Examınıng The Relatıonshıp Between Basıc Need Satısfactıon And Socıal Medıa Addıctıon Of Students Of The Faculty Of Sports Scıences
Öz
The aim of the study is to examine the effect of the relationship between basic need satisfaction and social media addiction of students studying at the Faculty of Sport Sciences on variables such as students' gender, departments, and frequency of exercise. In line with the objective of the research, the relational survey model, which is one of the quantitative research methods, was used as the method of the research. The samples of the study consist of students studying at the Faculties of Sport Sciences who exercise regularly and use social media at least 1-2 hours a day. A total of 271 students, 119 female (43.9%) and 152 male (56.1%), participated in the study voluntarily. In this regard, the Social Media Addiction Scale Adult Form (SMAS-AAD), the Satisfaction of Basic Needs of University Students Scale (SSBSBS) and a personal information form designed by the researchers according to the types of variables to be analyzed were used. In addition to correlation analysis, independent sample t-test and one-way analysis of variance (ANOVA) were applied to the data obtained in line with the research purpose. As a result of the outcomes, it was determined that there was a statistically significantly relationship between basic need satisfaction and social media addictions, that there was no difference according to gender, and that the participants who exercised more than the students of the faculty of sport sciences had higher competencies, and the participants who used social media intensively had higher social media addictions.
Anahtar Kelimeler
Basic Need Satsifaction Social Media Addiction Exercise Social Media University Student
Kaynakça
- Dilek, N. K., Dilek, S. E., & Gümüş, M. (2016). Otel çalışanlarının turizm ve barış ilişkisine yönelik metaforik algıları. Batman Üniversitesi Yaşam Bilimleri Dergisi, 6(2/1), 1-15.
- Dirmen, A. (2014). Farklı liglerde oynayan kadın futbol takımı oyuncularının başarı motivasyon düzeylerinin karşılaştırılması. Yüksek lisans tezi, Marmara Üniversitesi, Sağlık Bilimleri Enstitüsü, İstanbul.
- Emir, O., Kılıç, G. & Pelit, E. (2010). Üç yıldızlı otel işletmelerinde müşteri memnuniyeti üzerine bir araştırma. Süleyman Demirel Üniversitesi İktisadi İdari Bilimler Fakültesi Dergisi, 15(3), 291-310.
- Erdem, B. (2003). Otel işletmelerinde insan kaynakları yönetiminin yeri ve önemi. ISGUC The Journal of Industrial Relations and Human Resources, 5(2).
- Eren, E. (2020). Örgütsel davranış ve örgüt psikolojisi (17. Basım). İstanbul: Beta Yayınları.
- George, D., & Mallery, P. (2019). IBM SPSS statistics 26 step by step: A simple guide and reference. Routledge.
- Hays, J. M., & Hill, A. V. (2001). A longitudinal study of the effect of a service guarantee on service quality. Production and Operations Management, 10(4), 405-423.
- Juita, A., Hariono, A., Sukamti, E. R., Alim, A., & Prabowo, T. A. (2024). The effect of service quality and coach competency on the motivation and achievement of Riau basketball student-athletes. SPORT TK-Revista EuroAmericana de Ciencias Del Deporte, 13, 12-12.
- Karasar, N. (2015). Bilimsel araştırma yöntemi. Ankara: Nobel Akademik Yayıncılık.
- Kılınç, M., Ulucan, H., Kaya, K. ve ark. (2011). Takım sporu yapanların motivasyon düzeylerinin farklı değişkenlere göre incelenmesi. Abant İzzet Baysal Üniversitesi, Eğitim Fakültesi Dergisi, 11(2)
- Kim, Y. K., & Trail, G. (2011). A conceptual framework for understanding relationships between sport consumers and sport organizations: A relationship quality approach. Journal of sport management, 25(1), 57-69.
- Kurtzman, J., & Zauhar, J. (2001). Virtual sport tourism. In Hudson, S. (ed.). Sport and adventure tourism. Haworth Pres.
- León-Guereño, P., Galindo-Domínguez, H., Balerdi-Eizmendi, E., Rozmiarek, M., & Malchrowicz-Mośko, E. (2021). Motivation behind running among older adult runners. BMC sports science, medicine and rehabilitation, 13, 1-10.
- Li, N., Yang, Y., Zhao, X., & Li, Y. (2023). The relationship between achievement motivation and college students’ general self-efficacy: A moderated mediation model. Frontiers in psychology, 13, 1031912.
