Burnout Syndrome of Last Year Medical Student of Akdeniz University Medical Faculty and Affecting Factors

Yıl 2007, Cilt: 25 Sayı: 25, 10 - 16, 01.08.2007

Yeşim Şenol Yıldıray Çete Erol Gürpınar

Öz

Aim: To investigate burnout status and affecting factors on it among the last year medical faculty students. Materials and methods: This study was a crosssectional study and 85 out of 103 (participation rate: %82.5) last year student interviewed in this study. The Maslach Burnout Inventory was used to assess the burnout status. The Maslach Burnout Inventory consists of three subscales measuring the emotional exhaustion, the depersonalization and the personal accomplishment. Paired t test was used in statistical analyses. Findings: The findings of this study revealed that emotional exhaustion scores were higher among medical students who worked in Forensic Medicine Department. Burnout score was affected by night duties, spare time and lectures for last year student. Conclusion: These results indicate the importance of the last year education in terms of burnout syndrome.

Anahtar Kelimeler

Burnout Syndrome, internship, number of night duties, break time

AKDENİZ ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ DÖNEM VI ÖĞRENCİLERİNDE TÜKENMİŞLİK SENDROMU VE ETKİLEYEN ETMENLER

Öz

Amaç: Bu araştırmada Akdeniz Üniversitesi Tıp Fakültesi son sınıf öğrencilerinde tükenmişlik durumu ve etkili olabilecek bazı değişkenlerin incelenmesi amaçlanmıştır. Gereç ve yöntem: Kesitsel tipteki bu araştırmanın evreni Akdeniz Üniversitesi Tıp Fakültesinde okuyan 6. sınıf öğrencileridir (katılım oranı: %82.5). Araştırmada tükenmişlik düzeyinin ölçülmesi için Maslach Tükenmişlik Ölçeği kullanılmıştır. Maslach Tükenmişlik Ölçeği “duygusal tükenme”, “duyarsızlaşma” “kişisel basarı boyutu” alt başlıklarından oluşmaktadır. İstatistiksel analizlerde bağımlı gruplarda t testi kullanılmıştır. Bulgular: Duygusal tükenme puanı Adli Tıp Anabilim Dalında çalışan intörnlerde en yüksekti. Tükenme puanını, gece nöbetleri, dinlenme saati ve son sınıf öğrencileri için verilen dersler etkilemekteydi. Sonuç: Bulgular son sene eğitiminin tükenmişlik sendromu açısından önemine vurgu yapmaktadır.

Anahtar Kelimeler

Tükenmişlik sendromu, intörn, tıp fakültesi, nöbet sayısı, dinlenme saati

Kaynakça

• Kaçmaz N. Tükenmişlik (Burnout) Sendromu. İstanbul Tıp Fakültesi Dergisi 2005; 68:29–32.
• Ergin C. Doktor ve hemşirelerde tükenmişlik ve Maslach Tükenmişlik ölçeğinin uyarlanması. Bayraktar R, Dağ İ (ed). VII. Ulusal Psikoloji Kongresi Bilimsel çalışmaları, Ankara. Türk Psikologlar Derneği Yayını, 1992.
• Willcock SM, Daly MG, Tennant CC, Allard BJ. Burnout and psychiatric morbidity in new medical graduates. MJA 2004:181(7): 357-360.
• Mc Manus IC, Keeling A, Paice E. Stress, burnout and doctors’ attitudes to work are determined by personality and learning style: A twelve year longitudinal study of UK Medical Graduates. BMC Medicine 2004;2:29.
• Güdük M, Erol Ş, Yağcıbulut Ö, Uğur Z, Özvarış ŞB, Aslan D. Ankara’da bir Tıp Fakültesi’nde okuyan son sınıf öğrencilerinde tükenmişlik sendromu. STED 2005;14:169-173.
• Alimoğlu MK, Dönmez L. Daylight exposure and the other predictors of burnout among nurses in a University Hospital. Int J Nurs Stud 2005 Jul;42(5):549–55.
• Özyurt A. İstanbul hekimlerinin iş doyumu ve tükenmişlik düzeyleri. Marmara Üniversitesi Sağlık Bilimleri Enstitüsü, yayınlanmamış yüksek lisans tezi 2003.
• Aslan H, Alpaslan NZ, Aslan O, Ünal M. Hemşirelerde tükenme, iş doyumu ve ruhsal belirtiler. Nöropsikiyatri Arşivi 1996;33:192–96.
• Serinken M, Ergör A, Çımrın AH, Ersoy G. İzmir ilindeki acil servis hekimlerinin tükenme düzeyleri. Toplum ve Hekim Temmuz-Ağustos 2003;18(4):293–296.