Article Editör mesajı

Selahattin Gelbal , Kübra Atalay Kabasakal , Sakine Göçer Şahin

March 31, 2017 Page 0-0

View PDF

Other Interview with Stephen G. SIRECI on Validity

Nuri Doğan

March 31, 2017 Page 158-168

View PDF

Research Article The Big Fish-Little Pond Effect on Affective Factors Based on PISA 2012 Mathematics Achievement

Dilara Bakan Kalaycıoğlu

April 3, 2017 Page 1-14

View PDF

Research Article Exploring Variability Sources in Student Evaluation of Teaching via Many-Facet Rasch Model

Bengu Borkan

April 3, 2017 Page 15-33

View PDF

Research Article A Comparison of Multidimensional Item Selection Methods in Simple and Complex Test Designs

Eren Halil Özberk , Selahattin Gelbal

April 3, 2017 Page 34-46

View PDF

Research Article Türkiye’deki Öğretmenlerin Karşılaştıkları Mesleki Sorunların İkili Karşılaştırma Yöntemi İle Ölçeklenmesi

Yasemin Duygu Esen , Filiz Temel , Ergül Demir

March 31, 2017 Page 47-62

View PDF

Research Article Puanlayıcılar Arası Güvenirlik Belirleme Tekniklerinin Karşılaştırılması

Özge Bıkmaz Bilgen , Nuri Doğan

April 3, 2017 Page 63-78

View PDF

Research Article Madde Tepki Kuramı’na Dayalı Madde-Uyum İndekslerinin I.Tip Hata ve Güç Oranlarının İncelenmesi

Seçil Ömür Sünbül , Semih Aşiret

April 3, 2017 Page 79-97

View PDF

Research Article A Comparison of IRT Vertical Scaling Methods in Determining of the Increase in Achievement of Science Education

Aylin Albayrak Sarı , Hülya Kelecioğlu

April 3, 2017 Page 98-111

View PDF

Research Article WÇZÖ-IV Maddelerinin Cinsiyet ve Sosyo-Ekonomik Düzey Açısından İşlev Farklılığının Belirlenmesinde Kullanılan Yöntemlerin Karşılaştırılması

Elif Bengi Ünsal Özberk , Nizamettin Koç

March 31, 2017 Page 112-127

View PDF

Research Article An Investigation of Group Invariance in Test Equating According to Gender

Hatice İnal , Çiğdem Akın Arıkan

March 31, 2017 Page 128-145

View PDF

Research Article Duygusal Kıskançlık Ölçeği Üniversite Öğrencileri Formu: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışmaları

Seval Kızıldağ

March 31, 2017 Page 146-157

View PDF