Hakkında
Hakkında
Trendler
DOI Hizmeti
Konular
Dergiler
Yayıncılar
Tümü
Üniversite
Kamu
Dernek
Vakıf
Meslek Odası
Şahıs
Sendika
Firma
Araştırmacılar
Dergi Sihirbazı
Yardım
Duyurular
Geliştirmeler
Yol Haritası
Türkçe
Türkçe
İngilizce
Yönetici Paneli
Kullanıcı Paneli
Bilimsel Yayın Koordinatörü Paneli
Dergilerim
Araştırmalarım
Takiplerim
Profil
Çıkış
Giriş
Rabia Sultan Güneş Koç
Dr.
Milli Eğitim Bakanlığı
Yayın
4
Hakemlik
3
CrossRef Atıf
10
TR Dizin Atıf
7
4
Yayın
3
Hakemlik
10
CrossRef Atıf
7
TR Dizin Atıf
0000-0003-4396-0020
Takip Et
Takip Ediyorsunuz
Profilimi Düzenle
Takipçi
Takip Edilen
Hakkında
Yayınlar
Görevler
Atıf
Uzmanlık Alanları
Eğitim Üzerine Çalışmalar (Diğer)
Eğitim
Fen ve Matematik Alanları Eğitimi
Fen Bilgisi Eğitimi
Çevre Eğitimi ve Programlarının Geliştirilmesi
Kurum
Milli Eğitim Bakanlığı
Popüler Yayınları
GÖÇMEN ÖĞRENCİLERİN EVRENSEL FEN OKURYAZARLIK DÜZEYLERİNİN BELİRLENMESİ: ÖĞRETMENLER BU KONUDA NE DÜŞÜNÜYOR?
Yazarlar:
Kadriye Kayacan
,
Rabia Sultan Güneş Koç
Yayın Bilgisi: 2021 ,
Milli Eğitim Dergisi
DOI: 10.37669/milliegitim.960064
ATIF
2
FAVORİ
1
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1218
2
ATIF
1
FAVORİ
1218
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Yayınlar
Fen Başarısı Yüksek Ülkelerin Öğretmen Yetiştirme Paradigmaları: PISA ve TALIS Verileri Işığında Singapur, Finlandiya, Güney Kore ve Türkiye Örneği
Yazarlar:
Rabia Sultan Güneş Koç
Yayın Bilgisi: 2025 ,
Baskent University Journal of Education
DOI: -
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1580
0
FAVORİ
1580
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Bilim şenlikleri ve bilim fuarları ile ilgili yapılan çalışmaların incelenmesi: Bir meta-sentez çalışması
Yazarlar:
Rabia Sultan Güneş Koç
,
Kadriye Kayacan
Yayın Bilgisi: 2022 ,
e-Kafkas Journal of Educational Research
DOI: 10.30900/kafkasegt.956767
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1418
0
FAVORİ
1418
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
GÖÇMEN ÖĞRENCİLERİN EVRENSEL FEN OKURYAZARLIK DÜZEYLERİNİN BELİRLENMESİ: ÖĞRETMENLER BU KONUDA NE DÜŞÜNÜYOR?
Yazarlar:
Kadriye Kayacan
,
Rabia Sultan Güneş Koç
Yayın Bilgisi: 2021 ,
Milli Eğitim Dergisi
DOI: 10.37669/milliegitim.960064
FAVORİ
1
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1218
1
FAVORİ
1218
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
5E öğrenme modeli ve bağlam temelli öğretim yönteminin ışık konusunda başarı ve bilgilerin kalıcılığına etkisi
Yazarlar:
Rabia Sultan Güneş Koç
,
Mustafa Sarıkaya
Yayın Bilgisi: 2020 ,
e-Kafkas Journal of Educational Research
DOI: 10.30900/kafkasegt.828542
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
5547
0
FAVORİ
5547
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Baskent University Journal of Education
e-Kafkas Journal of Educational Research
Milli Eğitim Dergisi
Hakemlik
Adıyaman Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi
e-Kafkas Journal of Educational Research
Yayınlar
Bilim şenlikleri ve bilim fuarları ile ilgili yapılan çalışmaların incelenmesi: Bir meta-sentez çalışması
Yazarlar:
Rabia Sultan Güneş Koç
,
Kadriye Kayacan
Yayın Bilgisi: 2022 ,
e-Kafkas Journal of Educational Research
DOI: 10.30900/kafkasegt.956767
ATIF
4
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1418
4
ATIF
0
FAVORİ
1418
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
GÖÇMEN ÖĞRENCİLERİN EVRENSEL FEN OKURYAZARLIK DÜZEYLERİNİN BELİRLENMESİ: ÖĞRETMENLER BU KONUDA NE DÜŞÜNÜYOR?
Yazarlar:
Kadriye Kayacan
,
Rabia Sultan Güneş Koç
Yayın Bilgisi: 2021 ,
Milli Eğitim Dergisi
DOI: 10.37669/milliegitim.960064
ATIF
2
FAVORİ
1
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1218
2
ATIF
1
FAVORİ
1218
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
5E öğrenme modeli ve bağlam temelli öğretim yönteminin ışık konusunda başarı ve bilgilerin kalıcılığına etkisi
Yazarlar:
Rabia Sultan Güneş Koç
,
Mustafa Sarıkaya
Yayın Bilgisi: 2020 ,
e-Kafkas Journal of Educational Research
DOI: 10.30900/kafkasegt.828542
ATIF
4
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
5547
4
ATIF
0
FAVORİ
5547
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI