The Role of Extralinguistic Factors in the Expression of Compliments (Based on German-language Dramas from the Mid-18th to the Late 20th Century)

Abstract

This study examines the influence of extralinguistic factors such as status and gender on the expression of compliments, analyzed as speech acts from a pragmalinguistic perspective. The empirical basis comprises 43 plays from the mid-18th to the late 20th century, enabling exploration of compliments within the framework of diachronic linguoculturology and historical pragmalinguistics. For the analysis, seven epochs were defined: Enlightenment, Weimar Classicism, Period between Classicism, Romanticism and Jacobinism, Biedermeier, Literary Modernism, Literature of the Weimar Republic, and Post-war Literature. The study reveals that the status and gender of interlocutors significantly influence the thematic-semantic characteristics and functions of compliments. Men predominantly receive compliments on their inner values, achievements, and abilities, while women are more frequently complimented for their physical appearance and inner qualities. The primary goals for both men and women are to express emotions and establish solidarity, particularly between individuals of equal status. In asymmetric relationships, compliments are more often directed toward individuals of lower social status than those of higher status. The diachronic analysis shows that the number of compliments exchanged between equals increased from the mid-19th century but declined again in the 20th century. Concurrently, there was a marked increase in compliments directed toward women from the early 19th century onward, reflecting their growing depiction as dynamic and influential figures

Keywords

• compliment
• speech act
• historical pragmalinguistics
• diachronic linguoculturology
• extralinguisticfactors

Die Rolle extralinguistischer Faktoren bei der Komplimentäußerung (anhand der deutschsprachigen Dramen von der Mitte des 18. Jahrhunderts bis zum Ende des 20. Jahrhunderts)

Abstract

In diesem Beitrag wird der Einfluss extralinguistischer Faktoren wie Status und Geschlecht auf die Äußerung von Komplimenten untersucht, die aus pragmalinguistischer Perspektive als Sprechakte analysiert werden. Die empirische Forschungsbasis bilden 43 Dramen aus der Zeit von der Mitte des 18. bis zum Ende des 20. Jahrhunderts, was eine Betrachtung der Komplimente im Kontext der diachronen Linguokulturologie und historischen Pragmalinguistik ermöglicht. Zur Analyse wurden sieben Epochen definiert: Aufklärung, Weimarer Klassik, Zwischen Klassik, Romantik und Jakobinismus, Biedermeier, Literarische Moderne, Literatur in der Weimarer Republik und Nachkriegsliteratur. Die Studie zeigt, dass Status und Geschlecht der Gesprächspartner die thematisch-semantischen Merkmale und Funktionen von Komplimenten signifikant beeinflussen. Männer erhalten überwiegend Komplimente zu ihren inneren Werten, Errungenschaften und Fähigkeiten, während Frauen häufiger für ihr äußeres Erscheinungsbild und ihre inneren Werte komplimentiert werden. Die Hauptziele sowohl von Männern als auch von Frauen sind der Ausdruck von Emotionen und die Herstellung von Solidarität, vor allem zwischen gleichgestellten Gesprächspartnern. In asymmetrischen Beziehungen richten sich Komplimente häufiger an Adressaten mit einem niedrigeren als mit einem höheren sozialen Status. Die diachrone Analyse verdeutlicht, dass die Anzahl der Komplimente zwischen gleichgestellten Gesprächspartnern seit Mitte des 19. Jahrhunderts zunächst zunimmt, im 20. Jahrhundert jedoch wieder an Bedeutung verliert. Gleichzeitig ist seit Anfang des 19. Jahrhunderts ein deutlicher Anstieg an Komplimenten gegenüber Frauen zu beobachten, da sie zunehmend als treibende und aktive Kräfte dargestellt werden.

