Sosyotelizm (Phubbing) ile Bilinçli Farkındalık Arasındaki İlişkide Sosyal Kaygının Aracı Rolü

İzzet Parmaksız

doi:10.17679/inuefd.904379

Sosyotelizm (Phubbing) ile Bilinçli Farkındalık Arasındaki İlişkide Sosyal Kaygının Aracı Rolü

Abstract

Sosyal bir varlık olan insanın sosyal becerileri teknolojik ürünlerle kısıtlanabilmektedir. Günümüz dünyasında ise teknolojinin olmadığı bir yaşam düşünülemediğinden teknolojiyle yaşamayı öğrenmek gerekmektedir. Kullanılan teknolojik ürünler de çeşitli sorunları beraberinde getirebilmektedir. Kullandığımız en yaygın teknolojik cihaz olan telefonlar ise bireyleri sosyotelizm (phubbing) davranışıyla karşı karşıya bırakabilmektedir. Bu araştırmada sosyotelizm yapan bireylerin bilinçli farkındalıklarının önemi ve bu bireylerin sosyal kaygı düzeylerinin bu davranışlarına etkisi araştırılmıştır. Bu doğrultuda bu çalışmada bilinçli farkındalık ile sosyotelizm arasındaki ilişkide sosyal kaygının aracı rolünü incelemek amaçlanmıştır. Araştırmanın çalışma grubunu 1067 yetişkin birey oluşturmaktadır. Bilinçli farkındalık ile sosyotelizm arasındaki ilişkide sosyal kaygının tam aracı olduğu bulunmuştur. Bu sonuçlara göre, davranışsal bir problem olan sosyotelizmin etkilerinin azaltılması amacıyla bilinçli farkındalık kazanımı önemlidir ve sosyal kaygı oluşturan durumlara uygun tepki vermenin sosyotelizm davranışının sosyal beceriler üzerindeki olumsuz etkisini azaltığı söylenebilir.

Keywords

Sosyotelizm, bilinçli farkındalık, sosyal kaygı, akıllı telefon, yetişkin

References

Alden, L. E., & Taylor, C. T. (2010). Interpersonal processes in social anxiety disorder. In G. Beck (Ed.). Interpersonal processes in the anxiety disorders: Implications for understanding psychopathology and treatment (125–152). Washington, DC: American Psychological Association.
Al-Saggaf, Y., MacCulloch, R., & Wiener, K. (2019). Trait boredom is a predictor of phubbing frequency. Journal of Technology in Behavioral Science, 4(3), 245-252.
American Psychiatric Association. (2013). Diagnostic and statistical manual of mental disorders (DSM-5). American Psychiatric Pub.
Atalay, Z. (2018). Mindfulness: şimdi ve burada, Psikonet Yayınları.
Balta, S., Emirtekin, E., Kircaburun, K., & Griffiths, M. D. (2020). Neuroticism, trait fear of missing out, and phubbing: the mediating role of state fear of missing out and problematic ınstagram use. Int J Ment Health Addiction, 18, 628–639. https://doi.org/10.1007/s11469-018-9959-8
Bishop, S. R., Lau, M., Shapiro, S., Carlson, L., Anderson, N. D., Carmody, J., & Devins, G. (2004). Mindfulness: A proposed operational definition. Clinical Psychology: Science and Practice, 11(3), 230-241. https://doi:10.1093/clipsy/bph077
Blachnio, A., & Przepiorka, A. (2019). Be aware! If you start using Facebook problematically you will feel lonely: Phubbing, loneliness, self-esteem, and Facebook intrusion. A cross-sectional study. Social Science Computer Review, 37(2), 270-278. https://doi.org/10.1177/0894439318754490
Bradford, B. (2018). No time to think: The impact of smartphone technology on mindfulness and reflection. The Communication Technology Division of the 2018 Association for Education in Journalism and Mass Communication Annual Conference, Washington, DC.
Brañas-Garza, P., Capraro, V., & Ramírez, E. R. (2018). Gender differences in altruism on Mechanical Turk: Expectations and actual behaviour. Econ. Lett. 170, 19–23.
Buckner, J. D., Schmidt, N. B., Lang, A. R., Small, J. W., Schlauch, R. C., & Lewinsohn, P. M. (2008). Specificity of social anxiety disorder as a risk factor for alcohol and cannabis dependence. Journal of Psychiatric Research, 42(3), 230–239. https://doi.org/10.1016/j.jpsychires.2007.01.002