- Mısırlı, İ. (2001). Konaklama İşletmelerinde Ön Büro Teknikleri ve Uygulamaları. Ankara: Detay Yayıncılık.
- Agung Nugroho, T., & Sumaryanto, I. (2021). Effects of service quality, social environment and financial on motivation, satisfaction, and performance for athletes at training center PON XX in DIY. Journal of Human Movement and Sports Sciences, 9(5), 1067-1079.
- Osmanoğlu, H., & Üzüm, H. (2018). Evaluating the Service Quality of the Hotel Establishments in Sports Tourism with Regard to the Athletes. Higher Education Studies, 8(2), 29-36.
- Osmanoğlu, H., Üzüm, H., Karlı, Ü., & Aycan, A. (2018). Spor turizmi hizmet kalitesi ölçeği geçerlik ve güvenirlik çalışması. Ekonomik ve Sosyal Araştırmalar Dergisi, 14(1), 121-134.
- Sağlık, E., & Kocaman, G. (2014). Kayak Merkezlerinde Turistlerin Hizmet Kalite Algısının Belirlenmesi: Palandöken Kayak Merkezinde Bir Uygulama. Atatürk İletişim Dergisi, (6), 67-87.
- Sever, A. S., Karaküçük, S., & Silik, C. E. (2023). Spor Turizmi Hizmet Kalitesi Algılarının Demografik Değişkenler Yönünden İncelenmesi: Futbol Kulüpleri Kapsamında Bir İnceleme. Gazi Beden Eğitimi ve Spor Bilimleri Dergisi, 28(3), 196-205.
- Soyer, F., Can, Y., Güven, H., Hergüner, G., Bayansalduz, M. & Tetik, B. (2010). Investigation of Relation Between Motivation of Success And Team Unity of Sportsmen. Journal of Human Sciences, 7(1), 225-239.
- Subrahmanyam, A. (2017). Relationship between service quality, satisfaction, motivation and loyalty: A multi-dimensional perspective. Quality Assurance in Education, 25(2), 171-188.
- Tiryaki, Ş., & Gödelek, E. (1997). Spora özgü başarı motivasyonu ölçeğinin Türk sporcuları için uyarlama çalışması. 1. Uluslararası Spor Psikolojisi Sempozyumu Bildirileri, 1. Willis, DJ. (1982). Three Scales to Measure Sport Related Motives in Sports. Journal of Sport Psychology, (4); 338-353. Yapraklı, Ş., & Sağlık, E. (2010). Hizmet İşletmelerinde Rekabet Aracı Olarak Hizmet Kalitesi Ve İlişki Kalitesi: Konaklama İşletmelerinde Bir Uygulama. Öneri Dergisi, 9(34), 71-85.
- Yıldırım, A. & Şimşek, H. (2016). Sosyal bilimlerde nitel araştırma yöntemleri. (9. Baskı). Ankara: SeçkinYayıncılık. Yiğit, Ş. (2019) Öğrencilerin spora özgü başarı ve motivasyon düzeylerinin incelenmesi. Social Science Studies, 7(1), 249-258.
- Yüzgenç, A. A. & Özgül, S. A. (2014). Yerel yönetimlerin sunduğu spor hizmetlerinde hizmet kalitesi (Gençlik Merkezleri ve Aile Yaşam Gençlik Merkezleri Örneği), Spor Bilimleri Dergisi, 25(2), 79-93.
- Zeithaml, V. A., Berry, L. L., & Parasuraman, A. (1993). The nature and determinants of customer expectations of service. Journal of The Academy of Marketing Science, 21, 1-12. https://www.unwto.org/glossary-tourism-terms, 19.12.2024’ te erişildi.