Keywords

• Kompliment
• Sprechakt
• historische Pragmalinguistik
• diachrone Linguokulturologie
• extralinguistische Faktoren

References

1. Adachi, C. (2012). Compliments and Compliment Responses among Young Japanese: A Sociolinguistic Investigation. Saarbrücken: LAP LAMBERT Academic Publishing. google scholar
2. Austin, J. L. (1972). Zur Theorie der Sprechakte (How to Do Things with Words). Stuttgart: Philipp Reclam Jun. google scholar
3. Bach, K., & Harnish, R. M. (1979). Linguistic communication and speech acts. Cambridge, MA, and London, England: The MIT Press. google scholar
4. Beetz, M. (1981). Komplimentierverhalten im Barock. Aspekte linguistischer Pragmatik an einem literarhistorischen Gegenstandsbereich. In Wolfgang Frier (ed.), Pragmatik. Theorie und Praxis: Amsterdamer Beiträge zur neueren Germanistik, 13, 135-181. Amsterdam: Rodopi. google scholar
5. Beutin, W. (2013). Deutsche Literaturgeschichte: Von den Anfängen bis zur Gegenwart (8th, updated and expanded ed.). Stuttgart & Weimar: J. B. Metzler. google scholar
6. Bezugla, L.R. (2007). Verbalizatsiya implitsytnykh smysliv u nimetsʹkomovnomu dialohichnomu dyskursi: monohrafiya [Verbalization of implicit meanings in German-language dialogic discourse: Monograph]. Kharkiv: V. N. Karazin Kharkiv National University. [in Ukrainian]. google scholar
7. Brown, P., & Levinson, S. C. (1987). Politeness: Some universals in language usage. Studies in Interactional Sociolinguistics, 4. New York: Cambridge University Press. google scholar
8. Duttlinger, C. (1999). Komplimente im Spanischen. Freiburg (Breisgau): Hochsch.-Verlag. (Hochschulsammlung Philosophie: Sprachwissenschaft; 12). google scholar

