ANKARA İLİ 5 YAŞ GRUBU ÇOCUKLARDA ANADİLDE DUA DENEYİMİ İLE SOSYAL DAVRANIŞ İLİŞKİSİ ÜZERİNE BİR İNCELEME

Esra Aydınbaş

doi:10.33537/sobild.2019.10.2.4

ANKARA İLİ 5 YAŞ GRUBU ÇOCUKLARDA ANADİLDE DUA DENEYİMİ İLE SOSYAL DAVRANIŞ İLİŞKİSİ ÜZERİNE BİR İNCELEME

Öz

Bu çalışmada, okul öncesi çocuklarda anadilde dua deneyimi ile sosyal davranış ilişkisi araştırılmıştır. Okul öncesi dönem çocuklarında çeşitli nedenlerle, içe kapanıklık, öfke ile zarar verme, yalan söyleme gibi sosyal davranış sorunları ortaya çıkabilmektedir. Bu davranış sorunlarının azaltılması için kendi dilinde dua etme deneyiminin, çocuğa içsel bir pekiştirme sağlayacağı, onu manevi açıdan güçlendireceği, sorunlarla baş etme kapasitesini artıracağı ve çocuğun sosyal davranışlarını belirlemede etkili olacağı düşünülmüştür. Bu düşünceyle sekiz oturum boyunca Türkçe dua etkinlikleri düzenlenmiş ve dua etkinliklerinin çocukların sosyal davranışları üzerindeki yansıması, öğretmen formu aracılığıyla uygulanan okul öncesi sosyal davranış ölçeğinin ön-test ve son-test verileri karşılaştırılarak araştırılmıştır. Uygulamalar neticesinde çocukların sosyal davranış sorunlarının azaldığı saptanmıştır. Araştırma bulgularına göre dua deneyiminin çocukların sosyal davranışları üzerinde olumlu etkisinin olduğu söylenebilir.

Anahtar Kelimeler

Kaynakça

Albayrak, A. (2013). Gençlerde Dua Psikolojisi. İstanbul: Düşünce

Ayrıntılar

Birincil Dil

Türkçe

Konular

Din Psikolojisi

Bölüm

Araştırma Makalesi

Yazarlar

Esra Aydınbaş
Türkiye

Yayımlanma Tarihi

2 Temmuz 2019

Gönderilme Tarihi

1 Temmuz 2019

Kabul Tarihi

1 Temmuz 2019

Yayımlandığı Sayı

Yıl 2019 Cilt: 10 Sayı: 2

DOI

https://doi.org/10.33537/sobild.2019.10.2.4

IZ

https://izlik.org/JA95ZD28XR

Kaynak Göster

RIS / Bibtex

APA

Aydınbaş, E. (2019). ANKARA İLİ 5 YAŞ GRUBU ÇOCUKLARDA ANADİLDE DUA DENEYİMİ İLE SOSYAL DAVRANIŞ İLİŞKİSİ ÜZERİNE BİR İNCELEME. Ankara Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, 10(2), 35-44. https://doi.org/10.33537/sobild.2019.10.2.4

AMA

1.Aydınbaş E. ANKARA İLİ 5 YAŞ GRUBU ÇOCUKLARDA ANADİLDE DUA DENEYİMİ İLE SOSYAL DAVRANIŞ İLİŞKİSİ ÜZERİNE BİR İNCELEME. AUSOBILD. 2019;10(2):35-44. doi:10.33537/sobild.2019.10.2.4

Chicago

Aydınbaş, Esra. 2019. “ANKARA İLİ 5 YAŞ GRUBU ÇOCUKLARDA ANADİLDE DUA DENEYİMİ İLE SOSYAL DAVRANIŞ İLİŞKİSİ ÜZERİNE BİR İNCELEME”. Ankara Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi 10 (2): 35-44. https://doi.org/10.33537/sobild.2019.10.2.4.

EndNote

Aydınbaş E (01 Temmuz 2019) ANKARA İLİ 5 YAŞ GRUBU ÇOCUKLARDA ANADİLDE DUA DENEYİMİ İLE SOSYAL DAVRANIŞ İLİŞKİSİ ÜZERİNE BİR İNCELEME. Ankara Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi 10 2 35–44.

IEEE

[1]E. Aydınbaş, “ANKARA İLİ 5 YAŞ GRUBU ÇOCUKLARDA ANADİLDE DUA DENEYİMİ İLE SOSYAL DAVRANIŞ İLİŞKİSİ ÜZERİNE BİR İNCELEME”, AUSOBILD, c. 10, sy 2, ss. 35–44, Tem. 2019, doi: 10.33537/sobild.2019.10.2.4.

ISNAD

Aydınbaş, Esra. “ANKARA İLİ 5 YAŞ GRUBU ÇOCUKLARDA ANADİLDE DUA DENEYİMİ İLE SOSYAL DAVRANIŞ İLİŞKİSİ ÜZERİNE BİR İNCELEME”. Ankara Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi 10/2 (01 Temmuz 2019): 35-44. https://doi.org/10.33537/sobild.2019.10.2.4.

JAMA

1.Aydınbaş E. ANKARA İLİ 5 YAŞ GRUBU ÇOCUKLARDA ANADİLDE DUA DENEYİMİ İLE SOSYAL DAVRANIŞ İLİŞKİSİ ÜZERİNE BİR İNCELEME. AUSOBILD. 2019;10:35–44.

MLA

Aydınbaş, Esra. “ANKARA İLİ 5 YAŞ GRUBU ÇOCUKLARDA ANADİLDE DUA DENEYİMİ İLE SOSYAL DAVRANIŞ İLİŞKİSİ ÜZERİNE BİR İNCELEME”. Ankara Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, c. 10, sy 2, Temmuz 2019, ss. 35-44, doi:10.33537/sobild.2019.10.2.4.

Vancouver

1.Esra Aydınbaş. ANKARA İLİ 5 YAŞ GRUBU ÇOCUKLARDA ANADİLDE DUA DENEYİMİ İLE SOSYAL DAVRANIŞ İLİŞKİSİ ÜZERİNE BİR İNCELEME. AUSOBILD. 01 Temmuz 2019;10(2):35-44. doi:10.33537/sobild.2019.10.2.4