Review

Fitness and Wellness Coaching: A Conceptual Approach

Volume: 25 Number: 2 April 1, 2020
TR EN

Fitness ve Wellness Eğitmenliği: Kavramsal Bir Yaklaşım

Öz

Son on yılda, dünyada ve ülkemizde sağlık ve fitness sektörüne artan ilgi ve gelişmeye paralel olarak, egzersiz ile ilgili bireylere çeşitli sebeplerle rehberlik etmek amacıyla kullanılan “eğitmenlik” kavramına gösterilen ilgi artmıştır. Nitekim, Amerikan Spor Hekimliği Koleji’ne göre, hem fitness eğitmenliği hem de wellness eğitmenliği dünya genelindeki fitness trendlerinde ilk on içinde yer almaktadır. Ülkemizde bu denli öneme sahip olan sağlık ve fitness tesislerinde sunulan hizmetin temelini oluşturan fitness ve wellness kavramları başta özel sektör olmak üzere birçok alanda birbirinin yerine veya yanlış anlamda kullanılmaktadır. Bu çalışmanın amacı, sağlık ve fitness tesisleri yönetici ve çalışanları için fitness ve wellness kavramlarına açıklık getirerek, eğitmenlik anlayışındaki farklılıklarını ortaya koymaktır. Bu çalışmada tarama yöntemi kullanılmıştır. İlgili literature ulaşmak amacıyla spor, sağlık ve egzersiz konusundaki önde gelen kuruluşların 2013-2019 yılları arasındaki yayınları incelenmiştir. Fitness eğitmenleri, insanların bireysel olarak sağlık ve fitness hedeflerine ulaşmaları için güvenli ve etkili egzersiz programları tasarlayacak bilgi, eğitim ve beceriye sahip olan kişilerdir. Wellness eğitmenliği ise, insanları daha iyi bir yaşam ile ilgili hedeflerine ulaşmaları için onlara yardım eden ve cesaretlendiren, birey yada gruplarla çalışan, eğitimleri ve geçmişleri çeşitlilik gösteren kişilerdir. Wellness eğitmenliğinin doğasında spesifik bir öğreticilik yoktur, fitness eğitmenliğinde öğreticilik söz konusudur. Fitness eğitmenlerinin aksine, wellness eğitmenleri üyelerine tam olarak ne yapmaları gerektiğini söyleyen değil, onlara ne isteğini ve nedenini soran, isteklerine nasıl ulaşacaklarıyla ilgili onlarla işbirliği yapan kişilerdir. Sonuç olarak, her iki kavram da bireylerin sağlıklı yaşam sürdürmeleri, zinde kalmalarına yönelik amaçlara hizmet etse de eğitmenlik anlayışları açısından bir çok farklılık göstermektedir.

Anahtar Kelimeler

References

  1. Adams, T. B., Bezner, J. R., Drabbs, M. E., Zambarano, R. J., & Steinhardt, M. A. (2000). Conceptualization and measurement of the spiritual and psychological dimensions of wellness in a college population. Journal of American College Health, 48(4), 165-173.
  2. Allison, D. G. (1997). Coping with stress in the principalship. Journal of Educational Administration, 35(1), 39-55.
  3. Anttiroiko, A. (2018). Wellness city: health and well-being in urban development. London: Palgrave Macmillan.
  4. Cureton, T. K. (1945). What is physical fitness?. The Journal of Health and Physical Education, 16(3), 111-150.
  5. Corbin, C. B. ve Pangrazi, R. P. (2001). Toward a uniform definition of wellness: a commentary. Research Digest, 3(15), 3-8.
  6. Corbin, C. B., Lindsey, R., Welk, G., & Corbin, W. R. (2000). Concepts of fitness and wellness: a comprehensive lifestyle approach. Boston: McGraw-Hill.
  7. Corbin, C. B., Welk, G. J., Corbin, W. R., & Welk, K. A. (2007). Fitness i wellness. Kondycja, sprawność, zdrowie. Warszawa: Wydawnictwo Zyska I s-ka.
  8. Dunn, H. L. (1959). High-level wellness for man and society. American Journal of Public Health, 49(6), 786–792.

Details

Primary Language

Turkish

Subjects

Sports Medicine

Journal Section

Review

Authors

Türker Bıyıklı This is me
Türkiye

Publication Date

April 1, 2020

Submission Date

September 26, 2019

Acceptance Date

March 29, 2020

Published in Issue

Year 1970 Volume: 25 Number: 2

APA
Eraslan, A., Alvurdu, S., & Bıyıklı, T. (2020). Fitness ve Wellness Eğitmenliği: Kavramsal Bir Yaklaşım. Gazi Journal of Physical Education and Sport Sciences, 25(2), 127-139. https://izlik.org/JA89GD39DZ

Gazi Journal of Physical Education and Sports Sciences is a scientific and peer-reviewed journal published quarterly.