Bilgilendirme Videosu Kullanılarak Bilgilendirilmiş Onam Alınması

Yıl 2022, Cilt: 4 Sayı: 1, 8 - 17, 29.03.2022

Yaprak Ustun , Gonca Karataş Baran , Gülfifan Akpınarlı

https://doi.org/10.46969/ezh.1075009

Öz

Amaç: Bu çalışma, gebelere prenatal tanı ve tarama yöntemleri ile ilgili bilgilendirme videosu izletmenin, yöntemlere ilişkin danışmanlık memnuniyeti, karar memnuniyeti ve tutumlarına etkisinin değerlendirilmesi amacıyla yapılmıştır.
Gereç ve Yöntem: Tanımlayıcı tipteki araştırma Etlik Zübeyde Hanım Kadın Hastalıkları Eğitim ve Araştırma Hastanesi Gebe Poliklinikleri ve Bilgilendirme Polikliniğinde yürütülmüştür. Araştırma prenatal tanı ve tarama testleri ile ilgili video bilgilendirmesini izlemiş grup (n=55) ile, bilgilendirme videosu izletme hizmetini almayı kabul etmemiş ve sadece hekim tarafından bilgilendirilmiş grup (n=57) arasında bilgilendirme yöntemlerine ilişkin danışmanlık memnuniyeti, karar memnuniyeti ve tutumları tanımlanmış ve karşılaştırılmıştır. Verilerin değerlendirilmesinde; tanımlayıcı istatistik olarak sayı, yüzde, ortalama ve standart sapma, veri özelliklerine göre bağımlı ve bağımsız gruplarda parametrik ve nonparametrik yöntemler kullanılmıştır. Sonuçlar %95 güven aralığında anlamlılık p<0,05 düzeyinde değerlendirilmiştir.
Bulgular: Araştırma grubunun yaş ortalaması 29,30±6,45’dir ve gruplar arasında sosyodemografik ve obstetrik özellikler yönünden farklılık bulunmamaktadır (p>0,05). Araştırmada prenatal tanı ve tarama testleri ile ilgili verilen karardan memnuniyet düzeyi video bilgilendirmesi yapılmış grupta (%94,5) video bilgilendirmesi yapılmamış gruba (%78,4) göre istatistiksel olarak anlamlı derecede yüksektir (p<0,05). Prenatal tanı ve tarama testlerine yönelik tutum ölçeği puanı bilgilendirme videosu izleyen grupta istatistiksel olarak anlamlı derecede yüksektir (p˂0,001).
Sonuç: Bilgilendirme videosu izletilmesi prenatal tanı ve tarama testleri ile ilgili verilen karardan memnuniyet düzeyini artırmada ve prenatal tanı ve tarama testlerine yönelik olumlu tutum geliştirmede etkilidir. Video bilgilendirme yöntemi ile verilen bilgilerin standardizasyonu sağlanabilir.

Anahtar Kelimeler

Bilgilendirilmiş onam, Ses video gösterisi, Eğitim videosu

Obtaining Informed Consent Using Informational Video

Öz

Purpose: This study examined the impact of watching an informational video about prenatal diagnostic and screening methods on satisfaction with counseling, satisfaction with decision making, and attitudes toward the methods.
Materials and Methods: This descriptive study was conducted at Etlik Zübeyde Hanım Gynecology Training and Research Hospital for pregnant women. Satisfaction with counseling, satisfaction with decision making and attitudes were defined and compared between the group (n=55) who watched the information video about prenatal diagnosis and screening tests and the group (n=57) who did not watch the information video and were only informed by the doctor. In analyzing the data, number, percentage, mean, and standard deviation were used as descriptive statistics, and parametric and nonparametric methods were used in dependent and independent groups according to the data characteristics. The results were evaluated at the level of significance p < 0.05 at 95% confidence interval.
Results: The mean age of the study group was 29.30±6.45 years, and there was no difference between the groups in terms of sociodemographic and obstetric characteristics (p > 0.05). In the study, the level of satisfaction with the decision made regarding prenatal diagnosis and screening tests was statistically significantly higher in the group with video education (94.5%) than in the group without video education (78.4%) (p<0.05). Scores on the attitude scale toward prenatal diagnostic and screening tests were significantly higher in the group that had watched the informational video (p˂0.001).
Conclusion: Watching an informational video helps to increase satisfaction with decision making about prenatal diagnostic and screening tests and to develop positive attitudes toward prenatal diagnostic and screening tests. The video information method can achieve standardization of information.

