Editörden, Kurullar ve İçindekiler

Volume: 1 Number: 1 December 16, 2015
  • Musa Çifci
  • Erol Duran
TR

Editörden, Kurullar ve İçindekiler

Abstract

Editörden, Kurullar ve İçindekiler

Keywords

Details

Primary Language

Turkish

Subjects

-

Journal Section

-

Authors

Musa Çifci This is me

Erol Duran This is me

Publication Date

December 16, 2015

Submission Date

December 16, 2015

Acceptance Date

-

Published in Issue

Year 2015 Volume: 1 Number: 1

APA
Çifci, M., & Duran, E. (2015). Editörden, Kurullar ve İçindekiler. Uşak Üniversitesi Eğitim Araştırmaları Dergisi, 1(1). https://izlik.org/JA54DF79DK
AMA
1.Çifci M, Duran E. Editörden, Kurullar ve İçindekiler. Uşak Üniversitesi Eğitim Araştırmaları Dergisi. 2015;1(1). https://izlik.org/JA54DF79DK
Chicago
Çifci, Musa, and Erol Duran. 2015. “Editörden, Kurullar Ve İçindekiler”. Uşak Üniversitesi Eğitim Araştırmaları Dergisi 1 (1). https://izlik.org/JA54DF79DK.
EndNote
Çifci M, Duran E (December 1, 2015) Editörden, Kurullar ve İçindekiler. Uşak Üniversitesi Eğitim Araştırmaları Dergisi 1 1
IEEE
[1]M. Çifci and E. Duran, “Editörden, Kurullar ve İçindekiler”, Uşak Üniversitesi Eğitim Araştırmaları Dergisi, vol. 1, no. 1, Dec. 2015, [Online]. Available: https://izlik.org/JA54DF79DK
ISNAD
Çifci, Musa - Duran, Erol. “Editörden, Kurullar Ve İçindekiler”. Uşak Üniversitesi Eğitim Araştırmaları Dergisi 1/1 (December 1, 2015). https://izlik.org/JA54DF79DK.
JAMA
1.Çifci M, Duran E. Editörden, Kurullar ve İçindekiler. Uşak Üniversitesi Eğitim Araştırmaları Dergisi. 2015;1. Available at https://izlik.org/JA54DF79DK.
MLA
Çifci, Musa, and Erol Duran. “Editörden, Kurullar Ve İçindekiler”. Uşak Üniversitesi Eğitim Araştırmaları Dergisi, vol. 1, no. 1, Dec. 2015, https://izlik.org/JA54DF79DK.
Vancouver
1.Musa Çifci, Erol Duran. Editörden, Kurullar ve İçindekiler. Uşak Üniversitesi Eğitim Araştırmaları Dergisi [Internet]. 2015 Dec. 1;1(1). Available from: https://izlik.org/JA54DF79DK

open-access-logo-png-transparent.png   by.png    wilson-1024x270.png

Articles published in the Usak University Journal of Educational Research are licensed under the Creative Commons Attribution 4.0 International License (CC BY 4.0).