Büyüköztürk, Ş. (2014). Veri analizi el kitabı (2. Baskı). Pegem Akademi Yayıncılık.
Büyüköztürk, Ş., Çokluk, Ö. ve Köklü, N. (2010). Sosyal bilimler için istatistik (6. baskı). Pegem A. Yayınevi.
Calvete, E., Gámez-Guadix, M. & Cortazar, N. (2017). Mindfulness facets and problematic Internet use: A six-month longitudinal study. Addictive Behaviors, 72, 57-63. https://doi.org/10.1016/j.addbeh.2017.03.018
Caplan, S. E. (2007). Relations among loneliness, social anxiety, and problematic Internet use. Cyber Psychology & Behavior, 10, 234–242. https://doi.org/10.1089/cpb.2006.9963
Chotpitayasunondh, V., & Douglas, K. M. (2016). How “phubbing” becomes the norm: The antecedents and consequences of snubbing via smartphone. Computers in Human Behavior, 63, 9–18. https://doi.org/10.1016/j.chb.2016.05.018
Coffey, K. A., & Hartman, M. (2008). Mechanisms of action in the inverse relationship between mindfulness and psychological distress. Complementary Health Practice Review, 13(2), 79-91. https://doi.org/10.1177/1533210108316307
Crick, N. R., Grotpeter, J. K., & Bigbee, M. A. (2002). Relationally and physically aggressive children’s intent attributions and feelings of distress for relational and instrumental peer provocations. Child Development, 73, 1134-1142. http://doi.org/10.1111/1467-8624.00462
Çelik, T. (2019). Teknoloji ve medya okuryazarı vatandaş yetiştirme sürecinde öğrencilerin sosyal medya algılarının metaforlar aracılığıyla incelenmesi. Uluslararası Eğitim Araştırmacıları Dergisi, 2(1), 40-57.
Çikrikci, Ö., Griffiths, M. D., & Erzen, E. (2019). Testing the mediating role of phubbing in the relationship between the big five personality traits and satisfaction with life. Int J Ment Health Addiction https://doi.org/10.1007/s11469-019-00115-z
Çizmeci, E. (2017). Disconnected, though satisfied: Phubbing behavior and relationship satisfaction. The Turkish Online Journal of Design, Art and Communication, 7(2), 364-375.
Darçın, A. E., Köse, S., Noyan C. O., Nurmedov, S., Yılmaz, O., & Dilbaz, N. (2016). Smartphone addiction and its relationship with social anxiety and loneliness. Behaviour & Information Technology, 35(7), 520-525. http://doi.org/10.1080/0144929X.2016.1158319.
Davey, S., Davey, A., & Singh J. V. (2016) Emergence of problematic internet use among Indian adolescents: A multi method study. J Indian Assoc Child Adolesc Ment Health. 12(1), 60–78.
Davey, S., Davey, A., Raghav, S. K., Singh, J. V., Singh, N., Blachnio, A., & Przepiórkaa, A. (2018). Predictors and consequences of “Phubbing” among adolescents and youth in India: An impact evaluation study. Journal Of Family & Community Medicine, 25(1), 35-42. https://doi.org/10.4103/jfcm.JFCM_71_17
Dekeyser, M., Raes, F., Leijssen, M., Leysen, S., & Dewulf, D. (2008). Mindfulness skills and interpersonal behaviour. Personality and individual differences, 44(5), 1235-1245. https://doi.org/10.1016/j.paid.2007.11.018
Demir, M. (2017). Effects of Mindfulness-based skills program on cognitive and metacognitive processes in high social anxiety. Yüksek Lisans Tezi. Bahçeşehir Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, İstanbul.
Desnoyers, A. J., Kocovski, N. L., Fleming, J. E., & Antony, M. M. (2017). Self-focused attention and safety behaviors across group therapies for social anxiety disorder. Anxiety, Stress, & Coping, 30(4), 441-455. https://doi.org/10.1080/10615806.2016.1239083
Doğan, U. ve Tosun, N. İ. (2016). Lise öğrencilerinde problemli akıllı telefon kullanımının sosyal kaygı ve sosyal ağların kullanımına aracılık etkisi, Adıyaman Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 22, 99-128. http://dx.doi.org/10.14520/adyusbd.66762
Eldoğan, D. (2017). Sosyal anksiyete bozukluğu belirti düzeyi yüksek ve düşük olan bireylerin çeşitli psikolojik değişkenler ve bilişsel yanlılıklar açısından karşılaştırılması: Bir bilgece farkındalık temelli psikoeğitim programı önerisi. Doktora Tezi. Hacettepe Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, Ankara.
