Öğrenci Hemşirelerin Genital Hijyen Uygulamaları ve Farkındalıkları

Yıl 2020, , 96 - 101, 30.06.2020

Selma Şen , Sezer Er Güneri

https://doi.org/10.34087/cbusbed.531635

Cited By: 7

Öz

Giriş ve amaç:  Çalışma, öğrencilerin genital hijyen uygulamaları
ve farkındalıkları belirlemek amacıyla yapılmıştır.

Gereç
ve yöntemler: Tanımlayıcı ve kesitsel olarak planlanan araştırma, Ocak-Mayıs 2017 tarihleri arasında bir kamu
üniversitesinin Hemşirelik Fakültesinde çalışmaya katılmaya gönüllü ikinci ve üçüncü
sınıfta öğrenim gören 374 öğrenci ile yürütülmüştür. Verilerin toplanmasında araştırmacılar
tarafından oluşturulan toplam 36 sorudan içeren anket formu kullanılmıştır. Verilerin
değerlendirilmesinde ortalama, standart sapma, sayılar ve yüzdelik
kullanılmıştır.

Bulgular: Öğrencilerin %14,4’ünün
her zaman üreme organlarını hastalık belirtileri yönünden dikkatlice
izledikleri, %7,5’inin
her zaman üreme organların temizliği konusunda sağlık görevlilerinden bilgi
aldığı, %88,8’inin her zaman mensturasyonda hazır ped kullandıkları, %56,1’inin her
zaman mensturasyonda duş şeklinde banyo yaptığı, %83,2’sinin her zaman ped
değiştirdikten sonra ellerini yıkadıkları, %89,0’unun her zaman tuvalete
girdikten sonra ellerini yıkadıkları,  %11.5’inin her
zaman üreme organlarını önden arkaya doğru yıkadıkları, %77,3’ünün her zaman
taharetlendikten sonra tuvalet kağıdı ile kurulandığı; %40,1’inin bazen pis
kokulu akıntı olduğunda ve %17.4’ünün her zaman üreme organlarında kaşıntı
olduğunda doktora gittikleri saptanmıştır.

Sonuç: Öğrencilerin
genital hijyene konusunda yetersiz olduğu, genital hijyen davranışları, bilgi
alma, yardım aramada yeterli olmadığı ve bu konudaki farkındalıkları düşük
olduğu sonucuna varılmıştır. 

