Abstract
Dünya üzerinde yaşayan milyonlarca insanın yaşamı siyasi, sosyal, kültürel, ekonomik vb. birçok etken nedeniyle günün birinde kesişebilir. Bulunduğu yerde yaşanan olumsuz birtakım etmenler ya da iyi yaşam beklentisi insanları göç etmeye yöneltebilir. Bu gerekçelerle aynı yeryüzünde yaşandığı hâlde varlığından bile haberdar olunmayan pek çok insan kendi ülkesinden başka ülkelere göç etmiştir. Türkiye de özellikle son yıllarda farklı ülkelerden çok sayıda göç almıştır. Ait olduğu ülke topraklarını herhangi bir nedenle bırakıp yeni bir yerde yaşama tutunmaya çalışan insanoğlunun yeni bir yer, kültür, dil, din ve farklı insanlarla karşılaştıklarında bulundukları yere alışmakta zorlanmaları ve bu uyum sürecinin uzaması ise olağandır. Türkiye’ye göç eden bireylerin ülkeye uyumu için çalışmalar yürütülmektedir. Bu çalışmaların başında dil öğretimi yer almaktadır. Çünkü toplumda etkin olarak kullanılan dil, göçmenlerin içinde bulundukları topluma uyum sağlamasında ve insanları bir araya getirme noktasında en temel iletişim aracıdır. Türkiye’de konuk edilen göçmenler ile yerli halk toplumun her alanında iç içe ve etkileşim içindedir. İş, sağlık, barınma, ulaşım, eğitim ortamları gibi günlük yaşam alanlarının paylaşıldığı bu kitleye Türk dilinin öğretilmesi onların uyum sürecini hızlandıracak, Türkiye’yi benimsemeleri kolaylaşacaktır. Böylece kendilerini bulundukları toplumun bir parçası olarak hisseden göçmenlerin ve ev sahibi ülke insanlarının yaşayacağı olası problemlerin de önüne geçilecektir. Göçmenlerin Türk toplumuyla bütünleşmesi etkili bir dil öğretimiyle olanaklıdır. Bu nedenle göçmenlere Türkçe öğretiminde yürütülen çalışmaların ortak bir temele dayandırılması ve bu konudaki akademik çalışmaların sayısının artırılması gerekmektedir.
References
- Makale Kaynakçası
Details
| Primary Language | Turkish |
|---|---|
| Subjects | Turkish Education |
| Journal Section | Book Reviews |
| Authors | |
| Publication Date | June 30, 2021 |
| Published in Issue | Year 2021 Volume: 1 Issue: 1 |
