Bir Hastanede Çalışan Hemşirelerin Kültürel Duyarlılıkları ile Kültürel Zekaları Arasındaki İlişkinin İncelenmesi
Öz
ÖZET
Amaç: Bu araştırma, bir hastanede çalışan hemşirelerin
kültürel duyarlılıkları ile kültürel zekaları arasındaki ilişkinin incelenmesi amacıyla yapılmıştır. Gereç ve Yöntem: Kesitsel
olarak planlanan bu araştırma Haziran-Ağustos 2017 tarihleri arasında Adıyaman ilinde bir hastanede yürütülmüştür. Çalışmanın evrenini hastanede çalışan toplam 649
hemşire
oluşturmuştur. Araştırmanın örneklemi güç
analizine göre, 0.05 yanılgı, 0.95 güven aralığında 0.3 etki büyüklüğünde 0.95 evreni
temsil gücüyle 144 hemşire olarak hesaplanmıştır. Veriler, “Tanıtıcı Bilgi Formu”, “Kültürlerarası Duyarlılık Ölçeği” ve “Kültürel Zeka Ölçeği” kullanarak toplanmıştır. Verilerin istatistiksel analizinde sayı, yüzdelik değerler ve Pearson korelasyon
testi uygulanmıştır. Çalışmanın yapılabilmesi için Adıyaman
Üniversitesi
Eğitim
Araştırma Hastanesinde, Adıyaman Üniversitesi Girişimsel Olmayan Araştırmalar Etik Kurulu’undan etik kurul onayı ve katılımcıların onam izinleri alınmıştır.
Bulgular: Hemşirelerin yaş ortalaması 30.63±6.74, Kültürlerarası Duyarlılık Ölçek puan ortalamaları 82.56±9.38 ve Kültürel Zeka Ölçek puan ortalaması 99.02±17.49’dur. Hemşirelerin %75.7’si kadın, %68.1 hemşirelik mesleğini isteyerek seçtiğini, %51.3'ü kolay iş bulacağından dolayı hemşireliği tercih ettiğini, %42.4’ü hemşireliğe başladıktan sonra bakış açısının olumlu değiştiğini, %71.5’i herhangi bir nedenden dolayı başka kültürdeki bireylerle iletişim kurduğunu, %2.8’i lisans eğitiminde öğrenci değişim programından yararlandığını, %61.1 yurtdışında hemşire olarak çalışmak istediğini ve %18.8’i Kültürlerarası hemşirelik konulu panel, sempozyum ve kongreye katıldığını belirtmiştir. Hemşirelerin kültürel duyarlılık ölçek puan ortalamaları ile kültürel zeka ölçek puan ortalamaları arasındaki ilişki pozitif yönden istatistiksel olarak anlamlı bulunmuştur (r= 0.519, p=0.001). Sonuç: Hemşirelerin kültürel duyarlılıkları artıkça kültürel zekalarının da pozitif yönde artığı saptanmıştır. Sağlık hizmetlerinin istendik seviyeye ulaşabilmesi ve hizmetten yararlanan birey, aile, toplum memnuniyetinin artırılabilmesi için hemşirelerin kültürel duyarlılığının ve kültürel zekalarının farkındalığının artırılması önerilmektedir. Sağlık personellerinin kültürel farkındalığının artırılabilmesi için hizmet içi eğitim programlarında kültürel duyarlılık ve kültürel zeka konularına da yer verilmesi önerilir.
Anahtar Kelimeler
Kaynakça
- Mercan, N, Çoklu kültürler ortamda kültürlerarası duyarlılık ile ilişkine yönelik bir çalışma, Niğde Üniv. İkdisadi ve İdari Bilimler Fakültesi Dergisi, 2016, 9(1), 1-13.
- Bulduk, S, Tosun, H, Ardıç, E, Türkçe kültürlerarası duyarlılık ölçeğinin hemşirelik öğrencilerinden ölçümsel özellikleri, Türkiye Klinikleri J. Med. Ethics, 2011, 19(1), 25-31.
- Chen, G, A review of the concept of intercultural sensitivity, Paper Presented at the Biennial Convention Of Pacific and Asian Communication Association, January, 1997. Honolulu, Hawaii.
- Earley , P.C, Mosakowski, E, Cultural Intelligence. Harvard Business Review, 2004, 82(10), 139-46.
- Şahin, F, Liderin Kültürel zekâsının astların örgütsel vatandaşlık davranışı ile iş doyumu üzerine etkisi, Savunma Bilimleri Dergisi, 2011, 10(2), 83-84.
- Asunakutlu, T, Safran, B, Kültürel farklılıklardan kaynaklanan çatışmalara yönelik bir araştırma (Marmaris turizm sektörü örneği), Dokuz Eylül Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 2004, 6(1), 26-49.
- Okanlı, A, Kültürel Zeka. Journal of Human Sciences, 2017,14(4),30.
- Bilgen, F.G, Çam, H.H, Korkmaz, A.Ç, Şekeroğlu, Ş, Karasu, F, Çok kültürlü ortamlarda hemşirelik bakımında kültürel zekanın önemi, Journal of Human Sciences ,2017, 14(4), 333.
Ayrıntılar
Birincil Dil
Türkçe
Konular
Klinik Tıp Bilimleri
Bölüm
Araştırma Makalesi
Yazarlar
Sinan Aslan
*
0000-0002-2118-5943
Türkiye
Zeynal Kizir
Bu kişi benim
0000-0003-2669-4883
Türkiye
Yayımlanma Tarihi
28 Haziran 2019
Gönderilme Tarihi
14 Şubat 2019
Kabul Tarihi
19 Haziran 2019
Yayımlandığı Sayı
Yıl 2019 Cilt: 6 Sayı: 2
Cited By
Hemşirelik Öğrencilerinde Kültürlerarası İletişim Kaygısı ve İletişim Becerileri Arasındaki İlişkinin İncelenmesi
Balıkesır Health Sciences Journal
https://doi.org/10.53424/balikesirsbd.947779SAĞLIK ALANINDAKİ ÖĞRENCİLERİN KÜLTÜREL ZEKÂ VE ZENOFOBİ DÜZEYİ
İnönü Üniversitesi Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksek Okulu Dergisi
https://doi.org/10.33715/inonusaglik.1010766EMOTIONAL AND CULTURAL INTELLIGENCE IN INTERNATIONAL PATIENT SERVICES: A COMPARATIVE STUDY OF PRIVATE HOSPITALS
International Journal of Health Management and Tourism
https://doi.org/10.31201/ijhmt.705348INVESTIGATING MOTIVATION OF PRIMARY AND SECONDARY SCHOOL TEACHERS IN TERMS OF DEMOGRAFIC VARIABLES ACCORDING TO TEACHER OPINIONS: A CASE OF TURKEY
Problems of Education in the 21st Century
https://doi.org/10.33225/pec/13.51.104The effect of moral intelligence on cultural sensitivity in nurses
Perspectives in Psychiatric Care
https://doi.org/10.1111/ppc.13077An Evaluation of Turkish Nurses’ Cultural Intelligence Levels and Intercultural Communication Apprehension
Journal of Transcultural Nursing
https://doi.org/10.1177/10436596221086600Hemşirelerin Kültürel Zeka Düzeylerinin Değerlendirilmesi
Cumhuriyet Üniversitesi Sağlık Bilimleri Enstitüsü Dergisi
https://doi.org/10.51754/cusbed.1326936The relationship between moral distress and cultural sensitivity levels in pediatric nurses: A cross-sectional study
Journal of Pediatric Nursing
https://doi.org/10.1016/j.pedn.2024.11.008