Elhai, J. D., Levine, J. C., O’Brien, K. D., & Armour, C. (2018). Distress tolerance and mindfulness mediate relations between depression and anxiety sensitivity with problematic smartphone use. Computers in Human Behavior, 84, 477-484. https://doi.org/10.1016/j.chb.2018.03.026
Ergün, N., Göksu, İ., & Sakız, H. (2019). Effects of phubbing: Relationships with psychodemographic variables. Psychological Reports, 123(5), 1578-1613 https://doi.org/10.1177/0033294119889581.
Fernandez, K. C., Levinson, C. A., & Rodebaugh, T. L. (2012). “Profiling: Predicting social anxiety from facebook profiles.” Social Psychological and Personality Science, 3(6), 706-713. https://doi.org/10.1177/1948550611434967
Gámez-Guadix, M., & Calvete, E. (2016). Assessing the relationship between mindful awareness and problematic Internet use among adolescents. Mindfulness, 7, 1281-1288. https://doi.org/ 10.1007/s12671-016-0566-0
Gao, Y., Li A., Zhu, T., Liu X., & Liu, X. (2016). How smartphone usage correlates with social anxiety and loneliness. PeerJ 4:e2197. https://doi.org/10.7717/peerj.2197
Germer, C. K. (2005). Teaching mindfulness in therapy. C.K. Germer, R.D. Siegel ve P.R. Fulton (Ed.). Mindfulness and psychotherapy içinde (113-129). New York: Guilford Press.
Guazzini, A., Duradoni, M., Capelli, A., & Meringolo, P. (2019). An explorative model to assess individuals’ phubbing risk. Future Internet, 11(1), 21. https://doi.org/10.3390/fi11010021
Hart, T. A., Turk, C. L., Heimberg, R. G., & Liebowitz, M. R. (1999). Relation of marital status to social phobia severity. Depression and Anxiety, 10, 28–32. https://doi.org/10.1002/(SICI)1520-6394(1999)10:1<28::AID-DA5>3.0.CO;2-I
Hayes, A. F. (2009). Beyond Baron and Kenny: Statistical mediation analysis in the new millennium. Communication Monographs, 76(4), 408-420. doi:10.1080/03637750903310360
Hayes, A. F. (2012). Process: A versatile computational tool for observed variable mediation, moderation, and conditional process modeling. http://www.processmacro.org/download.html adresinden erişildi.
Hayes, A. F. (2013). Introduction to mediation, moderation, and conditional process analysis: A regression-based approach. Guilford Press.
Huck, S. W. (2008). Reading statistics and research, 5th Edition. Pearson Educational Inc., Allyn and Bacon
İskender, M., & Akın, A. (2011). Self-compassion and internet addiction. The Turkish Online Journal of Educational Technology, 10(3), 215-221.
Kabat‐Zinn, J. (2003). Mindfulness‐based interventions in context: past, present, and future. Clinical psychology: Science and practice, 10(2), 144-156. https://doi.org/10.1093/clipsy.bpg016
Kang, Y., Gruber, J., & Gray, J. R. (2013). Mindfulness and de-automatization. emotion review. 5(2), 192-201. https://doi.org/10.1177/1754073912451629
Kara, E. (2016). Üniversite öğrencilerinin depresyon düzeylerinin bağlanma stilleri ve bilinçli farkındalık ile ilişkisi: Öz-Kontrolün aracılık rolü. Yüksek Lisans Tezi. Anadolu Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Eskişehir.
Karadağ, E., Tosuntaş, Ş. B., Erzen, E., Duru, P., Bostan, N., Mızrak-Şahin, B., & Babadağ, B. (2016). Sanal dünyanın kronolojik bağımlılığı: Sosyotelizm (phubbing) Addicta. The Turkish Journal on Addiction, 3(2), 223-269. https://doi.org/10.15805/addicta.2016.3.0013.
Karadağ, E., Tosuntaş, Ş. B., Erzen, E., Duru, P., Bostan, N., Şahin, B. M., & Babadağ, B. (2015). Determinants of phubbing, which is the sum of many virtual addictions: A structural equation model. Journal of behavioral addictions, 4(2), 60-74. https://doi.org/10.1556/2006.4.2015.005
Katz, D., & Toner, B. A. (2013). Systematic review of gender differences in the effectiveness of mindfulness based treatments for substance use disorders. Mindfulness, 4, 318-331. https://doi.org/10.1007/s12671-012-0132-3
Kaymaz, E., & Şakiroğlu, M. (2020). Bilinçli farkındalık ve bilişsel esnekliğin problemli akıllı telefon kullanımı üzerindeki etkisi: Öz-kontrolün aracı rolü. Uludağ Üniversitesi /Fen Edebiyat Fakültesi Sosyal Bilimler Dergisi, 21(38), 79-108.