Spor Bilimleri Fakültesi Öğrencilerinin Temel İhtiyaç Doyumu ve Sosyal Medya Bağımlılığı Arasındaki İlişkinin İncelenmesi
Öz
Araştırmanın amacı, spor bilimleri fakültesinde öğrenim görmekte olan öğrencilerin temel ihtiyaç doyumu ile sosyal medya bağımlılığı arasındaki ilişkinin öğrencilerin cinsiyetleri, bölümleri, egzersiz yapma sıklıkları gibi değişkenler üzerindeki etkisinin incelenmesidir. Araştırma amacı doğrultusunda araştırmanın yöntemini nicel araştırma yöntemlerinden olan ilişkisel tarama modeli kullanılmıştır. Araştırmanın örneklemi, Spor Bilimleri Fakültelerinde öğrenim görmekte olan düzenli egzersiz yapan ve sosyal medyayı günde en az 1-2 saat kullanan öğrencilerden oluşmaktadır. Araştırmaya 119 kadın (%43,9), 152 erkek (%56,1) toplamda 271 öğrenci gönüllü olarak katılım göstermiştir. Bu kapsamda Sosyal Medya Bağımlılığı Ölçeği Yetişkin Formu (SMBÖ-YF), Üniversite Öğrencilerinin Temel İhtiyaçlarının Doyumu Ölçeği (ÜÖTİDÖ) ve araştırmacılar tarafından incelenecek değişkenlerin çeşitlerine göre hazırlanmış olan kişisel bilgi formu kullanılmıştır. Elde edilen veriler araştırma amacı doğrultusunda korelasyon analizinin yanı sıra bağımsız örneklem t-testi ile tek yönlü varyans analizi (ANOVA) yapılmıştır. Elde edilen bulgular sonucunda, temel ihtiyaç doyumları ve sosyal medya bağımlılıkları arasında istatistiksel olarak anlamlı bir ilişki olduğu, cinsiyete göre farklılaşmadığı ve spor bilimleri fakültesi öğrencilerinden daha fazla egzersiz yapan katılımcıların yeterliklerinin daha yüksek, sosyal medya kullanımı yoğun olan katılımcıların da sosyal medya bağımlılıklarının fazla olduğu bulunmuştur.
Anahtar Kelimeler
temel ihtiyaç doyumu sosyal medya bağımlılığı egzersiz sosyal medya üniversite öğrencisi
Etik Beyan
etik kurul onayı Aydın Adnan Menderes Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Etik Kurulu (11.08.2023 tarihli ve 31906847/050.04.04-08-435 sayılı karar) tarafından verilmiştir.
Kaynakça
- Dilek, N. K., Dilek, S. E., & Gümüş, M. (2016). Otel çalışanlarının turizm ve barış ilişkisine yönelik metaforik algıları. Batman Üniversitesi Yaşam Bilimleri Dergisi, 6(2/1), 1-15.
- Dirmen, A. (2014). Farklı liglerde oynayan kadın futbol takımı oyuncularının başarı motivasyon düzeylerinin karşılaştırılması. Yüksek lisans tezi, Marmara Üniversitesi, Sağlık Bilimleri Enstitüsü, İstanbul.
- Emir, O., Kılıç, G. & Pelit, E. (2010). Üç yıldızlı otel işletmelerinde müşteri memnuniyeti üzerine bir araştırma. Süleyman Demirel Üniversitesi İktisadi İdari Bilimler Fakültesi Dergisi, 15(3), 291-310.
- Erdem, B. (2003). Otel işletmelerinde insan kaynakları yönetiminin yeri ve önemi. ISGUC The Journal of Industrial Relations and Human Resources, 5(2).
- Eren, E. (2020). Örgütsel davranış ve örgüt psikolojisi (17. Basım). İstanbul: Beta Yayınları.
- George, D., & Mallery, P. (2019). IBM SPSS statistics 26 step by step: A simple guide and reference. Routledge.
- Hays, J. M., & Hill, A. V. (2001). A longitudinal study of the effect of a service guarantee on service quality. Production and Operations Management, 10(4), 405-423.
- Juita, A., Hariono, A., Sukamti, E. R., Alim, A., & Prabowo, T. A. (2024). The effect of service quality and coach competency on the motivation and achievement of Riau basketball student-athletes. SPORT TK-Revista EuroAmericana de Ciencias Del Deporte, 13, 12-12.
- Karasar, N. (2015). Bilimsel araştırma yöntemi. Ankara: Nobel Akademik Yayıncılık.
- Kılınç, M., Ulucan, H., Kaya, K. ve ark. (2011). Takım sporu yapanların motivasyon düzeylerinin farklı değişkenlere göre incelenmesi. Abant İzzet Baysal Üniversitesi, Eğitim Fakültesi Dergisi, 11(2)
- Kim, Y. K., & Trail, G. (2011). A conceptual framework for understanding relationships between sport consumers and sport organizations: A relationship quality approach. Journal of sport management, 25(1), 57-69.
- Kurtzman, J., & Zauhar, J. (2001). Virtual sport tourism. In Hudson, S. (ed.). Sport and adventure tourism. Haworth Pres.
