Araştırma Makalesi
BibTex RIS Kaynak Göster

Yüksek Öğretimde Atatürk İlkeleri ve İnkılâp Tarihi Dersi Öğretiminde Karşılaşılan Problemler ve Yeni Yaklaşımlar -Hacettepe Üniversitesi Örneği

Yıl 2005, Cilt: 21 Sayı: 62, 589 - 612, 07.07.2005

Öz

Atatürk İlkeleri ve İnkılâp Tarihi dersi bugün tüm yüksek öğretim kurumlarında okutulmakta olan ve hem öğrenciler hem öğretim elemanları tarafından derse ilişkin içerik, yöntem ve teknikler konusunda bazı beklentilerin bulunduğu bir ders niteliğindedir. Yakın tarihin özelliklerinin ve hassasiyetlerinin kavranmaya çalışıldığı bu dersin verimliliğini artırabilmek,
dersin amaçlarının yerine getirilebilmesi bakımından da önem taşımaktadır.
Bu amaçla Hacettepe Üniversitesi örneğinde yapılan bir anket çalışması ile
dersin gereksinimleri tespit edilerek bunların giderilmesi ve yetişmekte
olan genç neslin tarih bilincine sahip olarak geleceğe hazırlanmasına katkıda bulunmak amaçlanmıştır. Yapılan çalışmanın sonuçları tarih öğretimi ile
ilgili yeni yaklaşımların sergilenebilmesine ışık tutacaktır.

Kaynakça

  • -

The Problems and New Rapproachments of the Course of Modern Turkish History in High Education -The Case of Hacettepe University

Yıl 2005, Cilt: 21 Sayı: 62, 589 - 612, 07.07.2005

Öz

The course of Modern Turkish History is a must course in the high
education in Turkey. The lecturers and the students have some
expectations about the contents, method and techniques of the course, in
which the features and sensitivity of Modern Turkish History is tired to
comprehend, is also important for the aim of the course. For this purpose,
a pool was taken by Ataturk Institute for Modern Turkish History in the
Hacettepe University, to determine the requirements and supply them and
to make the young Turkish students conscious of Modern Turkish History.
So, with the results of this study it is aimed to light the way for new
rapprochments about history teaching.

Kaynakça

  • -
Toplam 1 adet kaynakça vardır.

Ayrıntılar

Birincil Dil Türkçe
Bölüm Makaleler
Yazarlar

Yasemin Doğaner Bu kişi benim

Yayımlanma Tarihi 7 Temmuz 2005
Yayımlandığı Sayı Yıl 2005 Cilt: 21 Sayı: 62

Kaynak Göster

Chicago Doğaner, Yasemin. “Yüksek Öğretimde Atatürk İlkeleri Ve İnkılâp Tarihi Dersi Öğretiminde Karşılaşılan Problemler Ve Yeni Yaklaşımlar -Hacettepe Üniversitesi Örneği”. Atatürk Araştırma Merkezi Dergisi 21, sy. 62 (Temmuz 2005): 589-612.