The Effect of Karaoke Activity Applied to Children during Blood Collection Procedure on Pain and Fear Level

Abstract

Aim: The study was conducted to examine the effect of karaoke activity applied to pediatric patients during the blood collection procedure on their pain and fear levels. Material and Methods: The research was carried out as a randomized controlled type experimental study between December 2021 and March 2022 in Bilecik Training and Research Hospital Pediatrics Service, Pediatric Surgery Service and Pediatric Blood Collection Unit. The sample of the study consisted of 80 children (karaoke activity=40, control group=40) who agreed to participate in the study as a result of the power analysis and met the sample selection criteria. The distribution according to the groups was made randomly. "Personal Information Form", "Wong Baker Facial Expression Rating Scale”, “Child Fear Scale” were used to collect data. Data were analyzed with IBM SPSS Statistics 26 package program. Statistical significance was interpreted at the 0.05 level in the analyzes. Results: When the pain levels of the children were evaluated, it was determined that the “Wong Baker Facial Expression Rating Scale” scores of the children in the intervention group who underwent karaoke activity were significantly lower than those of the children in the control group who underwent routine blood sampling and the difference between them was found to be statistically significant (p<0.001). When the fear levels of the children were evaluated, it was determined that the “Child Fear Scale” scores of the children in the intervention group were significantly lower than the control group and the difference between them was statistically significant (p<0.001). Conclusion: As a result of the study, it was found that karaoke was an effective non-pharmacological method in relieving the pain and fear of children during blood collection procedure. According to the results of the study, it is recommended to use karaoke activity to reduce pain and fear during blood collection procedure in children.

Keywords

• child
• fear
• karaoke
• nursing
• pain

Çocuklara Kan Alma İşlemi Sırasında Uygulanan Karaoke Etkinliğinin Ağrı ve Korku Düzeyine Etkisi: Randomize Kontrollü Çalışma

Abstract

Amaç: Çalışma, pediatri hastalarına kan alma işlemi sırasında uygulanan karaoke etkinliğinin ağrı ve korku düzeylerine etkisini incelemek amacı ile yapılmıştır. Gereç ve Yöntemler: Araştırma randomize kontrollü deneysel çalışma olarak, Bilecik Eğitim ve Araştırma Hastanesi’nde Aralık 2021-Mart 2022 tarihleri arasında gerçekleştirilmiştir. Araştırmanın örneklemini, yapılan güç analizi sonucu çalışmaya katılmayı kabul eden ve örneklem seçim kriterlerine uyan toplam 80 çocuk (karaoke etkinliği=40, kontrol grubu=40) oluşturmuştur. Gruplara göre dağılım rastlantısal olarak yapılmıştır. Verilerin toplanmasında ‘‘Kişisel Bilgi Formu’’, “Wong Baker Yüz İfadelerini Derecelendirme Ölçeği”, ve “Çocuk Korku Ölçeği” kullanılmıştır. Veriler IBM SPSS Statistics 26 paket programı ile analiz edilmiştir. Bulgular: Çocukların ağrı düzeyleri değerlendirildiğinde; karaoke etkinliği uygulanan girişim grubundaki çocukların “Wong Baker Yüz İfadelerini Derecelendirme Ölçeği” puanlarının, rutin kan alma işlemi uygulanan kontrol grubundaki çocuklara göre anlamlı derecede düşük olduğu belirlenmiş ve aralarındaki fark istatistiksel olarak anlamlı bulunmuştur (p<0,001). Çocukların korku düzeyleri değerlendirildiğinde; girişim grubundaki çocukların “Çocuk Korku Ölçeği” puanlarının kontrol grubuna göre anlamlı derecede düşük olduğu ve aralarındaki farkın istatistiksel olarak anlamlı olduğu belirlenmiştir (p<0,001). Sonuç: Araştırma sonucuna göre, çocuklarda kan alma girişimi sırasında oluşan ağrı ve korkunun azaltılmasında karaokenin etkili bir nonfarmakolojik yöntem olduğu saptanmıştır. Bu sonuçlar doğrultusunda, kan alma girişimi sırasında çocukların ağrısının ve korkusunun giderilmesinde karaoke etkinliğinin kullanılması önerilmektedir.

