DİN PSİKOLOJİSİ VE DİN EĞİTİMİ

Yıl 2003, Cilt: 7 Sayı: 1, 417 - 430, 15.06.2003

HÜSEYİN Yılmaz

Öz

Çevirisini yaptığımız bu çalışma, Jesse H. Ziegler’in1
din eğitimi alanında
önemli sayılabilecek ‘Psychology of Religion and Religious Education’ adlı
makalesidir. Adı geçen makale, 1960 yılında editörlüğünü Marvin J. Taylor’un
üstlendiği ‘Religious Education’2
adlı eserde yayınlanmıştır.
Din psikolojisi ve din eğitiminin Batıda bilimsel bir disiplin olarak ortaya
çıkışının 19. Yüzyılın sonlarından itibaren gerçekleştiği göz önünde
bulundurulduğunda, Ziegler’in bu makalesi, alanla ilgili orijinal çalışmalardan biri
olarak değerlendirilebilir.
Ziegler makalesinde, din psikolojisinin, özellikle de psikanalizin verilerine
dayanarak, çocukta dinî duygu ve düşüncenin gelişimini temellendirmeye çalışmıştır.
Makalede, din kişiliğinin oluşumunda bireyin bebekliğinden itibaren karşılaştığı ilk
tecrübelerin önemine değinilmiş ve ‘karşılaşma’ (encounter) kavramı ele alınarak, bu
kavramın din psikolojisi, dinî düşüncenin gelişimi ve Allah inancının gerçekleşmesi
açısından önemi üzerinde durulmuştur.
Makalede de ifade edildiği gibi, çocuk doğumdan itibaren fiziki gerçeklik
alemiyle sürekli karşılaşma halindedir. O, bir dizi dürtü sahibidir. Bu dürtülerin bireyin
dışındaki varlıklarla karşılaşması sayesinde öğrenme gerçekleşmekte ve çocuk
giderek düşünce ve yaşantısına temel teşkil edecek tecrübeler kazanmaktadır. İlk
karşılaşmasını annesiyle gerçekleştiren çocuğun kişilik yapısı, diğer aile bireylerinin,
okulun ve çevrenin bilinçli ya da tesadüfe dayalı etkisiyle olgunlaşmasını
sürdürmektedir

Anahtar Kelimeler

Ziegler, Din Psikolojisi, Din Eğitimi, Karşılaşma (Encounter), Nesnel Dünya, Sonsuz Gerçeklik.

Kaynakça

• Cumhuriyet Üniversitesi
• İlahiyat Fakültesi Dergisi
• Cilt: VII / 1, s. 417-429
• Haziran-2003-SİVAS
• DİN PSİKOLOJİSİ VE DİN EĞİTİMİ
• Jesse H. ZİEGLER
• Çev: Hüseyin YILMAZ∗