Duygusal Kıskançlık Ölçeği Üniversite Öğrencileri Formu: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışmaları

Seval Kızıldağ

doi:10.21031/epod.302673

Duygusal Kıskançlık Ölçeği Üniversite Öğrencileri Formu: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışmaları

Abstract

Bu çalışmanın amacı, Duygusal Kıskançlık Ölçeği Üniversite Öğrencileri Formu’nun geçerlik ve güvenirlik çalışmalarını yapmaktır. Duygusal Kıskançlık Ölçeği Üniversite Öğrencileri Formu üç faktör (değersizlik hissi; ilişkisel doyumsuzluk ve aşkın yitimi ve beraber zaman geçirmede isteksizlik) ve 17 maddeden oluşmaktadır. Araştırmanın iki çalışma grubu bulunmaktadır. Birinci çalışma grubunu 158’si kadın (%37) ve 92’si erkek (%37) toplam 250 üniversite öğrencisi; ikinci çalışma grubunu da test tekrar test güvenirlik analizleri için çalışmaya dahil edilen 18’si kadın (%54.5) ve 15’i erkek (%45.5) toplam 33 üniversite öğrencisi oluşturmaktadır. Güvenirlik analizleri kapsamında Cronbach alfa güvenirlik katsayısı, madde toplam korelasyonları ve test-tekrar test güvenirliği incelenmiştir. Ölçeğin Cronbach alfa değeri .94; test-tekrar test korelasyon katsayısı .97 bulunmuştur. Ölçek madde toplam korelasyon değerlerinin .43 ile .79 arasında değiştiği gözlenmektedir. Geçerlik analizi kapsamında, yapı geçerliği ve yordama geçerliğine bakılmıştır. Doğrulayıcı faktör analizleri sonucunda üç faktörlü model incelendiğinde χ²=334.29, χ²/df=2.88; RMSEA=.09, NFI=.88, CFI=.92, IFI=.92, TLI=.91 ve RFI=.86 değerleri elde edilmiştir. Bu değerler modelin veri uygunluğunun yeterli olduğunu göstermektedir. Özetle, ölçeğin üniversite öğrencileri üzerinde yapılan geçerlik ve güvenirlik çalışmaları sonuçları, bu ölçeğin üniversite öğrencilerinin kıskançlık düzeyini ölçebilecek niteliklere sahip olduğunu göstermektedir.

Keywords

romantik kıskançlık,duygusal kıskançlık ölçeği,üniversite öğrencileri

References

Attridge, M. (2013). Jealouys and relationship closeness: exploring the good (reactive) and ban (suspicious) sides of romantic jealousy: Sage Open, 3 (1), 1-16.
Bentler, P. M., & Bonett, D. G. (1980). Significance tests and goodness of fit in the analysis of covariance structures. Psychological Bulletin, 88, 588–606.
Boyacı, A., Bozkuş, K. (2015). Araştırma yöntemleri desen ve analiz (Çev. A. Aypay). Ankara: Anı Yayıncılık.
Buunk, B. (1997). Personality, birth order, and attachment styles as related to various types of jealousy. Personality and Individual Differences, 23(6), 997–1006.
Büyüköztürk, Ş. (2010). Sosyal bilimler için veri analizi el kitabı. Ankara: Pegem Akademi.
Çokluk, Ö., Şekercioğlu, G. ve Büyüköztürk, Ş. (2010). Sosyal bilimler için çok değişkenli istatistik. Ankara: Pegem Akademi.
Demirtaş-Madran, A. (2008). Duygusal ve cinsel kıskançlık açısından temel cinsiyet farklılıkları: evrimsel yaklaşım ve süregelen tartışmalar. Türk Psikiyatri Dergisi, 19 (3), 300-309.
Edalati, A., & Redzuan, M. (2010). The relationship between jealousy and agression: a review of literatures related to wives’ aggression. European Journal of Scientific Research, 39(4), 498-504.

