TR
EN
Siber Âlemin Avatar Çocukları: İnternet ve Gençlik İlişkisinin Bugünü ve Geleceği
Öz
Bu çalışmada, Arıcak’ın kaleme aldığı “Siber Âlemin Avatar Çocukları: İnternet ve Gençlik İlişkisinin Bugünü ve Geleceği” adlı kitabın incelenmesi amaçlanmaktadır. Böylelikle, bu çalışma ile daha çok kişinin bu kitaptan haberdar olması ile alana katkı yapılması hedeflenmektedir. Bu incelenme sistematik olarak yapılmaya çalışılarak okuyucuya kitap içeriği ile ilgili kuramsal olarak bütünleştirilmiş bilgi verilmeye çalışılmıştır. Arıcak, kitabın bölümlerinde; “internet çağının” ne olduğuna, bu çağı diğer çağlardan farklı kılan özelliklerine, internet ile birey, aile ve eğitim ilişkisine, internetin problemli ve kötü kullanımına değinmektedir. Sonsöz olarak da kitapta gençlerin bedeni fiziksel geçeklikte ruhu siber uzayda olan avatarlara dönüşmesine yönelik korkularını okuyucuya aktarmaktadır. Yazar, bu kitap ile internetin pek çok getirisinin olmasıyla beraber gençlerde neleri götürdüğünü, internetin problemli kullanımı nasıl azaltılabileceğini ve gençlerin internetin kötü etkisinden nasıl korunabileceğini okuyucuya sorgulatmaktadır. Bu kitap ile internetin bu genç kuşağa etkisi daha fazla ve daha farklı olduğunu, bu kuşak için daha iyi ne yapılabileceğini gösterilmektedir. Elbet bu bağlamda bu tür çalışılmaların daha çok artması ve alana kazandırılması gerekmektedir.
Anahtar Kelimeler
Kaynakça
- KAYNAKÇA Arıcak, T. (2015). Siber Alemin Avatar Çocukları: İnternet ve Gençlik İlişkisinin Bugünün ve Geleceği. İstanbul: Remzi Kitapevi.
- Gazzaley A., Larry D. R. (2019). Dağınık Zihin: İleri teknoloji Dünyasında Kadim Beyinler. İstanbul: Metis Yayınları
- Kağıtçıbaşı Ç., Cemalcılar Z. (2014). Dünden Bugüne İnsan ve İnsanlar. İstanbul: Evrim Yayınevi.
- Kutlutürk C. (2015). Hinduzim’e Göre Tanrı Vişnu’nun Yeryüzünde Bedenlenmesinin (Avatara/Hulul) Temel Nedenleri. Ankara Üniversitesi Dil ve Tarih-Coğrafya Fakültesi Dergisi, 55(1), 141-160. Erişim adresi: http://dtcfdergisi.ankara.edu.tr/index.php/dtcf/article/view/451/178
- Sayar K., Yalaz B. (2016). İnternet Çağında Aşk ve Istırap: Sanal Aşk. İstanbul: Kapı Yayınları
- Tosun L.P (2019). “Sanal” Ortamda “Gerçek” Kişiler: Sosyal Ağlar ve Sosyal Psikoloji. Ankara: Nobel Akademik Yayıncılık Eğitim Danışmanlık.
Ayrıntılar
Birincil Dil
Türkçe
Konular
Psikoloji
Bölüm
Kitap İncelemesi
Yazarlar
Yayımlanma Tarihi
25 Haziran 2021
Gönderilme Tarihi
19 Nisan 2021
Kabul Tarihi
5 Haziran 2021
Yayımlandığı Sayı
Yıl 2021 Cilt: 6 Sayı: 2
APA
Dönmez, E. A. (2021). Siber Âlemin Avatar Çocukları: İnternet ve Gençlik İlişkisinin Bugünü ve Geleceği. Turkish Academic Research Review, 6(2), 798-804. https://doi.org/10.30622/tarr.921364
AMA
1.Dönmez EA. Siber Âlemin Avatar Çocukları: İnternet ve Gençlik İlişkisinin Bugünü ve Geleceği. tarr. 2021;6(2):798-804. doi:10.30622/tarr.921364
Chicago
Dönmez, E. Aybala. 2021. “Siber Âlemin Avatar Çocukları: İnternet ve Gençlik İlişkisinin Bugünü ve Geleceği”. Turkish Academic Research Review 6 (2): 798-804. https://doi.org/10.30622/tarr.921364.
EndNote
Dönmez EA (01 Haziran 2021) Siber Âlemin Avatar Çocukları: İnternet ve Gençlik İlişkisinin Bugünü ve Geleceği. Turkish Academic Research Review 6 2 798–804.
IEEE
[1]E. A. Dönmez, “Siber Âlemin Avatar Çocukları: İnternet ve Gençlik İlişkisinin Bugünü ve Geleceği”, tarr, c. 6, sy 2, ss. 798–804, Haz. 2021, doi: 10.30622/tarr.921364.
ISNAD
Dönmez, E. Aybala. “Siber Âlemin Avatar Çocukları: İnternet ve Gençlik İlişkisinin Bugünü ve Geleceği”. Turkish Academic Research Review 6/2 (01 Haziran 2021): 798-804. https://doi.org/10.30622/tarr.921364.
JAMA
1.Dönmez EA. Siber Âlemin Avatar Çocukları: İnternet ve Gençlik İlişkisinin Bugünü ve Geleceği. tarr. 2021;6:798–804.
MLA
Dönmez, E. Aybala. “Siber Âlemin Avatar Çocukları: İnternet ve Gençlik İlişkisinin Bugünü ve Geleceği”. Turkish Academic Research Review, c. 6, sy 2, Haziran 2021, ss. 798-04, doi:10.30622/tarr.921364.
Vancouver
1.E. Aybala Dönmez. Siber Âlemin Avatar Çocukları: İnternet ve Gençlik İlişkisinin Bugünü ve Geleceği. tarr. 01 Haziran 2021;6(2):798-804. doi:10.30622/tarr.921364
