Araştırma Makalesi

Yıkıcı Depremi Yaşayan Üniversite Öğrencilerinin Algıladıkları Stres ve Baş Etme Durumlarının Umut Düzeylerine Etkileri

Cilt: 12 Sayı: 3 29 Eylül 2025
PDF İndir
TR EN

Yıkıcı Depremi Yaşayan Üniversite Öğrencilerinin Algıladıkları Stres ve Baş Etme Durumlarının Umut Düzeylerine Etkileri

Öz

Giriş ve Amaç: Yıkıcı deprem yaşayan üniversite öğrencilerinin yaşadıkları sorunlar karşısında algıladıkları stresin geleceğe umutla bakma düzeylerine etkisini belirlemek amaçlanmıştır. Gereç ve Yöntemler: Bu araştırma tanımlayıcı ve ilişki arayıcı niteliktedir. Araştırmanın örneklemini, bir devlet üniversitesinde öğrenim gören, yıkıcı deprem bölgesinde ikamet eden 365 kadın ve erkek öğrenci oluşturmaktadır. Verilerin toplanmasında Tanımlayıcı Özellikler Bilgi Formu, Algılanan Stres Ölçeği ve Sürekli Umut Ölçeği kullanılmıştır. Verilerin değerlendirilmesinde tanımlayıcı istatistikler, One Way Anova testi, Independent T testi ve Pearson Korelasyon analizi kullanılmıştır. Bulgular: Araştırmaya katılan katılımcıların %76,2’si kadın, %75,9’u 18-21 yaş arasında, %29,6’sı Adana, %18,1’i Hatay ve %8,8’i Kahramanmaraş’ta ikamet etmektedir. Katılımcıların %69,9’unun depremde bir yakınının yaralandığı, %65,5’inin depremde bir yakınının vefat ettiği, %26,6’sı umutla bakmadığını, %19,7’sinin gelecekten beklentisinin olmadığını ifade etmişlerdir. Katılımcıların Algılanan Stres ve Sürekli Umut ölçeğinden ve tüm alt boyutlarından alınan toplam puanlar arasında anlamlı ve negatif yönde ilişki olduğu belirlenmiştir (p0,01; r:-0,432). Sonuç: Algılanan stres ortalaması yüksek olan öğrencilerin sürekli umut düzeyleri ortalamasının düşük olduğu belirlenmiştir. Algılanan stres ölçeğinde gelecekten beklentisi olmayan öğrencilerin algıladıkları stresin güzel bir gelecek isteyenlerden daha yüksektir.

Anahtar Kelimeler

Etik Beyan

Araştırma boyunca Helsinki Deklarasyonu'nun hükümlerine bağlı kalınmıştır. Tarsus Üniversitesi Bilimsel Araştırma ve Yayın Etiği Kurulundan 19/10/2023 tarih ve 2023/02 sayı ile etik kurul onayı alınmıştır. Araştırmaya katılan kişilere araştırmanın amacı anlatılmış olup, ‘Bilgilendirilmiş Olur’ onamları alınmıştır.

Kaynakça

  1. Sonrası İçin Akademik Öneriler, Özgür Publications, 2023, DOI: https://doi.org/10.58830/ozgur.pub99.
  2. 2. 2. Kurt, E, Gülbahçe, A, Van Depremini Yaşayan Öğrencilerin Travma Sonrası Stres Bozukluğu Düzeylerinin İncelenmesi, Atatürk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 2019, 23 (3), 957-972.
  3. 3. Sabuncuoğlu, O, Çevikaslan, A, Berkem, M, Marmara Depreminden Etkilenen İki Ayrı Bölgede Ergenlerde Depresyon, Kaygı ve Davranış, Klinik Psikiyatri Dergisi, 2003, 6, 189-197 . 4. Turan, N, Durgun, H, Kaya, H, Ertaş, G, Kuvan, D, Hemşirelik Öğrencilerinin Stres Durumları ile Bilişsel Esneklik Düzeyleri Arasındaki İlişki, Jaren, 2019, 5(1), 59-66.
  4. 5. Batlaş, Z, Batlaş, A, Stres ve Başa Çıkma Yolları; Remzi Kitapevi. İstanbul, 1990, 9. Basım.
  5. 6. Şahin, N.H, Stresle Başa Çıkma. Olumlu Bir Yaklaşım, Türk Psikologlar Derneği Yayınları, Ankara, 1994.
  6. 7. Ünal, S, Ümmet, D, Örgütsel Stres Kaynakları Ve Öğretmenlerin Baş Etme Stratejileri, Pamukkale Üniversitesi Yayınları, Denizli, 2005.
  7. 8. Yazıcıoğlu, Y, Erdoğan, S, SPSS Uygulamalı Bilimsel Araştırma Yöntemleri, Detay Yayıncılık, Ankara, 2014.
  8. 9. Bilge, A, Öğce, F, Genç, R.E, Oran N.T, Algılanan Stres Ölçeği (ASÖ)’nin Türkçe Versiyonunun Psikometrik Uygunluğu, Ege Üniversitesi Hemşirelik Yüksekokulu Dergisi, 2009, 2(25), 61-72.