Koch, E. J. (2002). Relational schemas, self-esteem, and the processing of social stimuli. Self and Identity, 1(3), 271-279. https://doi.org/10.1080/152988602760124883
Kocovski, N. L., Fleming, J. E., Hawley, L. L., Huta, V., & Antony, M. M. (2013). Mindfulness and acceptance-based group therapy versus traditional cognitive behavioral group therapy for social anxiety disorder: A randomized controlled trial. Behaviour Research and Therapy, 51(12), 889-898. https://doi.org/10.1016/j.brat.2013.10.007
Lee, Y. K., Chang, C. T., Lin, Y., & Cheng, Z. H. (2014). The dark side of smartphone usage: Psychological traits, compulsive behavior and technostress. Computers in Human Behavior, 31, 373–383. http://dx.doi.org/10.1016/j.chb.2013.10.047.
Leyro, T. M., Zvolensky, M. J., & Bernstein, A. (2010). Distress tolerance and psychopathological symptoms and disorders: A review of the empirical literature among adults. Psycholl Bull, 136(4), 576-600. http://dx.doi.org/10.1037/a0019712
Macquarie Dictionary (2013). Erişim adresi: https://www.macmillandictionary.com/buzzword/entries/phubbing.html. 30.05.2020 tarihinde erişildi.
Mieczakowski, A., Goldhaber, T., & Clarkson, P. (2011). Culture, communication and change: Summary of an investigation of the use and impact of modern media and technology in our lives; Technical Report; Cambridge Engineering Design Centre: Cambridge, UK.
Neff, K. D., & McGehee, P. (2010). Self-compassion and psychological resilience among adolescents and young adults. Self and Identity. 9(3), 225-240. https://doi.org/10.1080/15298860902979307
Özbay, Y. ve Palancı, M. (2001). Sosyal kaygı ölçeği: Geçerlik ve güvenirlik çalışması. VI. Ulusal Psikolojik Danışma ve Rehberlik Kongresi, 5-7.
Özyeşil, Z. (2011). Üniversite öğrencilerinin öz-anlayış düzeylerinin bilinçli farkındalık kişilik özellikleri ve bazı değişkenler arasından incelenmesi. Doktora Tezi, Selçuk Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Konya.
Özyeşil, Z., Arslan, C., Kesici, Ş. & Deniz, M. E. (2011). Bilinçli Farkındalık Ölçeği’ni Türkçeye uyarlama çalışması. Eğitim ve Bilim, 36(160), 224-235.
Parmaksız, İ. (2018). Phubbing (Sosyotelizm). A. İşcan (Ed.) Eğitim bilimlerinde örnek araştırmalar içinde. (1. baskı, ss.601-617). Nobel Yayınları
Parmaksız, İ. (2020). İletişimde ve ilişkilerde phubbing. Türkiye Sosyal Araştırmalar Dergisi, 24 (2), 359-372.
Peker, A., Nebioğlu, M. ve Ödemiş, M. H. (2019). Sanal ortamda bağımlılık: Bilinçli farkındalığın aracı rolüne ilişkin bir model sınaması. Anatolian Journal of Psychiatry/Anadolu Psikiyatri Dergisi, 20(2), 153-158. https://doi.org/ 10.5455/apd.301945
Piet, J., Hougaard, E., Hecksher, M. S., & Rosenberg, N. K. (2010). A randomized pilot study of mindfulness-based cognitive therapy and group cognitive-behavioral therapy for young adults with social phobia. Scandinavian Journal of Psychology, 51(5), 403-410. https://doi.org/10.1111/j.1467-9450.2009.00801.x
Raes, F., Griffith, J. W., Van der Gucht, K., & Williams, J. M. G. (2014). School-based prevention and reduction of depression in adolescents: A cluster-randomized controlled trial of a mindfulness group program. Mindfulness, 5(5), 477-486. https://doi.org/10.1007/s12671-013-0202-1
Rand, D. G., Brescoll, V. L., Everett, J. A., Capraro, V., & Barcelo, H. (2016). Social heuristics and social roles: Intuition favors altruism for women but not for men. Journal of Experimental Psychology. 145(4), 389-396. https://doi.org/10.1037/xge0000154
Riley, B. (2014). Experiential avoidance mediates the association between thought suppression and mindfulness with problem gambling. Journal of Gambling Studies, 30(1), 163–171. https://doi.org/10.1007/s10899-012-9342-9
Roberts, J. A., & David, M. E. (2016). My life has become a major distraction from my cell phone: Partner phubbing and relationship satisfaction among romantic partners. Computer Human Behaviour, 54, 134-141. https://doi.org/10.1016/j.chb.2015.07.058
