Effect of acquisition ages of gross motor functions on functional motor impairment in children with cerebral palsy

Abstract

Aim: This study aimed to investigate effect of the age of acquisition of gross motor functions on functional motor impairment in children with cerebral palsy Material and Method: Six hundred seventy one children with cerebral palsy who were diagnosed by a pediatric neurologist and referred to Hacettepe University Department of Physiotherapy and Rehabilitation Cerebral Palsy Unit were included this study and acquisition ages of gross motor functions were asked to the parents Functional motor impairment was determined with Gross Motor Function Classification System Ethics committee approval was received by Hacettepe University Medical Faculty Ethics Committee Faculty of Health Sciences Number: HEK 06 60 Results: Clinical types of the patients with cerebral palsy included 625 93 1 spastic 32 4 8 dyskinetic 10 1 5 ataxic and four 0 6 mixed type According to Gross Motor Function Classification System 152 22 7 of the children were in level I 102 15 2 were in level II 111 16 5 were in level III 60 8 9 were in level IV and 246 36 7 were in level V The median age of acquisition of sitting independently was nine months in level I 12 months in level II and 24 months in level III The median age of acquisition of crawling was 12 months in level I 18 months in level II and 48 months in level III The median age of acquisition of walking independently was 18 months in level I and 33 months in level II Conclusions: Age of acquisition of gross motor functions gradually increased as the severity of motor impairment increased as we expected We believe that the results of this study will provide information regarding prognosis of gross motor impairment in children with cerebral palsy Turk Arch Ped 2012; 47: 193 8

Keywords

• -

Beyin felci olan çocuklarda kaba motor işlevleri kazanma yaşının işlevsel motor bozukluk üzerine etkisi

Abstract

Amaç: Bu çalışmanın amacı beyin felci olan çocuklarda kaba motor işlevleri kazanma yaşının işlevsel motor bozukluk üzerine etkisinin araştırılmasıdır. 

Gereç ve Yöntem: Çalışmamıza çocuk nöroloğu tarafından tanısı konulmuş ve Hacettepe Üniveristesi Sağlık Bilimleri Fakültesi Fizyoterapi ve Rehabilitasyon Bölümü Serebral Paralizi Birimi rsquo;ne fizyoterapi rehabilitasyon programı almak için gönderilmiş 671 beyin felci olan çocuk alındı ve ailelerine çocukların kaba motor işlevleri kazanma yaşları soruldu İşlevsel motor bozukluk Kaba Motor Fonksiyon Sınıflandırma Sistemine göre belirlendi.

Bulgular: Beyin felci olan olguların klinik tipleri 625 rsquo;i spastik 93 1 32 rsquo;si diskinetik 4 8 10 rsquo;u ataksik 1 5 dördü karışık tip 0 6 olarak belirlendi Kaba Motor Fonksiyon Sınıflandırma Sistemine göre seviye I rsquo;de 152 22 7 seviye II rsquo;de 102 15 2 seviye III rsquo;de 111 16 5 seviye IV rsquo;de 60 8 9 seviye V rsquo;de 246 36 7 olgu yer almaktaydı Bağımsız oturma becerisi kazanma yaşı ortanca değeri seviye I rsquo;de dokuz ay seviye II rsquo;de 12 ay seviye III rsquo;de 24 aydı Emekleme yeteneği kazanma yaşı ortanca değeri seviye I rsquo;de 12 ay seviye II rsquo;de 18 ay seviye III rsquo;de 48 aydı Bağımsız yürüme yaşı ortanca değeri seviye I rsquo;de 18 ay seviye II rsquo;de 33 aydı Çalışma için Hacettepe Üniversitesi Tıp Fakültesi Etik Komitesinden onay alındı.

Çıkarımlar: Bizim de beklediğimiz gibi motor bozukluğun şiddeti arttıkça kaba motor işlevi kazanma yaşları giderek artmıştır Bu çalışmanın sonuçlarının beyin felci olan çocuğun kaba motor bozukluğunun seyri ile ilgili bilgi verebileceğini düşünmekteyiz.

Keywords

• Beyin felci
• Kaba Motor Fonksiyon Sınıflandırma Sistemi
• motor beceri bozuklukları