Ayrıntılar

Birincil Dil

Türkçe

Konular

Çevre Sağlığı, Halk Sağlığı (Diğer)

Bölüm

Araştırma Makalesi

Yayımlanma Tarihi

29 Eylül 2025

Gönderilme Tarihi

8 Ekim 2024

Kabul Tarihi

6 Temmuz 2025

Yayımlandığı Sayı

Yıl 2025 Cilt: 12 Sayı: 3

Kaynak Göster

APA
Zıvdır Yeşilyurt, P., & Sohbet, R. (2025). Yıkıcı Depremi Yaşayan Üniversite Öğrencilerinin Algıladıkları Stres ve Baş Etme Durumlarının Umut Düzeylerine Etkileri. Celal Bayar Üniversitesi Sağlık Bilimleri Enstitüsü Dergisi, 12(3), 425-433. https://doi.org/10.34087/cbusbed.1561523
AMA
1.Zıvdır Yeşilyurt P, Sohbet R. Yıkıcı Depremi Yaşayan Üniversite Öğrencilerinin Algıladıkları Stres ve Baş Etme Durumlarının Umut Düzeylerine Etkileri. CBU-SBED. 2025;12(3):425-433. doi:10.34087/cbusbed.1561523
Chicago
Zıvdır Yeşilyurt, Pelin, ve Rabia Sohbet. 2025. “Yıkıcı Depremi Yaşayan Üniversite Öğrencilerinin Algıladıkları Stres ve Baş Etme Durumlarının Umut Düzeylerine Etkileri”. Celal Bayar Üniversitesi Sağlık Bilimleri Enstitüsü Dergisi 12 (3): 425-33. https://doi.org/10.34087/cbusbed.1561523.
EndNote
Zıvdır Yeşilyurt P, Sohbet R (01 Eylül 2025) Yıkıcı Depremi Yaşayan Üniversite Öğrencilerinin Algıladıkları Stres ve Baş Etme Durumlarının Umut Düzeylerine Etkileri. Celal Bayar Üniversitesi Sağlık Bilimleri Enstitüsü Dergisi 12 3 425–433.
IEEE
[1]P. Zıvdır Yeşilyurt ve R. Sohbet, “Yıkıcı Depremi Yaşayan Üniversite Öğrencilerinin Algıladıkları Stres ve Baş Etme Durumlarının Umut Düzeylerine Etkileri”, CBU-SBED, c. 12, sy 3, ss. 425–433, Eyl. 2025, doi: 10.34087/cbusbed.1561523.
ISNAD
Zıvdır Yeşilyurt, Pelin - Sohbet, Rabia. “Yıkıcı Depremi Yaşayan Üniversite Öğrencilerinin Algıladıkları Stres ve Baş Etme Durumlarının Umut Düzeylerine Etkileri”. Celal Bayar Üniversitesi Sağlık Bilimleri Enstitüsü Dergisi 12/3 (01 Eylül 2025): 425-433. https://doi.org/10.34087/cbusbed.1561523.
JAMA
1.Zıvdır Yeşilyurt P, Sohbet R. Yıkıcı Depremi Yaşayan Üniversite Öğrencilerinin Algıladıkları Stres ve Baş Etme Durumlarının Umut Düzeylerine Etkileri. CBU-SBED. 2025;12:425–433.
MLA
Zıvdır Yeşilyurt, Pelin, ve Rabia Sohbet. “Yıkıcı Depremi Yaşayan Üniversite Öğrencilerinin Algıladıkları Stres ve Baş Etme Durumlarının Umut Düzeylerine Etkileri”. Celal Bayar Üniversitesi Sağlık Bilimleri Enstitüsü Dergisi, c. 12, sy 3, Eylül 2025, ss. 425-33, doi:10.34087/cbusbed.1561523.
Vancouver
1.Pelin Zıvdır Yeşilyurt, Rabia Sohbet. Yıkıcı Depremi Yaşayan Üniversite Öğrencilerinin Algıladıkları Stres ve Baş Etme Durumlarının Umut Düzeylerine Etkileri. CBU-SBED. 01 Eylül 2025;12(3):425-33. doi:10.34087/cbusbed.1561523