- León-Guereño, P., Galindo-Domínguez, H., Balerdi-Eizmendi, E., Rozmiarek, M., & Malchrowicz-Mośko, E. (2021). Motivation behind running among older adult runners. BMC sports science, medicine and rehabilitation, 13, 1-10.
- Li, N., Yang, Y., Zhao, X., & Li, Y. (2023). The relationship between achievement motivation and college students’ general self-efficacy: A moderated mediation model. Frontiers in psychology, 13, 1031912.
- Mısırlı, İ. (2001). Konaklama İşletmelerinde Ön Büro Teknikleri ve Uygulamaları. Ankara: Detay Yayıncılık.
- Agung Nugroho, T., & Sumaryanto, I. (2021). Effects of service quality, social environment and financial on motivation, satisfaction, and performance for athletes at training center PON XX in DIY. Journal of Human Movement and Sports Sciences, 9(5), 1067-1079.
- Osmanoğlu, H., & Üzüm, H. (2018). Evaluating the Service Quality of the Hotel Establishments in Sports Tourism with Regard to the Athletes. Higher Education Studies, 8(2), 29-36.
- Osmanoğlu, H., Üzüm, H., Karlı, Ü., & Aycan, A. (2018). Spor turizmi hizmet kalitesi ölçeği geçerlik ve güvenirlik çalışması. Ekonomik ve Sosyal Araştırmalar Dergisi, 14(1), 121-134.
- Sağlık, E., & Kocaman, G. (2014). Kayak Merkezlerinde Turistlerin Hizmet Kalite Algısının Belirlenmesi: Palandöken Kayak Merkezinde Bir Uygulama. Atatürk İletişim Dergisi, (6), 67-87.
- Sever, A. S., Karaküçük, S., & Silik, C. E. (2023). Spor Turizmi Hizmet Kalitesi Algılarının Demografik Değişkenler Yönünden İncelenmesi: Futbol Kulüpleri Kapsamında Bir İnceleme. Gazi Beden Eğitimi ve Spor Bilimleri Dergisi, 28(3), 196-205.
- Soyer, F., Can, Y., Güven, H., Hergüner, G., Bayansalduz, M. & Tetik, B. (2010). Investigation of Relation Between Motivation of Success And Team Unity of Sportsmen. Journal of Human Sciences, 7(1), 225-239.
- Subrahmanyam, A. (2017). Relationship between service quality, satisfaction, motivation and loyalty: A multi-dimensional perspective. Quality Assurance in Education, 25(2), 171-188.
- Tiryaki, Ş., & Gödelek, E. (1997). Spora özgü başarı motivasyonu ölçeğinin Türk sporcuları için uyarlama çalışması. 1. Uluslararası Spor Psikolojisi Sempozyumu Bildirileri, 1. Willis, DJ. (1982). Three Scales to Measure Sport Related Motives in Sports. Journal of Sport Psychology, (4); 338-353. Yapraklı, Ş., & Sağlık, E. (2010). Hizmet İşletmelerinde Rekabet Aracı Olarak Hizmet Kalitesi Ve İlişki Kalitesi: Konaklama İşletmelerinde Bir Uygulama. Öneri Dergisi, 9(34), 71-85.
- Yıldırım, A. & Şimşek, H. (2016). Sosyal bilimlerde nitel araştırma yöntemleri. (9. Baskı). Ankara: SeçkinYayıncılık. Yiğit, Ş. (2019) Öğrencilerin spora özgü başarı ve motivasyon düzeylerinin incelenmesi. Social Science Studies, 7(1), 249-258.
- Yüzgenç, A. A. & Özgül, S. A. (2014). Yerel yönetimlerin sunduğu spor hizmetlerinde hizmet kalitesi (Gençlik Merkezleri ve Aile Yaşam Gençlik Merkezleri Örneği), Spor Bilimleri Dergisi, 25(2), 79-93.
- Zeithaml, V. A., Berry, L. L., & Parasuraman, A. (1993). The nature and determinants of customer expectations of service. Journal of The Academy of Marketing Science, 21, 1-12. https://www.unwto.org/glossary-tourism-terms, 19.12.2024’ te erişildi.
