Yıldız, C., Arslan, K. ve Thomas, R. (2021). İki Dillilik ve Dil Edinimi, Almanya’da Türkçe-Almanca İki Dilli Büyüyen Çocuklar Üzerine Bir İnceleme. Ankara: Pegem Akademi Yayınları. 362 sayfa. (ISBN: 9786257676847)

Abstract

Dünyada ikidillilik ve çokdillilik süreçleri önemli bir araştırma alanını oluşturmaktadır. Bu çalışmada Cemal Yıldız, Kevser Arslan ve Reyhan Thomas tarafından Almanya’daki Türkçe-Almanca ikidilli çocuklarla ilgili yapılmış araştırmaların bir sonucu olarak ortaya çıkan “İki Dillilik ve Dil Edinimi” adlı kitabın incelemesi yer almaktadır.

Keywords

• Almanca-Türkçe
• Dil edinimi
• İkidilli çocuklar
• İkidillilik.

Yıldız, C., Arslan, K. ve Thomas, R. (2021). Bilingualism and Language Acquisition, A Study on Turkish-German Bilingual Children Growing Up in Germany. Ankara: Pegem Academy Publishing. 362 page. (ISBN: 9786257676847)

Abstract

Bilingualism and multilingualism processes constitute an important research area in the world. This study analyses the book "İki Dillilik ve Dil Edinimi" by Cemal Yıldız, Kevser Arslan and Reyhan Thomas, which is the result of research on Turkish-German bilingual children in Germany.

Keywords

• German-Turkish
• Language acquisition
• Bilingual children
• Bilingualism.

References

1. Yıldız, C., Arslan, K. ve Thomas, R. (2021). İki Dillilik ve Dil Edinimi, Almanya’da Türkçe-Almanca İki Dilli Büyüyen Çocuklar Üzerine Bir İnceleme. Ankara, Pegem Akademi.