Roberts, J., Yaya, L., & Manolis, C. (2014) The invisible addiction: Cell-phone activities and addiction among male and female college students. Journal of Behavioral. Addiction, 3(4) 254–265. https://doi.org/10.1556/JBA.3.2014.015
Schneider, F. M., & Hitzfeld, S. (2019). I ought to put down that phone but ı phub nevertheless: examining the predictors of phubbing behavior. Social Science Computer Review. Online First, 1-14. https://doi.org/10.1177/0894439319882365
Sears, S., & Kraus, S. (2009). I think therefore I am: Cognitive distortions and coping style as mediators for the effects of mindfulness meditation on anxiety, positive and negative affect, and hope. Journal of Clinical Psychology, 65(6), 561- 573.
Tabachnick, B. G., & Fidell, L. S. (2013). Using multivariate statistics. Pearson
Teasdale, J. D., Segal, Z., & Williams, J. M. G. (1995). “How does cognitive therapy prevent depressive relapse and why should attentional control (mindfulness) training help?”. Behaviour Research and Therapy, 33(1), 25-39. https://doi.org/10.1016/0005-7967(94)E0011-7
Tırışkan, M., Onnar, N., Aksu-Çetin, Y., & Tarı-Cömert, I. (2015). The ımportance of mindfulness in preventing substance-abuse relapse: A literature review. Addicta: The Turkish Journal on Addictions. 2(2), 132-142 https://doi.org/10.15805/addicta.2015.2.2.068
Tuncer, N. (2017). Bir grup üniversite öğrencisinde belirlenen sosyal anksiyete düzeylerine göre bilinçli farkındalık ve yaşam doyumu düzeylerinin incelenmesi. Yüksek Lisans Tezi, Işık Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, İstanbul.
Ugur, N. G., & Koc, T. (2015). Time for digital detox: Misuse of mobile technology and phubbing. Procedia-Social and Behavioral Sciences, 195, 1022-1031.
Ümmet, D., ve Ekşi, F. (2016). Türkiye’deki genç yetişkinlerde internet bağımlılığı: yalnızlık ve sanal ortamyalnızlık bağlamında bir inceleme. Addicta: The Turkish Journal On Addictions. 3(1), 29-53.
Ünal, A. T. (2015). Sosyal medya bağımlılığı: üniversite öğrencileri üzerine bir araştırma. Doktora Tezi. Marmara Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, İstanbul.
Ünalan, D., ve Yıldırım, O. (2020). Dijital yerlilerin sosyotelizm (phubbing) eğilimlerinin değerlendirilmesi. Gümüşhane Üniversitesi İletişim Fakültesi Elektronik Dergisi, 8(1), 276-297.
Vøllestad, J., Sivertsen, B., & Nielsen, G. H. (2011). Mindfulness-based stress reduction for patients with anxiety disorders: Evaluation in a randomized controlled trial. Behaviour Research and Therapy, 49(4), 281-288. https://doi.org/10.1016/j.brat.2011.01.007
Wang, J. L., Wang, H. Z., Gaskin, J., & Wang, L. H. (2015). The role of stress and motivation in problematic smartphone use among college students. Computers in Human Behavior, 53, 181-188. https://doi.org/10.1016/j.chb.2015.07.005
Wang, X., Xie, X., Wang, Y., Wang, P., & Lei, L. (2017). Partner phubbing and depression among married Chinese adults: The roles of relationship satisfaction and relationship length, Personality and Individual Differences, 110, 12-17. https://doi.org/10.1016/j.paid.2017.01.014
Williams, M., & Penman, D. (2015). Farkındalık: Çılgın bir dünyada huzur bulmak için pratik bir rehber. Pegasus.
Yam, F. C., & İlhan, T. (2020). Modern çağın bütünsel teknolojik bağımlılığı: Phubbing ve dinamikleri. Psikiyatride Güncel Yaklaşımlar, 12(1), 1-15.
Yam, F. C., & Kumcağız, H. (2020). Adaptation of general phubbing scale to Turkish culture and investigation of phubbing levels of university students in terms of various variables. Addicta: The Turkish Journal on Addictions, 7(1), 48-60.
Yılmaz, G., Şar, A. H., & Civan, S. (2015). Investigation of adolescent mobile phone addiction by social anxiety effect of some variable. Online Journal Of Technology Addiction & Cyberbullying, 2(2), 20-37.
Zeidan, F., Gordon, S. N., Merchant, J., & Goolkasian P. (2010). The effects of brief mindfulness meditation training on experimentaly induced pain. The Journal of Pain, 11(3), 199-209. https://doi.org/10.1016/j.jpain.2009.07.015