Anahtar Kelimeler

Informed consent, Audio-video demonstration, Educational video

Kaynakça

• Karaöz S. Cerrahi hemşireliği ve etik. C.Ü. Hemşirelik Yüksekokulu Dergisi 2000;4(1):1-8.
• UK Department of Health. Reference guide to consent for examination or treatment. Erişim tarihi: 20 Ocak 2022. Available from: https://assets.publishing.service.gov.uk/government/uploads/system/uploads/attachment_data/file/138296/dh_103653__1_.pdf.
• Anderson OA, Wearne IMJ. Informed consent for elective surgery—what is best practice? J R Soc Med 2007;100(2):97-100.
• Makay Ö, Samancılar Ö, Terek CM, Apaydın A, Palamar M, Dökümcü Z, Şimşir A, İçöz G, Kaplan H. İlk Yıl Asistanı Aydınlatılmış Onam Alabilir mi. Ege Tıp Dergisi 2007;46(3):123-127.
• Kinnersley P, Phillips K, Savage K, Kelly MJ, Farrell E, Morgan B, et al. Interventions to promote informed consent for patients undergoing surgical and other invasive healthcare procedures. Cochrane Database Syst Rev 2013;6(7):CD009445. doi: 10.1002/14651858.CD009445.pub2.
• Arnold SV, Decker C, Ahmad H, et al. Converting the informed consent from a perfunctory process to an evidence-based foundation for patient decision making. Circ Cardiovasc Qual Outcomes 2008;1(1):21-28. doi:10.1161/CIRCOUTCOMES.108.791863.
• Farrell EH, Whistance RN, Phillips K, et al. Systematic review and meta-analysis of audio-visual information aids for informed consent for invasive healthcare procedures in clinical practice. Patient Educ Couns 2014;94(1):20-32. doi:10.1016/j.pec.2013.08.019.
• Flory J, Emanuel E. Interventions to improve research participants’ understanding in informed consent for research: a systematic review. JAMA 2004;292(13):1593-1601. doi:10.1001/jama.292.13.1593.
• Spertus JA, Bach R, Bethea C, et al. Improving the process of informed consent for percutaneous coronary intervention: patient outcomes from the Patient Risk Information Services Manager Study. Am Heart J 2015;169(2):234-241.e1. doi:10.1016/j.ahj.2014.11.008).
• Yeşilçınar İ. Prenatal tarama ve tanı testlerine yönelik verilen danışmanlık hizmetinin gebelerin karar vermede çatışma, karardan emin olma, anksiyete düzeyleri ve testlere ilişkin tutumlarına etkisinin değerlendirilmesi. T.C. Sağlık Bilimleri Üniversitesi Gülhane/Sağlık Bilimleri Enstitüsü. Kadın Hastalıkları ve Doğum Hemşireliği ABD Doktora Tezi, Ankara, 2018.
• Altuntuğ K, Ege E, Anık Y, Öney N, Acar A, Sayal HB, Sağlam N. Amniyosentez ve kordosentez öncesi gebelerde kaygı düzeyi ve etkileyen faktörler. Necmettin Erbakan Üniversitesi Sağlık Bilimleri Fakültesi Dergisi 2019;2(1):1-9.
• Koçak V, Ege E. Prenatal tarama testi uygulanan gebelerin kaygı düzeyi ve ilişkili faktörler. Genel Tıp Derg 2016;26(4):113-120.
• Marteau TM, Dormandy E, Michie S. A measure of informed choice. Health Expect 2001;4:99-108.
• Hasta Hakları Yönetmeliği. 1998. Madde 18 (Değişik:RG-8/5/2014-28994). Erişim tarihi:22 Ocak 2022. Available from: https://www.mevzuat.gov.tr/mevzuat?MevzuatNo=4847&MevzuatTur=7&MevzuatTertip=5.
