Türkiye ile Avrupa Birliği ülkelerinin sürücü eğitimleri ve sınav süreçleri bağlamında karşılaştırılması

Abdullah Süslü; Sevgi Ernas; Burkay Ergören

Türkiye ile Avrupa Birliği ülkelerinin sürücü eğitimleri ve sınav süreçleri bağlamında karşılaştırılması

Abstract

Since mankind began to exist, he started to produce tools to keep his life and make his job easier. Transportation, which has reached a certain development with the invention of the wheel, has become an inevitable service today in order to support people socially, economically and culturally. The purpose of this research is to compare driver education and practice exams of the European Union countries and Turkey. This studyis important in terms of determining the areas that need improvement in Turkey by considering the content of driver training, application of exams and requirements of obtaining a driver's license. This research was carried out with a qualitative research approach in accordance with its purpose. In the research, the document analysis method was used and national education documents and the studies on driver training in the European Union countries, examination standards and the requirements for obtaining a driver's license were scanned. Therefore, economic development will be achieved as a result of the drivers' training in the specified models and fulfilling the requirements of this training in Turkey’s transportation system. In the advanced stage, in line with this research study, a new model proposal can be brought in consideration of our country's own conditions.

Keywords

References

The article references can be accessed from the .pdf file.

Details

Primary Language

English

Subjects

Behaviour-Personality Assessment in Psychology

Journal Section

Research Article

Authors

Abdullah Süslü This is me
Türkiye

Sevgi Ernas ^* This is me
Türkiye

Burkay Ergören This is me
Türkiye

Publication Date

June 20, 2019

Submission Date

June 15, 2019

Acceptance Date

January 15, 2020

Published in Issue

Year 2019 Volume: 4 Number: 1

IZ

https://izlik.org/JA23KA33JD

Cite

RIS / Bibtex

APA

Süslü, A., Ernas, S., & Ergören, B. (2019). Türkiye ile Avrupa Birliği ülkelerinin sürücü eğitimleri ve sınav süreçleri bağlamında karşılaştırılması. Yıldız Eğitim Araştırmaları Dergisi, 4(1), 101-121. https://izlik.org/JA23KA33JD

AMA

1.Süslü A, Ernas S, Ergören B. Türkiye ile Avrupa Birliği ülkelerinin sürücü eğitimleri ve sınav süreçleri bağlamında karşılaştırılması. YJER. 2019;4(1):101-121. https://izlik.org/JA23KA33JD

Chicago

Süslü, Abdullah, Sevgi Ernas, and Burkay Ergören. 2019. “Türkiye Ile Avrupa Birliği ülkelerinin Sürücü Eğitimleri Ve Sınav Süreçleri Bağlamında Karşılaştırılması”. Yıldız Eğitim Araştırmaları Dergisi 4 (1): 101-21. https://izlik.org/JA23KA33JD.

EndNote

Süslü A, Ernas S, Ergören B (June 1, 2019) Türkiye ile Avrupa Birliği ülkelerinin sürücü eğitimleri ve sınav süreçleri bağlamında karşılaştırılması. Yıldız Eğitim Araştırmaları Dergisi 4 1 101–121.

IEEE

[1]A. Süslü, S. Ernas, and B. Ergören, “Türkiye ile Avrupa Birliği ülkelerinin sürücü eğitimleri ve sınav süreçleri bağlamında karşılaştırılması”, YJER, vol. 4, no. 1, pp. 101–121, June 2019, [Online]. Available: https://izlik.org/JA23KA33JD

ISNAD

Süslü, Abdullah - Ernas, Sevgi - Ergören, Burkay. “Türkiye Ile Avrupa Birliği ülkelerinin Sürücü Eğitimleri Ve Sınav Süreçleri Bağlamında Karşılaştırılması”. Yıldız Eğitim Araştırmaları Dergisi 4/1 (June 1, 2019): 101-121. https://izlik.org/JA23KA33JD.

JAMA

1.Süslü A, Ernas S, Ergören B. Türkiye ile Avrupa Birliği ülkelerinin sürücü eğitimleri ve sınav süreçleri bağlamında karşılaştırılması. YJER. 2019;4:101–121.

MLA

Süslü, Abdullah, et al. “Türkiye Ile Avrupa Birliği ülkelerinin Sürücü Eğitimleri Ve Sınav Süreçleri Bağlamında Karşılaştırılması”. Yıldız Eğitim Araştırmaları Dergisi, vol. 4, no. 1, June 2019, pp. 101-2, https://izlik.org/JA23KA33JD.

Vancouver

1.Abdullah Süslü, Sevgi Ernas, Burkay Ergören. Türkiye ile Avrupa Birliği ülkelerinin sürücü eğitimleri ve sınav süreçleri bağlamında karşılaştırılması. YJER [Internet]. 2019 Jun. 1;4(1):101-2. Available from: https://izlik.org/JA23KA33JD