Details

Primary Language

Turkish

Subjects

-

Journal Section

Research Article

Authors

İzzet Parmaksız ^*
0000-0003-2468-6134
Türkiye

Publication Date

August 31, 2021

Submission Date

March 27, 2021

Acceptance Date

August 7, 2021

Published in Issue

Year 2021 Volume: 22 Number: 2

DOI

https://doi.org/10.17679/inuefd.904379

IZ

https://izlik.org/JA77NA38KY

APA

Parmaksız, İ. (2021). Sosyotelizm (Phubbing) ile Bilinçli Farkındalık Arasındaki İlişkide Sosyal Kaygının Aracı Rolü. İnönü University Journal of the Faculty of Education, 22(2), 1387-1420. https://doi.org/10.17679/inuefd.904379

AMA

1.Parmaksız İ. Sosyotelizm (Phubbing) ile Bilinçli Farkındalık Arasındaki İlişkide Sosyal Kaygının Aracı Rolü. INUJFE. 2021;22(2):1387-1420. doi:10.17679/inuefd.904379

Chicago

Parmaksız, İzzet. 2021. “Sosyotelizm (Phubbing) Ile Bilinçli Farkındalık Arasındaki İlişkide Sosyal Kaygının Aracı Rolü”. İnönü University Journal of the Faculty of Education 22 (2): 1387-1420. https://doi.org/10.17679/inuefd.904379.

EndNote

Parmaksız İ (August 1, 2021) Sosyotelizm (Phubbing) ile Bilinçli Farkındalık Arasındaki İlişkide Sosyal Kaygının Aracı Rolü. İnönü University Journal of the Faculty of Education 22 2 1387–1420.

IEEE

[1]İ. Parmaksız, “Sosyotelizm (Phubbing) ile Bilinçli Farkındalık Arasındaki İlişkide Sosyal Kaygının Aracı Rolü”, INUJFE, vol. 22, no. 2, pp. 1387–1420, Aug. 2021, doi: 10.17679/inuefd.904379.

