Research Article

IMPULS Kriterleri ile Endüstri 4.0 Eğiliminin Değerlendirilmesi: Bir Bulanık Bilişsel Harita Uygulaması

Volume: 7 Number: 1 January 15, 2019
EN TR

IMPULS Kriterleri ile Endüstri 4.0 Eğiliminin Değerlendirilmesi: Bir Bulanık Bilişsel Harita Uygulaması

Abstract

Küresel rekabet teknolojiye dayalı üretimi bir zorunluluk haline getirdiği için Endüstri 4.0'ın kavramsal ve pratikteki karşılığının doğru anlaşılması büyük önem arz etmektedir. Endüstri 4.0 geleneksel üretim yöntemlerine kıyasla daha esnek, daha verimli ve daha kaliteli bir üretimin gerçekleşmesine imkan sağlayan ve teknolojik gelişmelere dayalı üretim biçimindeki devrimsel gelişmeleri ifade eder. Ancak Endüstri 4.0 ile ilgili çalışmalar konunun anlaşılması açısından henüz yeterli açıklayıcılığa sahip değildir. Firmaların Endüstri 4.0 seviyelerini belirlemeye yönelik literatürde birkaç çalışma olmasına rağmen, gelecekte bu seviyenin nasıl bir seyir izleyeceği konusunda fikir veren bir çalışmaya rastlanmamıştır. Bu çalışmanın amacı firmaların Endüstri 4.0 seviyelerini öngörecek bir model oluşturulmasıdır. Çalışmada IMPULS modeli kriterleri ve Bulanık Bilişsel Haritalama(BBH) yöntemi kullanılarak Endüstri 4.0 seviyesini öngören bir model geliştirilmiştir.

Keywords

References

  1. M. Blachet, T. Rinn, G. V. Thaden, And G. Thieulloy, “Industrıal 4.0: The New Industrial Revolution: How Europe Will Succeed,” pp. 24, 2014.
  2. M. Hermann, T. Pentek, And B. Otto, “Design Principles for Industrie 4.0 Scenarios,” 2016, pp. 3928–3937.
  3. A. Schumacher, S. Erol, And W. Sihn, “A Maturity Model for Assessing Industry 4.0 Readiness and Maturity Of Manufacturing Enterprises,” Procedia CIRP, Vol. 52, pp. 161–166, Jan. 2016.
  4. K. Lichtblau, V. Stich, R. Bertenrath, M. Blum, M. Bleider, A. Millack, K. Schmitt, E. Schmitz, and M. Schröter, “IMPULS - Industrie 4.0- Readiness,” Impuls-Stiftung des VDMA, Aachen-Köln, 2015.
  5. “Befähigungs Und Einführungsstrategien Für Industrie 4 0 Vorstellung - Technische Informationsbibliothek”
  6. “The Connected Enterprise Maturity Model,” Rockwell Automation.
  7. PricewaterhouseCoopers, “The Industry 4.0: Digital Operations Self Assessment,” 2016.
  8. Rockwell Automation, “The Connected Enterprise Maturity Model,” Rockwell Automation.

Details

Primary Language

Turkish

Subjects

Engineering

Journal Section

Research Article

Authors

Alper Kiraz
SAKARYA ÜNİVERSİTESİ
Türkiye

Onur Canpolat
SAKARYA ÜNİVERSİTESİ
0000-0003-4790-1685
Türkiye

Enes Furkan Erkan
SAKARYA ÜNİVERSİTESİ
0000-0002-5470-8333
Türkiye

Özer Uygun
SAKARYA ÜNİVERSİTESİ
Türkiye

Publication Date

January 15, 2019

Submission Date

August 3, 2017

Acceptance Date

May 31, 2018

Published in Issue

Year 2019 Volume: 7 Number: 1

APA
Kiraz, A., Canpolat, O., Erkan, E. F., & Uygun, Ö. (2019). IMPULS Kriterleri ile Endüstri 4.0 Eğiliminin Değerlendirilmesi: Bir Bulanık Bilişsel Harita Uygulaması. Academic Platform - Journal of Engineering and Science, 7(1), 14-23. https://doi.org/10.21541/apjes.332543
AMA
1.Kiraz A, Canpolat O, Erkan EF, Uygun Ö. IMPULS Kriterleri ile Endüstri 4.0 Eğiliminin Değerlendirilmesi: Bir Bulanık Bilişsel Harita Uygulaması. APJES. 2019;7(1):14-23. doi:10.21541/apjes.332543
Chicago
Kiraz, Alper, Onur Canpolat, Enes Furkan Erkan, and Özer Uygun. 2019. “IMPULS Kriterleri Ile Endüstri 4.0 Eğiliminin Değerlendirilmesi: Bir Bulanık Bilişsel Harita Uygulaması”. Academic Platform - Journal of Engineering and Science 7 (1): 14-23. https://doi.org/10.21541/apjes.332543.
EndNote
Kiraz A, Canpolat O, Erkan EF, Uygun Ö (January 1, 2019) IMPULS Kriterleri ile Endüstri 4.0 Eğiliminin Değerlendirilmesi: Bir Bulanık Bilişsel Harita Uygulaması. Academic Platform - Journal of Engineering and Science 7 1 14–23.
IEEE
[1]A. Kiraz, O. Canpolat, E. F. Erkan, and Ö. Uygun, “IMPULS Kriterleri ile Endüstri 4.0 Eğiliminin Değerlendirilmesi: Bir Bulanık Bilişsel Harita Uygulaması”, APJES, vol. 7, no. 1, pp. 14–23, Jan. 2019, doi: 10.21541/apjes.332543.
ISNAD
Kiraz, Alper - Canpolat, Onur - Erkan, Enes Furkan - Uygun, Özer. “IMPULS Kriterleri Ile Endüstri 4.0 Eğiliminin Değerlendirilmesi: Bir Bulanık Bilişsel Harita Uygulaması”. Academic Platform - Journal of Engineering and Science 7/1 (January 1, 2019): 14-23. https://doi.org/10.21541/apjes.332543.
JAMA
1.Kiraz A, Canpolat O, Erkan EF, Uygun Ö. IMPULS Kriterleri ile Endüstri 4.0 Eğiliminin Değerlendirilmesi: Bir Bulanık Bilişsel Harita Uygulaması. APJES. 2019;7:14–23.
MLA
Kiraz, Alper, et al. “IMPULS Kriterleri Ile Endüstri 4.0 Eğiliminin Değerlendirilmesi: Bir Bulanık Bilişsel Harita Uygulaması”. Academic Platform - Journal of Engineering and Science, vol. 7, no. 1, Jan. 2019, pp. 14-23, doi:10.21541/apjes.332543.
Vancouver
1.Alper Kiraz, Onur Canpolat, Enes Furkan Erkan, Özer Uygun. IMPULS Kriterleri ile Endüstri 4.0 Eğiliminin Değerlendirilmesi: Bir Bulanık Bilişsel Harita Uygulaması. APJES. 2019 Jan. 1;7(1):14-23. doi:10.21541/apjes.332543

Cited By