğrultusunda yeni eğitim yapıları için önerilerin geliştirilmesi amaçlanmıştır. Yapılar, konumları, yönlenmeleri, kütle formları, yapı kabuğu özellikleri ve yakın çevre ile kurdukları ilişki bağlamında incelenmiştir. Veriler yerinde gözlem ve analizler yoluyla toplanmış ve ilgili konfor kriterlerine göre değerlendirilmiştir. Elde edilen bulgular, yapıların yönlenme ve form açısından kısmen iklime uyumlu olduğunu göstermektedir. Buna karşın yapı kabuğu ve pasif tasarım stratejilerinin yeterince etkin kullanılmadığını göstermektedir. Çalışma sonucunda, eğitim yapılarında iklime duyarlı tasarımın önemi vurgulanarak literatüre ve uygulama alanına katkı sunulması hedeflenmiştir.

Keywords

References

  1. Q. Qiao, A. Yunusa-Kaltungo, and R. Edwards, “Towards developing a systematic knowledge trend for building energy consumption prediction,” Journal of Building Engineering, 35, 101967, 2021.
  2. A. Geçkil and A. Bideci, “İklimsel tasarım konfor parametrelerinin bir eğitim yapısı üzerinde incelenmesi,” in Proc. EGE 10th Int. Conf. Applied Sciences, İzmir, Turkey, 2023.
  3. European Environment Agency. (2023). Buildings and construction. European Environment Agency, Copenhagen, Denmark. [Online]. Available: https://www.eea.europa.eu/en/topics/in-depth/buildings-and-construction
  4. Enerji ve Tabii Kaynaklar Bakanlığı. (2016). Bütünleşik bina tasarımı yaklaşımı ile proje geliştirme süreci uygulama kılavuzu. Enerji ve Tabii Kaynaklar Bakanlığı, Ankara, Turkey. [Online]. Available: https://webdosya.csb.gov.tr/db/meslekihizmetler/ustmenu/ustmenu838.pdf
  5. Ö. G. Çalış and M. Z. Akdemir, “Sağlık yapılarının iklimsel konfor tasarım parametrelerine göre değerlendirilmesi: Soğuk iklim bölgesinden Muş Devlet Hastanesi örneği,” Mimarlık ve Yaşam Dergisi, 3(2), 129–141, 2018, doi: 10.26835/my.410252.
  6. S. Kaya, E. N. Usta, B. B. Dulkadiroğlu, and A. Bideci, “Facade damages in public structure: A case of Düzce,” in Proc. ISPEC Int. Congr. Multidiscip. Stud., 2021, 651–663.
  7. H. Parlak Arslan and G. Koçlar Oral, “İklimsel tasarım bağlamında konut binalarında cephe tasarım parametrelerinin hassasiyet analizi,” Gazi University Journal of Science and Technology, 38 (3), 1769–1780, 2023.
  8. Z. S. Zomorodian, M. Tahsildoost, ve M. Hafezi, “Thermal comfort in educational buildings: A review article,” Renewable and Sustainable Energy Reviews, 59, 895–906, 2016.

Details

Primary Language

Turkish

Subjects

Architectural Engineering

Journal Section

Research Article

Publication Date

May 24, 2026

Submission Date

April 5, 2026

Acceptance Date

April 16, 2026

Published in Issue

Year 2026 Volume: 5 Number: 1

APA
Bayrak, B., Bideci, A., & Sever, Ü. (2026). İlkokul Yapılarının İklimsel Konfor Tasarım Parametreleri Açısından İncelenmesi: Düzce Örneği. Türk Mühendislik Araştırma Ve Eğitimi Dergisi, 5(1), 61-75. https://izlik.org/JA37PF67HX
AMA
1.Bayrak B, Bideci A, Sever Ü. İlkokul Yapılarının İklimsel Konfor Tasarım Parametreleri Açısından İncelenmesi: Düzce Örneği. TMAED. 2026;5(1):61-75. https://izlik.org/JA37PF67HX
Chicago
Bayrak, Beyza, Alper Bideci, and Ünal Sever. 2026. “İlkokul Yapılarının İklimsel Konfor Tasarım Parametreleri Açısından İncelenmesi: Düzce Örneği”. Türk Mühendislik Araştırma Ve Eğitimi Dergisi 5 (1): 61-75. https://izlik.org/JA37PF67HX.
EndNote
Bayrak B, Bideci A, Sever Ü (May 1, 2026) İlkokul Yapılarının İklimsel Konfor Tasarım Parametreleri Açısından İncelenmesi: Düzce Örneği. Türk Mühendislik Araştırma ve Eğitimi Dergisi 5 1 61–75.
IEEE
[1]B. Bayrak, A. Bideci, and Ü. Sever, “İlkokul Yapılarının İklimsel Konfor Tasarım Parametreleri Açısından İncelenmesi: Düzce Örneği”, TMAED, vol. 5, no. 1, pp. 61–75, May 2026, [Online]. Available: https://izlik.org/JA37PF67HX
ISNAD
Bayrak, Beyza - Bideci, Alper - Sever, Ünal. “İlkokul Yapılarının İklimsel Konfor Tasarım Parametreleri Açısından İncelenmesi: Düzce Örneği”. Türk Mühendislik Araştırma ve Eğitimi Dergisi 5/1 (May 1, 2026): 61-75. https://izlik.org/JA37PF67HX.
JAMA
1.Bayrak B, Bideci A, Sever Ü. İlkokul Yapılarının İklimsel Konfor Tasarım Parametreleri Açısından İncelenmesi: Düzce Örneği. TMAED. 2026;5:61–75.
MLA
Bayrak, Beyza, et al. “İlkokul Yapılarının İklimsel Konfor Tasarım Parametreleri Açısından İncelenmesi: Düzce Örneği”. Türk Mühendislik Araştırma Ve Eğitimi Dergisi, vol. 5, no. 1, May 2026, pp. 61-75, https://izlik.org/JA37PF67HX.
Vancouver
1.Beyza Bayrak, Alper Bideci, Ünal Sever. İlkokul Yapılarının İklimsel Konfor Tasarım Parametreleri Açısından İncelenmesi: Düzce Örneği. TMAED [Internet]. 2026 May 1;5(1):61-75. Available from: https://izlik.org/JA37PF67HX