Ayrıntılar
| Birincil Dil | Türkçe |
|---|---|
| Konular | Egzersiz ve Spor Bilimleri (Diğer) |
| Bölüm | Araştırma Makalesi |
| Yazarlar | |
| Gönderilme Tarihi | 23 Mayıs 2025 |
| Kabul Tarihi | 19 Aralık 2025 |
| Erken Görünüm Tarihi | 30 Aralık 2025 |
| Yayımlanma Tarihi | 30 Aralık 2025 |
| Yayımlandığı Sayı | Yıl 2025 Cilt: 3 Sayı: 2 |
Amaç ve Kapsam
Burdur Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Spor Bilimleri Dergisi, spor bilimleri alanında yayın yapan hakemli bir bilimsel dergidir. Dergi, yılda iki kez olmak üzere Haziran ve Aralık aylarında olmak üzere düzenli olarak dijital ortamda yayınlanmaktadır. Bu yayınlar, spor bilimleri alanındaki güncel araştırmaların sonuçlarını ve gelişmelerini bilim dünyasına ve okuyuculara aktarmayı amaçlamaktadır.
Derginin yayın dili, Türkçe ve İngilizce olmak üzere iki dilde yapılmaktadır. Bu sayede, hem Türkiye'den hem de dünyanın farklı bölgelerinden gelen araştırmacılar ve okuyucular, dergide yayınlanan çalışmalara kolaylıkla erişebilmekte ve bilimsel bilgi paylaşımına katkıda bulunabilmektedirler. Dergi, hakemli bir yayın olması nedeniyle, gönderilen çalışmaları titizlikle değerlendirerek yüksek akademik standartlara sahip çalışmaları yayınlamayı amaçlamaktadır.
Dergi, spor bilimleri alanındaki araştırmacıların ve akademisyenlerin çalışmalarını yayınlama ve paylaşma platformu olarak önemli bir rol üstlenmektedir. Bu doğrultuda, dergiye gönderilen çalışmaların bilimsel ve etik kurallara uygunluğu, yayın kurulu ve hakemler tarafından titizlikle incelenmektedir. Bu sayede, dergide yayınlanan çalışmaların kalitesi ve güvenirliği sağlanarak, spor bilimleri alanındaki araştırmalara katkıda bulunulması hedeflenmektedir.
Burdur Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Spor Bilimleri Dergisi, spor bilimleri alanındaki akademik bilgi birikimini zenginleştiren ve disiplinler arası yaklaşımları destekleyen bir platform sunmaktadır. Dergi, beden eğitimi ve spor, sporda psiko-sosyal alanlar, spor yönetimi, hareket ve antrenman bilimleri, spor sağlık, spor turizmi ve rekreasyon gibi geniş bir yelpazeye yayılan konularda özgün araştırma makaleleri ve derleme çalışmalarını yayınlamaktadır. Bu çeşitlilik, derginin spor bilimlerinin farklı alanlarından gelen araştırmacıların çalışmalarını paylaşmalarına olanak tanır ve bilimsel etkileşimi artırır.
Dergi, sadece akademik camiaya değil, aynı zamanda spor sektörüne, antrenörlere, spor yöneticilerine ve sahadaki uygulayıcılara da hitap eden bir içeriğe sahiptir. Akademik çalışmaların uygulamaya dönüşmesini hedefleyen bu yayın politikası, spor bilimlerinde teorik bilgi ile pratiğin birleştiği bir noktayı temsil eder. Ayrıca, dergi editörleri tarafından davet edilen seçkin makaleler, alanında öncü bilim insanlarının derinlemesine analizlerini ve güncel konulara yönelik bakış açılarını okuyucularla buluşturur.
Bu kapsamda Burdur Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Spor Bilimleri Dergisi, spor bilimlerinin hem yerel hem de küresel gelişimine katkıda bulunan önemli bir akademik mecra olarak öne çıkmaktadır. Dergi, sadece mevcut spor bilimleri literatürüne katkı sağlamakla kalmayıp, aynı zamanda yeni araştırma konuları ve disiplinler arası iş birliklerini teşvik eden bir yapıdadır. Böylece, akademik ve profesyonel dünyada spor bilimleri alanındaki güncel gelişmelerin takip edilmesine ve daha geniş bir okuyucu kitlesine ulaşmasına olanak tanır.
Yazım Kuralları
Makalelerin İngilizce ve Türkçe başlıklar şablonda belirtilen yere eklenmelidir. Başlıklarda ilk harf büyük diğer harfler küçük olacak şekilde ayarlanmalıdır.
Yazar bilgilerinde yer alan yazar katkı oranı belirtilmeli, yazarların orcid bilgileri İD işaretine köprü oluşturularak eklenmelidir.