Keywords

• Ağrı
• Çocuk
• Hemşirelik
• Karaoke
• Korku

References

1. Gündüz S, Yüksel S, Aydeniz GE, Aydoğan RN, Türksoy H, Dikme İB, ve ark. Çocuklarda hastane korkusunu etkileyen faktörler. Çocuk Sağlığı Hast. Derg. 2016; 59(4): 161-8.
2. Çavuşoğlu H. Çocuk sağlığı hemşireliği. 12. baskı. Ankara: Sistem Ofset Basımevi; 2015.
3. Tunç-Tuna P, Açikgoz A. The effect of preintervention preparation on pain and anxiety related to peripheral cannulation procedures in children. Pain Manag Nurs. 2015; 16(6): 846-54.
4. Uman LS, Chambers CT, McGrath PJ, Kisely S. A systematic review of randomized controlled trials examining psychological interventions for needle-related procedural pain and distress in children and adolescents: An abbreviated Cochrane review. J Pedıatr Psychol. 2008; 33(8): 842-54.
5. IASP [Internet]. Announces Revised Definition of Pain. [Updated: 2020; Cited: 2023 Oct 25]. Available from: https://www.iasp-pain.org/publications/iasp-news/iasp-announces-revised-definition-of-pain/
6. Brand K, Al-Rais A. Pain assessment in children. Anaest Intens Care M. 2019; 20(6): 314-7.
7. Kılıçarslan Törüner E, Büyükgönenç L. Çocuk sağlığı temel hemşirelik yaklaşimları. Ankara: Nobel Tıp Kitabevleri; 2017.
8. Erdem E, Şener Taplak A. Ağrının değerlendirilmesi. Polat S, Gürol A, “editörler. Çocuklarda ağrı yönetimi. İstanbul Nobel Yayıncılık; 2018. s. 112-40.