ISNAD

Parmaksız, İzzet. “Sosyotelizm (Phubbing) Ile Bilinçli Farkındalık Arasındaki İlişkide Sosyal Kaygının Aracı Rolü”. İnönü University Journal of the Faculty of Education 22/2 (August 1, 2021): 1387-1420. https://doi.org/10.17679/inuefd.904379.

JAMA

1.Parmaksız İ. Sosyotelizm (Phubbing) ile Bilinçli Farkındalık Arasındaki İlişkide Sosyal Kaygının Aracı Rolü. INUJFE. 2021;22:1387–1420.

MLA

Parmaksız, İzzet. “Sosyotelizm (Phubbing) Ile Bilinçli Farkındalık Arasındaki İlişkide Sosyal Kaygının Aracı Rolü”. İnönü University Journal of the Faculty of Education, vol. 22, no. 2, Aug. 2021, pp. 1387-20, doi:10.17679/inuefd.904379.

Vancouver

1.İzzet Parmaksız. Sosyotelizm (Phubbing) ile Bilinçli Farkındalık Arasındaki İlişkide Sosyal Kaygının Aracı Rolü. INUJFE. 2021 Aug. 1;22(2):1387-420. doi:10.17679/inuefd.904379

Attachment Styles, Relationship Satisfaction, and Well-Being as Predictors of Phubbing Behavior: A Cross-Sectional Study Among Young Adults in Romantic Relationships

Emerging Adulthood

https://doi.org/10.1177/21676968251371753

Sosyotelizm (Phubbing) ile Bilinçli Farkındalık Arasındaki İlişkide Sosyal Kaygının Aracı Rolü

Sosyotelizm (Phubbing) ile Bilinçli Farkındalık Arasındaki İlişkide Sosyal Kaygının Aracı Rolü

Abstract

Keywords

References

Details

Primary Language

Subjects

Journal Section

Authors

Publication Date

Submission Date

Acceptance Date

Published in Issue

DOI

IZ

Cite

Cited By

Sosyotelizm: Farklı Bağlamlarda Bir Değerlendirme

Teorik yaklaşımlar çerçevesinde phubbing

UYKUSUZLUK, AKILLI TELEFON BAĞIMLILIĞI, BİLİNÇLİ FARKINDALIK VE AKRAN ETKİSİNE DİRENME ARASINDAKİ İLİŞKİLER

Sosyotelizmin Depresyon, Anksiyete, Benlik Saygısı ve Diğer Ruhsal Değişkenler ile İlişkisi

Being Virtual in Real Interpersonal Interaction: What Makes People Prone to Phubbing?

Evaluation of phubbing online social support and trait anxiety in nurses

İş Yaşamında Bilinçli Farkındalığın Ve Duygu Düzenlemenin Öz-Liderlik Becerileri Üzerine Etkileri

Attachment Styles and Loneliness as Predictors of Phubbing amongst University Students

Dijital Çağda Öğretmenlerin Tele-Hiçleme Davranışlarına Yönelik Görüşleri

BİR DİJİTAL BAĞIMLILIK SENDROMU PHUBBİNG: İŞGÖREN KARİYER BAŞARISI VE İŞ TATMİNİNE ETKİSİ AÇISINDAN ARAŞTIRILMASI

Partner Sosyotelizmi ile İlişki Doyumu Arasındaki İlişkinin İncelenmesi

Sosyal Duygusal Yalnızlık ve Sosyotelist Davranış [Phubbing] Arasındaki İlişkinin İncelenmesi

Adults social media addiction and phubbing latent profiles and authenticity as outcome

Social Commerce Platforms Role in FoMO Driven Consumption: The Hidden Psychological Toll of Continuous Use

Attachment Styles, Relationship Satisfaction, and Well-Being as Predictors of Phubbing Behavior: A Cross-Sectional Study Among Young Adults in Romantic Relationships

Üniversite Öğrencilerinde Sosyotelizm (Phubbing) ile Sosyal Kaygı İlişkisinin Değerlendirilmesi

Examining the Level of Sociotelism in Parents of Children with Special Needs

İŞ HAYATINDA SANAL UÇURUM: SOSYOTELİZM VE İŞE YABANCILAŞMA ARASINDAKİ İLİŞKİDE İŞ YERİ YALNIZLIĞININ ROLÜ