Review

YENİ BİR YAKLAŞIM OLARAK DİLBİLİMSEL SOSYAL HİZMET

Volume: 31 Number: 4 October 28, 2020
EN TR

YENİ BİR YAKLAŞIM OLARAK DİLBİLİMSEL SOSYAL HİZMET

Abstract

Sosyal hizmet uzmanları, aktif bir biçimde dil ile çalışmaktadırlar ve müdahale süreçlerini gerçekleştirmek için iletişim, konuşma ve görüşme becerilerini kullanmaktadırlar. Tam bu noktada, dilbilimsel sosyal hizmet, açık bir iletişimi, dil çeşitliliğini ve bu kapsamda bireylerin güçlendirilmesini savunan bir yaklaşımı benimser. Dilbilimsel sosyal hizmet, farklı kültürlere duyarlı bir hizmet sunulması noktasında dilin önemine dikkat çekerek, müracaatçıların kendi tercih ettikleri dili kullanmalarında güçlendirici bir perspektifi savunur. Bu makalede, sosyal hizmet mesleği ve disiplini için dilin önemine vurgu yapılarak, kültürel yetkinlik ve güçlendirme yaklaşımı ile aynı bağlamda olan dilbilimsel sosyal hizmet kavramı açıklanmaktadır.

Keywords

References

  1. Back, L. (1996). New ethnicities and urban culture: racisms and multiculture in young lives. London: UCL Press.
  2. Bamford, K. W. (1991). Bilingual issues in mental health assessment and treatment. Hispanic Journal of Behavioral Sciences, 13 (4), 377–390.
  3. Baugh, J. (2003). “Linguistic Profiling” In Makoni, S., Smitherman, G., Ball, F. and Spears, A. (Eds), Black linguistics: Language, society and politics in Africa and the Americas (pp. 155-168). London: Routledge.
  4. Bender, D. E., Harlan, C. (2005). Commentary: Increasing Latino access to quality health care: Spanish language training for health professionals. Journal of Health Management Practice, 11 (1), 46–49.
  5. Beresford, P., Carr, S. (2012). Social care, service users and user involvement. London: Jessica Kingsley Publishers.
  6. Biegel, D. E., Farkas, K. J., Song, L. (1997). Barriers to the use of mental health services by African-American and Hispanic elderly persons. Journal of Gerontological Social Work, 29, 23–44.
  7. Biever, J. L., Castano, A. T., de las Fuentes, C., Gonzalez, C., Serin-Lopes, S., Sprowls, C. (2002). The role of language in training psychologists to work with Hispanic clients. Professional Psychology: Research and Practice, 33 (3), 330–336.
  8. Bishop, V. (2008). Why learn a language? the potential of additional language tuition for linguistic ıdentity awareness and anti-discriminatory practice within British Social Work education. Social Work Education 27 (8), 913–924.

Details

Primary Language

Turkish

Subjects

Sociology (Other)

Journal Section

Review

Publication Date

October 28, 2020

Submission Date

May 11, 2020

Acceptance Date

August 19, 2020

Published in Issue

Year 2020 Volume: 31 Number: 4

APA
Kara, Y. (2020). YENİ BİR YAKLAŞIM OLARAK DİLBİLİMSEL SOSYAL HİZMET. Toplum Ve Sosyal Hizmet, 31(4), 1703-1718. https://doi.org/10.33417/tsh.735805
AMA
1.Kara Y. YENİ BİR YAKLAŞIM OLARAK DİLBİLİMSEL SOSYAL HİZMET. Toplum ve Sosyal Hizmet. 2020;31(4):1703-1718. doi:10.33417/tsh.735805
Chicago
Kara, Yunus. 2020. “YENİ BİR YAKLAŞIM OLARAK DİLBİLİMSEL SOSYAL HİZMET”. Toplum Ve Sosyal Hizmet 31 (4): 1703-18. https://doi.org/10.33417/tsh.735805.
EndNote
Kara Y (October 1, 2020) YENİ BİR YAKLAŞIM OLARAK DİLBİLİMSEL SOSYAL HİZMET. Toplum ve Sosyal Hizmet 31 4 1703–1718.
IEEE
[1]Y. Kara, “YENİ BİR YAKLAŞIM OLARAK DİLBİLİMSEL SOSYAL HİZMET”, Toplum ve Sosyal Hizmet, vol. 31, no. 4, pp. 1703–1718, Oct. 2020, doi: 10.33417/tsh.735805.
ISNAD
Kara, Yunus. “YENİ BİR YAKLAŞIM OLARAK DİLBİLİMSEL SOSYAL HİZMET”. Toplum ve Sosyal Hizmet 31/4 (October 1, 2020): 1703-1718. https://doi.org/10.33417/tsh.735805.
JAMA
1.Kara Y. YENİ BİR YAKLAŞIM OLARAK DİLBİLİMSEL SOSYAL HİZMET. Toplum ve Sosyal Hizmet. 2020;31:1703–1718.
MLA
Kara, Yunus. “YENİ BİR YAKLAŞIM OLARAK DİLBİLİMSEL SOSYAL HİZMET”. Toplum Ve Sosyal Hizmet, vol. 31, no. 4, Oct. 2020, pp. 1703-18, doi:10.33417/tsh.735805.
Vancouver
1.Yunus Kara. YENİ BİR YAKLAŞIM OLARAK DİLBİLİMSEL SOSYAL HİZMET. Toplum ve Sosyal Hizmet. 2020 Oct. 1;31(4):1703-18. doi:10.33417/tsh.735805

Cited By