Yazılı Basın Sloganlarının İncelenmesi: Çorlu Yerel Basın Örneği
Abstract
Medya içeriklerini incelemek için içerik analizi ve göstergebilimsel analiz olmak üzere iki temel analiz vardır. Göstergebilimsel analiz görünenin dışında, daha derin inceleme gerektiren, yorumlamayla görünenin dışındakileri de ortaya koyan bir analizdir. Türkiye’de çoğu gazetenin sloganı ve logosu bulunmaktadır. Bunlar gazeteyle ilgili ilk bakışta bir anlam katmasa da, göstergebilimsel analiz neticesinde de ortaya çıktığı gibi, okurlara etki sağladığı bilinmektedir. Bu kapsamda Türkiye’de yerel basın içerisinde yer alan gazetelerden Tekirdağ ili Çorlu ilçesinde satılan, Basın İlan Kurumu resmi internet sitesi üzerinde belirtilen üç adet gazete incelemeye alınmıştır. Avrupa Yakası, Çorlu ve Devrim gazetelerinin slogan ve logoları göstergebilimsel çözümleme ile derinlemesine incelenmiştir.
Keywords
References
- Avrupa Yakası Gazetesi İnternet Sitesi, http://www.avrupayakasi.com.tr/, Erişim Tarihi: 21.04.2018.
- Basın İlan Kurumu Resmi İnternet Sitesi, http://www.bik.gov.tr/, Erişim Tarihi: 21.04.2018.
- Barthes, R. (2012). Göstergebilimsel Serüven, Çevirenler: Mehmet Rifat&Sema Rifat, 6. bs., Yapı Kredi Yayınları, İstanbul.
- Çorlu Gazetesi İnternet Sitesi, http://www.corlugazetesi.com.tr/, Erişim tarihi: 21.04.2018.
- Devrim Gazetesi İnternet Sitesi, http://www.devrimgazetesi.com.tr/, Erişim Tarihi: 21.04.2018.
- Huber, E. (2008). Dilbilime Giriş, Multilingual Yabancı Dil Yayınları, İstanbul.
- Güz, N., Küçükerdoğan, R., Sarı, N., Küçükerdoğan, B., Zeybek, I. (2002). Etkili İletişim Terimleri, İnkılap Yayınevi, İstanbul. Lotman, Y. M. (2012). Sinema Göstergebilimi, Çeviren: Oğuz Özügül, 3.bs., Birleşik Dağıtım Kitabevi, Ankara.
- Parsa, S. ve Parsa, A.F. (2012). Göstergebilim Çözümlemeleri, 3. bs., Ege Üniversitesi İletişim Fakültesi Yayınları, İzmir.
Details
Primary Language
Turkish
Subjects
-
Journal Section
Research Article
Publication Date
January 15, 2016
Submission Date
August 20, 2015
Acceptance Date
September 21, 2015
Published in Issue
Year 2016 Volume: 3 Number: 5