• Angelos P, DaRosa DA, Bentram D, Sherman H. Residents seeking informed consent: are they adequatly knowledgeable? Curr Surg 2002;59:115-118.
• Burkle CM, Pasternak JJ, Armstrong MH, et al. 2013. Patient perspectives on informed consent for anesthesia and surgery: American attitudes. Acta Anaesthesiol Scand 57: 342–349.
• Pape T. Legal and ethical considerations of informed consent. AORN J 1997;65(6):1122–1127.
• Nehme J, El-Khani U, Chow A, et al. The use of multimedia consent programs for surgical procedures: a systematic review. Surg Innov 2013;20:13–23.
• El-Jawahri A, Podgurski LM, Eichler AF, et al. Use of video to facilitate end-of-life discussions with patients with cancer: a randomized controlled trial. J Clin Oncol 2010;28(2):305-310. doi:10.1200/JCO.2009.24.750.
• McCannon JB, O’Donnell WJ, Thompson BT, et al. Augmenting communication and decision making in the intensive care unit with a cardiopulmonary resuscitation video decision support tool: a temporal intervention study. J Palliat Med 2012;15(12):1382- 1387. doi:10.1089/jpm.2012.0215.
• Volandes AE, Paasche-Orlow MK, Mitchell SL, et al. Randomized controlled trial of a video decision support tool for cardiopulmonary resuscitation decision making in advanced cancer. J Clin Oncol 2013;31(3):380-386. doi:10.1200/JCO.2012.43.9570.
• Steffenino G, Viada E, Marengo B, Canale R. Effectiveness of video-based patient information before percutaneous cardiac interventions. J Cardiovasc Med 2007;8(5):348-353. doi:10.2459/01.JCM.0000268131.64598.49.
• Schwalm JD, Stacey D, Pericak D, et al. Radial artery versus femoral artery access options in coronary angiogram procedures: randomized controlled trial of a patient-decision aid. Circ Cardiovasc Qual Outcomes 2012;5(3):260-266. doi:10.1161/CIRCOUTCOMES.111.962837.
• Tait AR, Voepel-Lewis T, Moscucci M, et al. Patient comprehension of an interactive, computer-based information program for cardiac catheterization: a comparison with standard information. Arch Intern Med 2009;169(20):1907-1914. doi:10.1001/archinternmed.2009.390.
• Chatterjee A, Strong G, Meinert E, Milne-Ives M, Halkes M, Wyatt-Haines E. The use of video for patient information and education: A scoping review of the variability and effectiveness of interventions. Patient Education and Counseling 2021;104(9), 2189–2199. doi:10.1016/j.pec.2021.02.009.
• Lattuca B, Barber-Chamoux N, Alos B, et al. Impact of video on the understanding and satisfaction of patients receiving informed consent before elective inpatient coronary angiography: A randomized trial. American Heart Journal 2018;200, 67–74. doi:10.1016/j.ahj.2018.03.006.
• Thomas KL, Zimmer LO, Dai D, et al. Educational videos to reduce racial disparities in ICD therapy via innovative designs (VIVID): a randomized clinical trial. Am Heart J 2013;166(1):157-163. doi:10.1016/j.ahj.2013.03.031.
• Stenberg A, Vågan M, Flink V, et al. Health economic evaluations of patient education interventions a scoping review of the literature, Patient Educ. Couns 2018;101(6): 1006–1035 doi:http://dx.doi.org/10.1016/j.pec.2018.01.006.