Özet 250 kelimeyi aşmamalıdır.
Araştırmada metin içi kaynak gösterimleri APA stiline göre yapılmalıdır. (Soyadı, Tarih) şeklinde metin içi kaynak gösterimleri yapılmalıdır.
Birden fazla metin içi kaynak gösteriminde (Soyadı, Tarih; Soyadı, Tarih) şeklinde yapılmalıdır.
Çok yazarlı makalelerin metin içi kaynak gösterimleri (Soyadı, Vd., Tarih) şeklinde yapılmalıdır.
Özet ana başlık Türkçe ve İngilizce 12 punto Büyük harf ile yazılmalıdır.
Özet dışında yer alan bölümlerde Giriş, Yöntem, Tartışma ve Sonuç ve Kaynaklar bölümleri 12 punto kalın ilk harf büyük diğer harfler küçük olacak şekilde olmalıdır.
Kaynaklar alfabetik bir şekilde APA 6 ya göre tasarlanmalıdır.
Etik İlkeler ve Yayın Politikası
Etik Kurul Onayı
Burdur Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Spor Bilimleri Dergisi'nde yayımlanacak makaleler için etik kurul onayı gerekliliği, Yükseköğretim Kurulu (YÖK) tarafından belirlenen etik kurallara uygun olarak talep edilmektedir. Bununla birlikte, sistematik derleme (meta-analiz), derleme ve bibliometrik çalışmalar için etik kurul onayı şartı aranmamaktadır.
Bu tür çalışmalar, insan veya hayvan deneyleri gibi doğrudan etik kurul onayı gerektiren süreçleri içermediği için etik kurul onayından muaftır. Ancak, yazarların bu durumu açıklayan bir ifadeyi makalelerinin yöntem bölümünde belirtmeleri ve kaynak gösterme ile alıntılama kurallarına tam uyum sağlamaları beklenmektedir.
Dergi Etik İlkeleri ve Sorumluluklar
Dergiye gönderilen bilimsel çalışmaların değerlendirme sürecine ek olarak, derginin etik ilkeleri ve yaptırımları da önem taşımaktadır. Bu kapsamda etik ilkelere uygun hareket edilmesi gerekmektedir. Dergi, yazarların, hakemlerin ve editörlerin aşağıdaki etik kurallara riayet etmelerini bekler:
Yazarların Sorumlulukları:
Gönderilen çalışmalar, orijinal olmalı ve daha önce yayımlanmamış olmalıdır.
Tüm katkıda bulunanlar yazar olarak belirtilmeli, çalışmada katkısı olmayan kişilere yazar listesinde yer verilmemelidir.
Araştırmada çıkar çatışması ya da herhangi bir finansal destek varsa bu durum açıkça belirtilmelidir.
Hakemlerin Sorumlulukları:
Hakemler, tarafsız ve gizli bir şekilde değerlendirme yapmalıdır.
Değerlendirme sürecinde çıkar çatışması yaşanması durumunda hakemlik görevini reddetmeli ve editöre bildirmelidir.
Hakemler, çalışma hakkında yapıcı ve bilimsel temellere dayanan geri bildirimler sunmalıdır.
Editörlerin Sorumlulukları:
Editörler, gönderilen çalışmaları adil ve tarafsız bir şekilde değerlendirmelidir.
Çalışma hakkında herhangi bir çıkar çatışması varsa, bu durum açıkça belirtilmeli ve çalışma ilgili bir editöre yönlendirilmelidir.
Editörler, hakemlerin raporlarını dikkate alarak yayına uygun olup olmadığına karar verirken bilimsel kriterleri göz önünde bulundurmalıdır.
Etik İhlaller ve Yaptırımlar:
İntihal, sahtecilik, manipülasyon ve sahte hakem değerlendirmesi gibi etik ihlaller tespit edildiğinde, çalışma yayından çekilir ve ilgili kurumlara bildirilir.
Yayın etiğine aykırı hareket eden yazarların yeni çalışmaları değerlendirmeye alınmaz ve bu yazarlar hakkında gerekli yasal yaptırımlar uygulanır.
Yayın etiğine aykırı bir davranış tespit edilmesi halinde sporbilimleridergisi@mehmetakif.edu.tr adresine mail gönderilmesi gerekir. mail yolu ile bildirilen aykırı davranış dergi yöntemince incelenir ve gereken yaptırımlar uygulanır.