Gentzler, A. L., Kerns, K. A., & Keener, E. (2010). Emotional reactions and regulatory responses to negative and positive events: Associations with attachment and gender. Motivation and Emotion, 34(1), 78-92.
Gratz, K. L., Roemer, L. (2004). Multidimensional assessment of emotion regulation and dysregulation. Journal of Psychopathology & Behavioral Assessment, 26, 41-54.
Griffin, D. W., & Bartholomew, K. (1994). Models of the self and other: Fundamental dimensions underlying measures of adult attachment. Journal of Personality and Social Psychology, 67(3), 430-445.
Sümer, N., & Güngör, D. (1999). Yetişkin bağlanma stilleri ölçeklerinin Türk örneklemi üzerinde psikometrik değerlendirmesi ve kültürlerarası bir karşılaştırma. Türk Psikoloji Dergisi, 14(43), 71-106.
Karakurt, G. (2001). Yetişkin bağlanma stillerinin romantik kıskançlık üzerindeki etkileri (Yüksek lisans tezi, Orta Doğu Teknik Üniversitesi, Psikoloji Anabilim Dalı, Ankara). http://tez2.yok.gov.tr/ adresinden edinilmiştir.
Kızıldağ, S., Yıldırım, İ. (2017). Eş duygusal kıskançlık ölçeği’nin geliştirilmesi. Kuram ve Uygulamada Eğitim Bilimleri., 17(1), 175-190.
Kline, R. B. (2010). Principles and practice of structural equation modeling. New York: Guilford Press.
Knobloch, L. K., Solomon, D. H., & Cruz, M. G. (2001). The role of relationship development and attachment in the experience of romantic jealousy. Personal Relationships, 8 (2), 205–222.
Levy, K. N., & Kelly, K. M. (2010). Sex differences in jealousy: A contribution from attachment theory. Psychological Science, 21 (2), 168-173.
MacCallum, R.C., Browne, M.W., Sugawara, H., M. (1996). Power analysis and determination of sample size for covariance structure modeling. Psychological Methods, 1(2), 130-149.
Pfeiffer, S. M., & Wong, P. T. P. (1987). Multidimensional jealousy. Journal of Social and Personal Relationships, 6, 181–196.
Pines, A. M. (1992a). Romantic jealousy: five perspectives and an integrative approach. Psychotherapy, 29 (4), 675-683.
Pines, A. M. (1992b). Romantic jealousy: understanding and conquering the shadow of love. New York: St. Martin’s Press.
Pines, A. M., & Friedman, A. (1998). Gender differences in romantic jealousy. The Journal of Social Psychology, 138(1), 54–71.
Raubenheimer, J. (2004). An item selection procedure to maximise scale reliability and validity. Journal of Industrial Psychology, 30 (4), 59-64.
Rugancı, R. N., & Gençöz , T. (2010). Psychometric properties of the Turkish version of the difficulties in emotional regulation scale. Journal of Clinical Psychology, 66, 442 – 455.
Schumacker, R.E.,& Lomax, R.G. (2004). A Beginner's Guide to Structural Equation Modeling. New Jersey: Taylor & Francis.
Selterman, D. F., Maier, M.A. (2013). Secure attachment and material reward both attenuate romantic jealousy. Motive Emotion 37, 765–775.
Shackelford T. K., & Buss D. M. (1997). Cues to infidelity. Peronality and Social Psychology Bulletin, 23, 1034–1045.
Sharpsteen, D. J., Kirkpatrick, L. A. (1997). Romantic Jealousy and Adult Romantic Attachment. Journal of Personality and SocinJ Psychology, 72 (3), 627-640.
Simpson, J. A. (1990). Influence of attachment styles on romantic relationships. Journal of Personality and Social Psychology, 59(5), 971–980.
Sümer, N. ve Güngör, D. (1999b). Yetişkin bağlanma stilleri ölçeklerinin Türk örneklemi üzerinde psikometrik değerlendirmesi ve kültürlerarası bir karşılaştırma. Türk Psikoloji Dergisi, 14 (43), 71-106.
White, G. L. (1981). Some correlates of romantic jealousy. Journal of Personality, 49 (2), 129-147.
Wreen, M. J. (1989). Jealousy. Nous, 23(5), 635-652.

Details

Primary Language

English

Subjects

-

Journal Section

Research Article

Authors

Seval Kızıldağ

Publication Date

March 31, 2017

Submission Date

November 25, 2016

Acceptance Date

March 24, 2017

Published in Issue

Year 2017 Volume: 8 Number: 1

DOI

https://doi.org/10.21031/epod.302673

IZ

https://izlik.org/JA89JX73NS

Cite

RIS / Bibtex

APA

Kızıldağ, S. (2017). Duygusal Kıskançlık Ölçeği Üniversite Öğrencileri Formu: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışmaları. Journal of Measurement and Evaluation in Education and Psychology, 8(1), 146-157. https://doi.org/10.21031/epod.302673

AMA

1.Kızıldağ S. Duygusal Kıskançlık Ölçeği Üniversite Öğrencileri Formu: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışmaları. JMEEP. 2017;8(1):146-157. doi:10.21031/epod.302673

Chicago

Kızıldağ, Seval. 2017. “Duygusal Kıskançlık Ölçeği Üniversite Öğrencileri Formu: Geçerlik Ve Güvenirlik Çalışmaları”. Journal of Measurement and Evaluation in Education and Psychology 8 (1): 146-57. https://doi.org/10.21031/epod.302673.

EndNote

Kızıldağ S (March 1, 2017) Duygusal Kıskançlık Ölçeği Üniversite Öğrencileri Formu: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışmaları. Journal of Measurement and Evaluation in Education and Psychology 8 1 146–157.

IEEE

[1]S. Kızıldağ, “Duygusal Kıskançlık Ölçeği Üniversite Öğrencileri Formu: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışmaları”, JMEEP, vol. 8, no. 1, pp. 146–157, Mar. 2017, doi: 10.21031/epod.302673.

ISNAD

Kızıldağ, Seval. “Duygusal Kıskançlık Ölçeği Üniversite Öğrencileri Formu: Geçerlik Ve Güvenirlik Çalışmaları”. Journal of Measurement and Evaluation in Education and Psychology 8/1 (March 1, 2017): 146-157. https://doi.org/10.21031/epod.302673.

JAMA

1.Kızıldağ S. Duygusal Kıskançlık Ölçeği Üniversite Öğrencileri Formu: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışmaları. JMEEP. 2017;8:146–157.

MLA

Kızıldağ, Seval. “Duygusal Kıskançlık Ölçeği Üniversite Öğrencileri Formu: Geçerlik Ve Güvenirlik Çalışmaları”. Journal of Measurement and Evaluation in Education and Psychology, vol. 8, no. 1, Mar. 2017, pp. 146-57, doi:10.21031/epod.302673.

Vancouver

1.Seval Kızıldağ. Duygusal Kıskançlık Ölçeği Üniversite Öğrencileri Formu: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışmaları. JMEEP. 2017 Mar. 1;8(1):146-57. doi:10.21031/epod.302673

Cited By

Academic Jealousy Scale: Validity and Reliability Study

Eğitimde ve Psikolojide Ölçme ve Değerlendirme Dergisi

https://doi.org/10.21031/epod.566752