Araştırmacılar Rabia Sultan Güneş Koç
avatar
Rabia Sultan Güneş Koç Dr. Milli Eğitim Bakanlığı
Yayın 3 Hakemlik 2 CrossRef Atıf 6
3 Yayın
2 Hakemlik
6 CrossRef Atıf

Uzmanlık Alanları

Eğitim Fen ve Matematik Alanları Eğitimi Fen Bilgisi Eğitimi Çevre Eğitimi ve Programlarının Geliştirilmesi Eğitim Üzerine Çalışmalar (Diğer)

Kurum

Milli Eğitim Bakanlığı

Popüler Yayınları

GÖÇMEN ÖĞRENCİLERİN EVRENSEL FEN OKURYAZARLIK DÜZEYLERİNİN BELİRLENMESİ: ÖĞRETMENLER BU KONUDA NE DÜŞÜNÜYOR?
Yazarlar: Kadriye Kayacan , Rabia Sultan Güneş Koç
Yayın Bilgisi: 2021 , Milli Eğitim Dergisi
DOI: 10.37669/milliegitim.960064
ATIF 1 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 687

1

1

687

Yayınlar

Bilim şenlikleri ve bilim fuarları ile ilgili yapılan çalışmaların incelenmesi: Bir meta-sentez çalışması
Yazarlar: Rabia Sultan Güneş Koç , Kadriye Kayacan
Yayın Bilgisi: 2022 , e-Kafkas Eğitim Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.30900/kafkasegt.956767
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 831

0

831

GÖÇMEN ÖĞRENCİLERİN EVRENSEL FEN OKURYAZARLIK DÜZEYLERİNİN BELİRLENMESİ: ÖĞRETMENLER BU KONUDA NE DÜŞÜNÜYOR?
Yazarlar: Kadriye Kayacan , Rabia Sultan Güneş Koç
Yayın Bilgisi: 2021 , Milli Eğitim Dergisi
DOI: 10.37669/milliegitim.960064
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 687

1

687

5E öğrenme modeli ve bağlam temelli öğretim yönteminin ışık konusunda başarı ve bilgilerin kalıcılığına etkisi
Yazarlar: Rabia Sultan Güneş Koç , Mustafa Sarıkaya
Yayın Bilgisi: 2020 , e-Kafkas Eğitim Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.30900/kafkasegt.828542
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 4247

0

4247

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
e-Kafkas Eğitim Araştırmaları Dergisi
e-Kafkas Eğitim Araştırmaları Dergisi
Milli Eğitim Dergisi
Milli Eğitim Dergisi
Editörlük
Milli Eğitim Dergisi
Milli Eğitim Dergisi
Editör , Alan Editörü , Yazım Editörü , Editör Yardımcısı

Hakemlik

e-Kafkas Eğitim Araştırmaları Dergisi
e-Kafkas Eğitim Araştırmaları Dergisi

Yayınlar

Bilim şenlikleri ve bilim fuarları ile ilgili yapılan çalışmaların incelenmesi: Bir meta-sentez çalışması
Yazarlar: Rabia Sultan Güneş Koç , Kadriye Kayacan
Yayın Bilgisi: 2022 , e-Kafkas Eğitim Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.30900/kafkasegt.956767
ATIF 3 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 831

3

0

831

GÖÇMEN ÖĞRENCİLERİN EVRENSEL FEN OKURYAZARLIK DÜZEYLERİNİN BELİRLENMESİ: ÖĞRETMENLER BU KONUDA NE DÜŞÜNÜYOR?
Yazarlar: Kadriye Kayacan , Rabia Sultan Güneş Koç
Yayın Bilgisi: 2021 , Milli Eğitim Dergisi
DOI: 10.37669/milliegitim.960064
ATIF 1 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 687

1

1

687

5E öğrenme modeli ve bağlam temelli öğretim yönteminin ışık konusunda başarı ve bilgilerin kalıcılığına etkisi
Yazarlar: Rabia Sultan Güneş Koç , Mustafa Sarıkaya
Yayın Bilgisi: 2020 , e-Kafkas Eğitim Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.30900/kafkasegt.828542
ATIF 2 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 4247

2

0

4247

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır. : DergiPark Kullanıcı Rozeti hakkında bilgi almak için tıklayınız.
İnteraktif Rehber Aracı
Panel tanıtımını görmek istiyorsanız Turu Başlat' a tıklayabilirsiniz.