Dergi Yayın İlkeleri
- Gönderilen çalışmalar bilimsel ve özgün olmalıdır.
- Makaleler uluslararası kabul görmüş bilim etik kurallarına uygun olarak hazırlanmalıdır.
- Yayımlanmak üzere gönderilen makaleler daha önce herhangi bir yerde yayımlanmamış veya başka bir dergiye gönderilmemiş olmalıdır.
- Dergi yılda Haziran ve Aralık aylarında olmak üzere iki kez makale yayımlar. Yayına yetişmeyen makaleler bir önceki sayıya eklenerek yayınlanabilir.
- Yazar isimleri, kurumları ve e-posta bilgileri makale taslağının uygun alanına açıkça yazılmalıdır.
- Yayımlanan makalelerin gönderim ve kabul tarihleri makalenin ilk sayfasının altında belirtilir.
- Yayımlanan her araştırma verisi araştırmacı tarafından beş yıl süreyle saklanmalıdır. Veri ve analiz programları gerektiğinde yazarlardan talep edilebilir.
- Makale gönderimlerinde Turnitın veya iThenticate tarafından yapılmış, %20 intihali geçmeyen bir rapor da sunulmalıdır.
- Makaleler çift kör hakem değerlendirmesi ile incelenir.
- Makale gönderimi sonrasındaki tüm işlemler yazarlar tarafından dergi web sitesinden takip edilmelidir.
- Makale ile ilgili tüm düzeltmeler ve değişiklikler dergi web sitesi üzerinden yapılacaktır.
- İstenen düzeltme ve değişiklikler için yazarlara verilen süre 1 aydır. Belirtilen sürede yapılmazsa makale otomatik olarak reddedilir.
- Dergiye gönderilen araştırma çalışmalarının, insanlar üzerinde yapılan deneyler dahil olmak üzere uluslararası araştırma etik kurallarına tam uyum sağlaması gerekmektedir.
- Yazarlar, finansal veya diğer çıkar çatışmalarını açıkça beyan etmelidirler.
Ücret Politikası
Burdur Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Spor Bilimleri Dergisi, yazarlar veya bağlı bulundukları kurumlar tarafından gönderilen çalışmalar için herhangi bir ücret talep etmeyen bir açık erişim dergisidir. Dergimiz, bilimsel bilginin serbestçe dolaşımını sağlamak ve araştırmacılar arasında bilgi paylaşımını teşvik etmek amacıyla, makale yayımlama ücreti (APC - Article Processing Charge) veya makale değerlendirme ücreti (submission fee) gibi mali yükümlülükler getirmemektedir.
Dergimiz, araştırmacıların ve kurumlarının finansal olanaklarından bağımsız olarak yüksek kaliteli ve özgün araştırmaları teşvik etmeyi amaçlamaktadır. Bu doğrultuda, yazarlar ve kurumlar için ücret gerektirmeyen bir yayın politikası benimsemekteyiz. Bu politika, dergimizin misyonu olan spor bilimleri alanındaki güncel ve yenilikçi araştırmaları geniş bir okuyucu kitlesiyle buluşturmayı ve bilimsel bilginin daha geniş kitlelerce erişilebilir olmasını sağlamaktadır.
Saygılarımızla,
Burdur Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Spor Bilimleri Dergisi Editör Kurulu
Dizinler
Dergi Kurulları
Editör
Doç. Dr. Ahmet Yavuz Karafil, Burdur Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Spor Bilimleri Fakültesi Spor Yöneticiliği Anabilim Dalı öğretim üyesidir. Araştırmalarını spor psikolojisi, spor yönetimi ve toplumsal cinsiyet çalışmaları alanlarında sürdürmektedir. Özellikle Q metodolojisi kullanarak sporcuların psikolojik süreçlerini, antrenörlerin stratejilerini ve sporun toplumsal boyutlarını inceleyen çalışmaları bulunmaktadır. Ulusal ve uluslararası dergilerde yayımlanmış makaleleri, kitap bölümleri ve projeleri ile akademik literatüre katkı sunmaktadır. Çeşitli hakemli dergilerde editörlük ve hakemlik görevleri üstlenen Karafil, aynı zamanda Erasmus+ ve uluslararası akademik iş birlikleri kapsamında aktif çalışmalar yürütmektedir.
