LİSEDE OKUYAN KIZ ÖĞRENCİLERİN KADINA YÖNELİK ŞİDDETE İLİŞKİN ALGILARI: NİTELİKSEL BİR ÇALIŞMA
Abstract
Bu
araştırmanı amacı lisede okuyan kız öğrencilerin kadına yönelik şiddeti nasıl
tanımladıklarını, şiddeti önlemeye ilişkin çözüm önerilerini ortaya
çıkarmaktır.. Çalışma, Eskişehir Cumhuriyet Lisesinde okuyan kız öğrencilerin
katılımlarıyla gerçekleştirilen 7 odak grup görüşmesi ile toplam 70 öğrenciden
oluşan niteliksel bir araştırmadır. Bu çalışmanın en önemli bulgusu kız
öğrencilerin çoğunlukla ataerkil değerlerle şekillenmiş olan toplumsal
değerleri benimsemiş olduklarıdır. Bunun yanısıra, şiddeti önlemeye dönük
çalışmaların daha çok kadınların işgücüne katılımını arttıracak olan devlet ve
sivil toplum kuruluşlarınca gerçekleştirilmesi gerektiği yönündedir.
Keywords
References
- Açıkel, S. (2009) Kadına yönelik şiddetle mücadelede sığınma evleri, Kadın Çalışmaları Anabilim Dalı.
- Altınay, Gül A. ve Arat Y. (2007). Türkiye’de kadına yönelik şiddet. İstanbul: Metis.
- Atman, Ü. C. (2003). Kadına yönelik şiddet, cinsel taciz, ırza geçme, Türkiye Klinikleri Journal of Forensic Medicine, 12: 9.
- Ayrancı, Ü., Günay, Y., Ünlüoğlu, İ. (2002). Hamilelikte aile içi eş şiddeti. Anadolu Psikiyatri Dergisi, 3: 75-87.
- Bhasin, 003. Toplumsal cinsiyet “bize yüklenen roller. Kadınlarla Dayanışma Vakfı Yayınları. İstanbul: Kuşak Ofset Birinci Basım, s.1-5.
- Braun, V. & Clarke, V. (2006). Using thematic analysis in psychology. Qualitative Research in Psychology, 3 (2). pp. 77-101. ISSN 1478-0887.
- Çiçeklioğlu M., Güler, N., Tel, H. Tuncay, F.Ö.(1994.) Kadına yönelik şiddet, Ulusal Halk Sağlığı Kongresi, 199-208.
- Dökmen, YZ. (2004). Toplumsal cinsiyet sosyal psikolojik açıklamalar. Ankara: Sistem Yayıncılık.
Details
Primary Language
Turkish
Subjects
-
Journal Section
Research Article
Publication Date
April 30, 2015
Submission Date
February 20, 2015
Acceptance Date
April 15, 2015
Published in Issue
Year 2015 Volume: 26 Number: 1