9. Farenkia, B. M. (2004). Kontrastive Pragmatik der Komplimente und Komplimenterwiderungen. Kamerunisch-Deutsch. Aachen: Shaker Verlag. google scholar
10. Glinz, H. (1969). Synchronie – Diachronie – Sprachgeschichte. In Sprache – Gegenwart und Geschichte: Probleme der Synchronie und Diachronie. Jahrbuch 1968, 78-91. Düsseldorf: Pädagogischer Verlag Schwann. google scholar
11. Golato, A. (2005). Compliments and Compliment Responses: Grammatical structure and sequential organization. Studies in Discourse and Grammar, 15. Amsterdam, Philadelphia: John Benjamins Publishing Company. google scholar
12. Göttert, K.-H. (1987). Legitimation für das Kompliment. Zu den Aufgaben einer historischen Kommunikationsbetrachtung. In R. Brinkmann, W. Haug (eds.), Deutsche Vierteljahresschrift für Literaturwissenschaft und Geistesgeschichte, 61, 189-205. google scholar
13. Grubner, B. (2016). Analogiespiele: Klassik und Romantik in den Dramen von Peter Hacks. Bielefeld: Aisthesis Verlag. google scholar Henderson, A. (1994). Compliments, Compliment Responses, and Politeness in an African-American Community. In J. Arnold, R. Blake, B. Davidson, S. Schwenter & J. Solomon (eds.), Sociolinguistic Variation. Date, Theory, and Analysis. Selected Papers from NWAV 23 at Stanford, 195-208. CSLI Publications. google scholar
14. Herbert, R. K. & Straight, H. S. (1989). Compliment-rejection versus Compliment-avoidance: Listenerbased versus Speaker-based Pragmatic Strategies. Language & Communication, 9/1, 35-47. Pergamon Press. google scholar
15. Hochrainer, C. (2009). Compliments in English and German. A pragmatic approach. Saarbrücken: VDM Verlag Dr. Müller. google scholar
16. Holmes, J. (1988). Paying Compliments: A sex-preferential Politeness Strategy. Journal of Pragmatics, 12, 445-465. North-Holland: Elsevier Science Publishers B. V. google scholar
17. Khrystenko, O. (2022). „Du bist einfach ein Schönling/ein Prachtkerl!“ – zur Kontrastivität des expliziten Kompliments in der männlichen Kommunikation: „You are so handsome!“ – on ambivalence and contrastivity of explicit compliments in men’s communication. Lebende Sprachen, 67(2), 390-413. https://doi.org/10.1515/les-2022-1031 google scholar
18. Kokoylo, L. O. (1996). Kompliimentarni vyslovliuvannia v suchasnii anhliiskii movi (struktura, semantyka, vyzhyvannia) [Complimentary utterances in modern English (structure, semantics, usage)] (Unpublished doctoral dissertation). Kyiv, Ukraine. [in Ukrainian]. google scholar
19. Liu, L. (2013). Carl Sternheim und die Komödie des Expressionismus (Doktorarbeit). Karlsruher Institut für Technologie (KIT), Fakultät für Geistes- und Sozialwissenschaften. Karlsruhe: KIT Scientific Publishing. google scholar
20. Manes, J. & Wolfson, N. (1981). The Compliment Formula. In F. Coulmas (ed.), Conversational Routine, 115-132. The Hague. google scholar
21. Marten-Cleef, S. (1991). Gefühle ausdrücken: Die expressiven Sprechakte. Göppingen: Kümmerle Verlag. google scholar
22. Maurer, R. (2007). Die Liebe – „eine ganz normale Unwahrscheinlichkeit“: Zur Liebesproblematik in Heinrich von Kleists Dramen Die Familie Schroffenstein, Penthesilea und Das Käthchen von Heilbronn (Unveröffentlichte Magisterarbeit). Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg, Philosophische Fakultät II (Sprach- und Literaturwissenschaften), Erlangen. google scholar
23. Mennemeier, F. N. (1980). Hofmannsthal: Der Schwierige. In B. von Wiese (ed.), Das deutsche Drama. Vom Barock bis zur Gegenwart. Interpretationen, II, 246-266. Düsseldorf: August Bagel Verlag. google scholar
24. Mironovschi, L. (2009). Komplimente und Komplimenterwiderungen im Russischen und im Deutschen. Ein interkultureller Vergleich. Frankfurt am Main: Peter Lang GmbH. Internationaler Verlag der Wissenschaften. google scholar
25. Mishchenko, V. Y. (1999). Kompliment v movlennevii povedintsi predstavnykiv anhlomovnykh (brytanskoi ta amerykanskoi) kultur [Compliments in the speech behavior of English-speaking (British and American) cultures] (Unpublished doctoral dissertation). Kharkiv, Ukraine. [in Ukrainian]. google scholar
26. Mustapha, A. (2010). Gender in Language Use. A Study of Nigerian English Compliments. Saarbrücken: LAP LAMBERT Academic Publishing. google scholar
