Children’s perception of medical terms according to their developmental age periods Origanal Article

Year 2006, Volume: 41 Issue: 2, - , 01.06.2006

Ayşegül İşler Figen İşık Esenay Zümrüt Başbakkal

Abstract

Children may attribute different meanings to the medical terms used in hospital environment in different developmental age periods and this may affect their adaptation with the hospital and treatment thecommunication with the health personnel and further hospital experiences This study was carried out with the purpose of determining children’s perception of medical terms related to the developmental age periods To our knowled there is no specific study carried out on children about this matter Data was collected through interviews with 164 five to eighteen years old children hospitalized at the Department of Pediatrics of Ege University Hospital between December 2004 and March 2005 The meanings attributed by the children to the medical terms were grouped for evaluation with the figure percentage and chi square test by SPSS 13 0 package software It was found that the thermometer and vial were the medical terms that were respectively most correctly known 86 and mostly unknown 96 3 while the serum was the most wrongly known medical term 37 2 The difference between ages periods of hospitalization acute or chronic diseases and the extent of knowledge on medical terms were found statistically significiant p lt;0 05

Keywords

-

Çocukların gelişimsel yaş dönemlerine göre tıbbi terimleri algılayışları Orijinal Araştırma

Abstract

Çocuklar gelişimsel yaş dönemlerine göre hastanede kullanılan tıbbi terimlere farklı anlamlar yükleyebilirler Bu onların hastaneye ve tedaviye uyumlarını sağlık personeliyle iletişimlerini ve sonraki hastane deneyimlerini etkileyebilir Bu çalışma çocukların gelişimsel yaş dönemlerine göre tıbbi terimleri algılayışlarını incelemek amacıyla yapılmıştır Konu ile ilgili ulusal ya da uluslararası çocuklara özgü yapılan çalışma bulunmamaktadır Veriler Aralık 2004 Mart 2005 tarihleri arasında Ege Üniversitesi Tıp Fakültesi Hastanesi Çocuk Sağlığı ve Hastalıkları Kliniğinde yatan 5 18 yaş grubu arasındaki 164 çocuktan yüz yüze görüşme yöntemiyle elde edilmiştir Çocukların tıbbi terimlere yükledikleri anlamlar gruplandırılarak SPSS 13 0 paket programında sayı yüzdelik ki kare testi kullanılarak değerlendirilmiştir Çocuklar tarafından en çok doğru bilinen tıbbi terim derece termometre 86 en çok bilinmeyen terim flakon 96 3 ve en çok yanlış bilinen terim ise serum 37 2 olarak bulunmuştur nbsp; Çocukların yaşları hastanede kalış süreleri hastalıklarının akut ya da kronik olması ile tıbbi terimleri bilme durumları arasındaki fark istatistiksel olarak anlamlı bulunmuştur p lt;0 05

Keywords

-