Anahtar Kelimeler

Genital hijyen, genital enfeksiyon

Kaynakça

• 1. Sevil S, Kevser O, Aleattin U, Dilek A, Tijen N. An Evaluation of the relationship between genital hygiene practices, genital infection. Gynecology Obstetrics 2013; 3(6): 1-5.
• 2. Özdemir S, Ortabağ T, Tosun B, Özdemir Ö, Bebiş H. Hemşirelik yüksekokulu öğrencileirnin genital hijyen hakkındaki bilgi düzeylerinin ve davranışlarının değerlendirilmesi. Gülhane Tıp Dergisi 2012; 54: 120-128.
• 3. Ünsal A. Universite okuyan kız öğrencilerin genital hijyen davranışları. Fırat Sağlık Hizmetleri Dergisi 2010; 5: 79-93.
• 4. Ardahan M, Bay L. Hemşirelik yüksekokulu 1.ve 4. sınıf öğrencilerinin vajinal akıntı ve bireysel hijyen hakkındaki bilgi düzeyleri. Ege Tıp Derg /Ege Journal of Medicine 2009; 48: 33-43.
• 5. Eğilmez P, Saraçoğlu F, Yılmaz N. Kadınların hijyen uygulamaları. Kadın Doğum Dergisi 2003; 2: 131-133.
• 6. Low N, Broutet N, Adu-Sarkodie Y, Barton P, Hossain M, Hawkes S. Global control of sexually transmitted infections. Lancet 2006; 368: 2001-2016.
• 7. Daşıkan, Z, Kılıç B, Baytok C, Kocairi H, Kuzu S. Genital akıntı şikâyetiyle polikliniğe başvuran kadınların geninal hijyen uygulamaları. Gümüşhane Üniversitesi Sağlık Bilimleri Dergisi 2015; 4(1): 113-124.
• 8. Koştu N, Beydağ KD. Jinekoloji polikliniğine başvuran kadınların genital hijyen davranışları. Atatürk Üniversitesi Hemşirelik Yüksekokulu Dergisi 2009; 12(1): 66-71.
• 9. Özkan S, Demir Ü. 15-49 Yaş doğurganlık çağı kadınlarda vajinitisin tanımlanmasında hemşirenin etkinliğinin belirlenmesi ve vajinitisin oluşmasına neden olan faktörlerin incelenmesi. Sağlık ve Toplum 2002; 12 (4 ):54-61.
• 10. Temel M, Metinoğlu M. Tekirdağ İline bağlı I ve IV nolu sağlık ocaklarına başvuran 15-49 yaş kadınlarda genital hijyen uygulamalarının incelenmesi. İ.U.F.N. Hemşirelik Dergisi 2007; 15: 91-99.
• 11. Aytaç A, Eryılmaz Y. Vajinal akıntı tanılama formu (VATF) kullanılarak konulan tanıların uyum analizi. Maltepe Üniversitesi Hemşirelik Bilim ve Sanatı Dergisi 2009; 2: 22-33.
• 12. Ünsal A, Özyazıcıoğlu N, Sezgin S. Doğu Karadeniz’deki bir belde ve ona bağlı dokuz köyde yaşayan bireylerin genital hijyen davranışları. Anadolu Hemşirelik ve Sağlık Bilimleri Dergisi 2010; 13: 12-19.
• 13. Timur S. Bir üniversite öğrenci yurdunda kalan kız öğrencilerin genital hijyen davranışları. e-Journal of New World Sciences Academy 2010; 5: 39-48.
• 14. Ünal KS. Hemşirelik öğrencilerinin genital hijyen davranışları bilgi düzeylerinin belirlenmesi. Journal of Current Researches on Health Sector 2017; 7(1), 23-36.
• 15. Bilgiç D, Yüksel P, Gülhan H, Şirin F, Uygun H. Üniversitede yurtta kalan kız öğrencilerin genital hijyen davranışları ve sağlık sonuçları. Acıbadem Üniversitesi Sağlık Bilimleri Dergisi 2018; Online Early
• 16. Topuz Ş, Duman NB, Güneş A. Sağlık bilimleri fakültesi birinci sınıftaki kız öğrencilerin genital hijyen uygulamaları. Turkish Journal of Clinics and Laboratory 2015; 6(3), 85-90.
• 17. Kısa S, Taşkın L. Ankara’da bir ana çocuk sağlığı ve aile planlaması merkezine başvuran 15-49 yaş evli kadınlarda vajinal enfeksiyon gelişmesini etkileyen davranışsal ve sosyo-demografik risk faktörleri. Sağlık ve Toplum Dergisi 2007;17(1): 69-84.
• 18. Yağmur Y. Malatya ili Fırat Sağlık Ocağı bölgesinde yaşayan 15-49 yaş kadınların genital hijyen davranışları. TSK Koruyucu Hekimlik Bülteni 2007; 6(5): 325-330.
• 19. Tartaç Y, Özkan S. Lise öğrencilerinin menstruasyon hijyen konusunda bilgi/tutumları ve eğitimin etkinliğini değerlendirme. Gazi Med J 2011; 22: 27-32.
• 20. Koyun A, Özpulat F, Özvarış ŞB. Bir eğitim programı geliştirme ve değerlendirme süreci: ortaöğretim kız öğrencileri için “genital hijyen” eğitim programı. Gümüşhane Üniversitesi Sağlık Bilimleri Dergisi 2013; 2: 443-59.
• 21. Palas P, Karaçam Z. Kadınların tutukevinde bulunmalarının genital hijyen uygulamalarına etkisi. Anadolu Hemşirelik ve Sağlık Bilimleri Dergisi 2013; 16: 27-35.