27. Mykytyuk, Y. V. (2017). Kompliment yak movlennevyi akt (na materiali nimetsʹkomovnykh dramatychnykh tvoriv XVIII–XX st.) [Compliment as a speech act (based on German-language dramatic works of the 18th–20th centuries)] (Thesis of a PhD Dissertation). Lviv, Ukraine. Retrieved from https://lnu.edu.ua/wp-content/uploads/2017/02/aref_mykytyuk.pdf. [in Ukrainian]. google scholar
28. Nicolaysen, S. (2007). Das Kompliment als Höflichkeitsstrategie. Ein Vergleich am Beispiel des Schwedischen und des amerikanischen Englischen. Saarbrücken: VDM Verlag Dr. Müller. google scholar
29. Nixdorf, N. (2002). Höflichkeit im Englischen, Deutschen, Russischen. Ein interkultureller Vergleich am Beispiel von Ablehnungen und Komplimenterwiderungen. Marburg: Tectum Verlag. google scholar
30. Otte, B. (2003). Das Geschichtsbild und dessen Veränderung in Friedrich Schillers Dramen Don Carlos, Wallenstein und Maria Stuart [Magisterarbeit, Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg]. Philosophische Fakultät II (Sprach- und Literaturwissenschaften). [Maschinenschriftlich]. google scholar
31. Pomerantz, A. (1978). Compliment Response. Notes on the Cooperation of Multiple Constraints. In J. Schenkein (ed.), Studies in the Organization of Conversational Interaction, 79–112. New York. google scholar
32. Probst, J. (2003). Ein Kompliment in Ehren … Aspekte eines „höflichen“ Sprechaktes in mehreren Sprachen. Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht, 8(2-3), 210–225. google scholar
33. Schmachtenberg, R. (1982). Sprechakttheorie und dramatischer Dialog. In H. E. Brekle, H. J. Heringer, C. Rohrer, H. Vater, O. Werner (eds.), Linguistische Arbeiten, 120. Tübingen: Niemeyer. google scholar
34. Searle, J. R. (1980). Eine Klassifikation der Illokutionsakte. In P. Kußmaul (Ed.), Sprechakttheorie: Ein Reader, 17, 82–108. Wiesbaden: Athenaion. google scholar
35. Sitek, M. (2020). Zum Stellenwert des Kompliments im Deutschen und im Polnischen. Eine konfrontative Studie zur Höflichkeitsforschung. Berlin: Peter Lang GmbH. Internationaler Verlag der Wissenschaften. google scholar
36. Steves, S. (1995). «So jung, so schön!» Ein Beitrag zur Geschichte und Funktion der Komplimente. Wetzlar: Kletsmeier. google scholar
37. Wächter, G. (2005). Maria Stuart, Judith, Rose Bernd und Lulu – Frauengestalten im Drama des 19. Jahrhunderts [Magisterarbeit, Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg]. Philosophische Fakultät II (Sprach- und Literaturwissenschaften). google scholar
38. Walitsch, H. (1992). Thomas Bernhard und das Komische: Versuch über den Komikbegriff Thomas Bernhards anhand der Texte Alte Meister und Die Macht der Gewohnheit. In D. LeistnerOpfermann & D. Peschel-Rentsch (Eds.), Eröanger Studien, 96, 1-166. Erlangen: Verlag Palm & Enke. google scholar
39. Werthwein, D. C. (2009). Already got a compliment today? Wie Australier und Deutsche verbal auf Komplimente reagieren. Asgard-Verlag St. Augustin. google scholar
40. Wolfson, N. (1983). An empirically based Analysis of Complimenting in American English. In N. Wolfson, E. Judd. (eds.), Sociolinguistics and language acquisition. (Issues in second language research), 82-95. Rowley, London, Tokyo: Newbury House Publishers. google scholar
41. Bernhard, T. (2004). Die Macht der Gewohnheit. In M. Reich-Ranicki (ed.), Der Kanon. Die deutsche Literatur. Dramen, 8, 533-640. Frankfurt am Main, Leipzig: Insel Verlag. google scholar
42. Hofmannsthal, H. v. (2004). Der Schwierige. In M. Reich-Ranicki (ed.), Der Kanon. Die deutsche Literatur. google scholar
43. Dramen, 7, 31-140. Frankfurt am Main & Leipzig: Insel Verlag. google scholar
44. Reich-Ranicki, M. (ed.). (2004). Der Kanon. Die deutsche Literatur. Dramen (8 Bände und ein Begleitband). Frankfurt am Main, Leipzig: Insel Verlag. google scholar
45. Schiller, F. (2004a). Die Räuber. In M. Reich-Ranicki (ed.), Der Kanon. Die deutsche Literatur. Dramen, 3, 9-152. Frankfurt am Main & Leipzig: Insel Verlag. google scholar
46. Schiller, F. (2004b). Don Karlos, Infant von Spanien. In M. Reich-Ranicki (ed.), Der Kanon. Die deutsche Literatur. Dramen, 3, 269-496. Frankfurt am Main & Leipzig: Insel Verlag. google scholar
47. Schnitzler, A. (2004). Reigen. In M. Reich-Ranicki (ed.), Der Kanon. Die deutsche Literatur. Dramen, 6, 69-144. Frankfurt am Main & Leipzig: Insel Verlag google scholar
48. Strauß, B. (2004). Groß und klein In M. Reich-Ranicki (ed.), Der Kanon. Die deutsche Literatur. Dramen, 8, 641-750. Frankfurt am Main & Leipzig: Insel Verlag google scholar