9. Derebent E, Yiğit, R. Pain in newborn assessment and management. Journal of Cumhuriyet University School of Nursing. 2006; 10(2): 41-8.
10. O'Regan P, Wills T, O'Leary A. Complementary therapies a challenge for nursing practice. Nursing Standard. 2010; 24(21): 35-9.
11. Wente SJ. Nonpharmacologic pediatric pain management in emergency departments: a systematic review of the literatüre. J Emerg Nurs. 2013; 39(2): 140-50.
12. Inal S, Kelleci M. Distracting children during blood draw: Looking through distraction cards is effective in pain relief of children during blood draw. Int J Nurs Pract. 2012; 18(2): 210-9.
13. Inal S, Canbulat N. Çocuklarda işlemsel ağrı yönetiminde dikkati başka yöne çekme yöntemlerinin kullanımı. J Curr Pediatr. 2015; 13(2): 116-21.
14. Özveren H. Ağrı kontrolünde farmakolojik olmayan yöntemler. HUHEMFAD. 2011; 18(1): 83-92.
15. Klassen JA, Liang Y, Tjosvold L, Klassen TP, Hartling L. Music for pain and anxiety in children undergoing medical procedures: a systematic review of randomized controlled trials. Ambulatory Pediatrics. 2008; 8(2): 117-28.
16. Özçevik A. Müzikle tedavi ve öğrenciler üzerindeki terapik etkileri [MS dissertation]. İstanbul: Istanbul Teknik Üniversitesi; 2007.
17. Sarı, E. Müzik ruhun gıdasıdır. 1. baskı. Antalya: NoktaE-Book Publishing; 2016.
18. Demir Hatkenli İ. Hematoloji ve onkoloji günübirlik tanı-tedavi merkezine başvuran 4-6 yaş grubu çocuklara intravenöz girişim sırasında dinletilen müziğin ağrı, anksiyete ve fizyolojik göstergeler üzerine etkisinin belirlenmesi [MS dissertation]. İstanbul: Yeditepe Üniversitesi; 2018.
19. Demirezer H, Doğan Y. Ortaokul öğrencilerine Atatürk ilkelerinin öğretilmesinde müzik destekli etkinliklerin (karaoke tekniği) etkililiği üzerine deneysel bir araştırma. Belgi Derg. 2021; 22: 803-24.
20. Inan, G, Inal S. The impact of 3 different distraction techniques on the pain and anxiety levels of children during venipuncture. Clin J Pain. 2019; 35(2): 140-7.
21. Sakallı R. Çocuklarda periferik damar yolu açma girişimi sırasında uygulanan iki farklı dikkati dağıtma yönteminin ağrı, anksiyete ve fiziksel parametreler üzerindeki etkisi [MS dissertation]. Düzce: Düzce Üniversitesi; 2019.
22. Wong DL, Baker CM. Pain in children: comparison of assessment scales. Pediatr Nurs. 1988; 14(1): 9-17.
23. Güdücü Tüfekci F, Çelebioğlu A, Küçükoğlu S. Turkish children loved distraction using kaleidoscope to reduce perceived pain during venipuncture. J Clın Nurs 2009; 18(15): 2180-6.
24. McMurtry CM, Noel M, Chambers CT, McGrath PJ. Children's fear during procedural pain: preliminary investigation of the Children's Fear Scale. Health Psychol. 2011; 30(6): 780-88.
25. Gerçeker GÖ, Dijle A, Özdemir Z, Bektaş M. Çocuk anksiyete skalası durumluluk ve Çocuk Korku Ölçeğinin Türk diline kazandırılması. Dokuz Eylül Üniversitesi Hemşirelik Fakültesi Elektronik Derg. 2018; 11(1): 9-13.
26. Conk Z, Başbakal Z, Bal Yılmaz H, Bolışık B. Pediatri hemşireliği. Ankara: Akademisyen Tıp Kitabevi; 2013.
27. Aktuğ T. Bilimsel araştırma biçimleri. Çocuk Cerrahisi Dergisi. 2016; 30(1): 3-6.
28. Kurban B. 6-12 yaş arası çocuklarda aşı enjeksiyonu sırasında uygulanan sanal gerçeklik gözlüğünün ağrı ve anksiyete üzerine etkisi [MS dissertation]. Düzce: Düzce Üniversitesi; 2022.
29. Meriç TA. Okul öncesi dönemdeki çocuklarda venöz kan alımı sırasında iki farklı oyuncakla yapılan dikkati başka yöne çekme işleminin çocuğun emosyonel ve fizyolojik göstergelerine etkisinin belirlenmesi [MS dissertation]. İstanbul: Yeditepe Üniversitesi; 2017.
30. Caprilli S, Anastasi F, Grotto RPL, Abeti MS, Messeri A. Interactive music as a treatment for pain and stress in children during venipuncture: a randomized prospective study. J Dev Behav Pediatr. 2007; 28(5): 399-403.
31. Bagnasco A, Pezzi E, Rosa F, Fornoni L, Sasso L. Distraction techniques in children during venipuncture: an italian experience pain and collaboration assessment in children during venipuncture. J Prev Med Hyg. 2012; 53: 44-8.
32. Semerci R, Kostak MA. The efficacy of distraction cards and kaleidoscope for reducing pain during phlebotomy: a randomized controlled trial. Journal of PeriAnesthesia Nursing. 2020; 35(4): 397-402.
33. Çelikol Ş, Tural Büyük E, Yıldızlar O. Children’s pain, fear, and anxiety during invasive procedures. Nursing Science Quarterly. 2019; 32(3): 226-32.
34. Kurudirek F, İmamoğlu ZD, Ekici S. The effect of a musical toy on preschool children’s pain and anxiety during blood collection. Journal of Nursology. 2023; 26(3): 219-25.
35. Burns-Nader S, Hernandez-Reif M, Thoma SJ Play and video effects on mood and procedure behaviors in school-aged children visiting the pediatrician. Clinical Pediatrics, 2013; 52(10): 929-35.