Editör Yardımcısı
As a Faculty member at Government Law College, Tiruchirappalli, my work encompasses nurturing the next generation through cutting-edge research and academic rigor. My core competencies in higher education, research skills, and academic publishing are reflected in my roles as a reviewer for the Journal of Prevention and an academic editor for PLOS ONE. With a PhD in MR/ID Children from Tamilnadu Physical Education and Sports University and an M.Sc in Psychology from the University of Madras, I bridge the gap between psychological principles and physical education.
My contributions to the field are further enriched by certifications in Text Mining and Sentiment Analysis, and as an IBM Certified Specialist in SPSS Statistics. The interplay of data analytics and sports science guides my research, anchoring my commitment to evidence-based practices in sport psychology and law. Our team's recent publication dissecting fan perspectives on VAR technology exemplifies our dedication to leveraging big data for sports insights.
Hareket ve Antrenman Bilimi Alan Editörleri
Doç. Dr. Oğuz Gürkan, Yozgat Bozok Üniversitesi Spor Bilimleri Fakültesi’nde Antrenörlük Eğitimi ve Hareket & Antrenman Bilimleri alanlarında öğretim üyesidir. Araştırmaları ağırlıklı olarak antrenman bilimi, futbolda maç ve performans analizi konuları kapsamaktadır
Sporda Psiko Sosyal Alanlar Alan Editörleri
Beden Eğitimi ve Spor Bilimi Alan Editörleri
Beden eğitimi ve spor eğitimi, Beden eğitimi ve sporda oyun, Egzersiz ve spor bilimleri, Hareket ve Beceri Öğretimi uzmanlık alanlarıdır.
Spor Yönetimi Bilimi Alan Editörleri
Yabancı Dil Editörü
Dergi Kurulu
Doç. Dr. Oğuz Gürkan, Yozgat Bozok Üniversitesi Spor Bilimleri Fakültesi’nde Antrenörlük Eğitimi ve Hareket & Antrenman Bilimleri alanlarında öğretim üyesidir. Araştırmaları ağırlıklı olarak antrenman bilimi, futbolda maç ve performans analizi konuları kapsamaktadır
Skrypchenko Iryna - Associate Professor, Ph.D. (Physical Education and Sport) https://orcid.org/0000-0001-5895-3099
Skrypchenko Iryna Tarasivna graduated with honors from the Dnipropetrovsk State Institute of Physical Culture and Sports in 1992 with a degree in Physical Education.
Received a diploma as a specialist in therapeutic physical training and a certificate of completion of courses in sports and therapeutic massage in 1992.
In 2004, she defended her PhD thesis and received the title of Candidate of Sciences in Physical Education and Sports in the specialty 24.00.01 "Olympic and Professional Sports", and in 2006 - the title of Associate Professor. 1996-2009 headed the work of the Complex Scientific Group of the Ukrainian National Sailing Team.
1993-2019 worked in Dnepropetrovsk State Institute of Physical Culture and Sport (water sport department): Dnipro, UA
2019-2024 was Head Department of Physical Education and Technical&tactical training at the Dnipropetrovsk State University of Internal Affairs: Dnipro, UA
2024 and now working at the Kherson State Agrarian and Economic University on the Department of Management, Marketing and Information Technologies, UA
32 years of teaching experience in higher educational institutions of III-IV accreditation levels, of which 8 years in managerial positions.
Dr. García-Fernandez, Spor Yönetimi alanında; Fitness işletmeciliği, özel spor işletmeleri ve tüketici davranışları konulanda araştırmalar gerçekleştirmektedir.
Beden eğitimi ve spor eğitimi, Beden eğitimi ve sporda oyun, Egzersiz ve spor bilimleri, Hareket ve Beceri Öğretimi uzmanlık alanlarıdır.
Extensive experience of over a decade in the field of sports and physical education, serving as a university professor, journal editor, and football as well as strength and conditioning coach. Author of more than 100 scientific publications, currently engaged in research on match-running performance, cardiorespiratory and motor abilities in athletes, motor development in children, body composition and obesity among, along with broader topics in sports science and the sociology of sport.
Sekreterya
Burdur Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Spor Bilimleri Dergisi Haziran ve Aralık aylarında yılda iki kez yayımlanan bilimsel ve hakemli bir dergidir.
Burdur Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Spor Bilimleri Dergisi , Creative Commons Atıf-GayriTicari 4.0 Uluslararası Lisansı (CC BY NC 4.0). ile lisanslanmıştır.
Dergimiz, EBSCO veri tabanlarından biri olan SPORTDiscus with Full Text dizininde taranmaktadır.