Anne-Baba Tutumuna Göre Lise Öğrencilerinin Ahlâki Olgunluk Düzeyleri

Mustafa Şengün

doi:10.14395/jdiv60

EN TR

Anne-Baba Tutumuna Göre Lise Öğrencilerinin Ahlâki Olgunluk Düzeyleri

Öz

Bu araştırmada lise öğrencilerinin ahlaki olgunluk düzeylerini etkilediği düşünülen anne-baba tutumları ele alınmıştır. Araştırma, alan araştırmasına dayanmaktadır. Alan araştırması, Samsun il sınırları içinde faaliyet gösteren liselerden random yöntemiyle seçilen 830 lise öğrencisi üzerinde yapılmıştır. Araştırmanın verileri, araştırmacı tarafından geliştirilen Ahlaki Olgunluk Ölçeği ve Kişisel Bilgi Anketi ile toplanmıştır. Verilerin istatistiksel analizi ise varyans analizi, t-testi ve Scheffe testleri ile yapılmıştır. Araştırmanın sonucunda anne-baba tutumlarının lise öğrenci-?lerinin ahlaki olgunluk düzeylerini etkileyen önemli faktörler oldukları sonucuna varılmıştır.

Anahtar Kelimeler

Ahlak Eğitimi, Ahlaki Olgunluk, Aile, Anne-Baba Tutumu.

Kaynakça

Adler, Alfred, Sorunlu Okul Çocuğu, çev.: Kamuran Şipal, Cem Yay., İstanbul 1996.
Binbaşıoğlu, Cavit, Geleneksel Kültüre Göre Türkiye’de Çocuk Eğitimi Üzerinde Bir Araştırma, Kültür Bakanlığı Yay., Ankara 1998
Çileli, Meral, Ahlak Psikolojisi ve Eğitimi, V Yay., Ankara 1986.
Ekşi, Aysel, Çocuk, Genç, Ana Baba, Bilgi Yay., İstanbul 1990.
Geçtan, Engin, İnsan Olmak, Adam Yay., İstanbul 1986.
--------, Çağdaş Yaşam ve Normaldışı Davranışlar, Remzi Kitabevi, 7.bs., İstanbul 1989.
Günay, Ünver, Din Sosyolojisi Dersleri, EÜ Yay., Kayseri 1996.
Kağıtçıbaşı, Çiğdem, İnsan ve İnsanlar, Evrim Yay., 7.bs., İstanbul 1988.

Karasar, Niyazi, Bilimsel Araştırma Yöntemi: Kavramlar, İlkeler, Teknikler, Sanem Matbaacılık, 4.bs., Ankara 1991.
Kaya, Mevlüt, Bazı Kişisel Değişkenlere Göre Üniversite Öğrencilerinin Ahlaki Yargıları, (Yayınlanma- mış Doktora Tezi), Ondokuz Mayıs Üniversitesi, Samsun 1993.
Kulaksızoğlu, Adnan, Ergenlik Psikolojisi, Remzi Kitabevi, İstanbul 1998.
Lickona, Thomas E., Educating for Character: How Our Schools can Teach Respect and Responsibility, Bantam Books, New York 1991.
Nazik, Hamil ve Mine Arlı, Araştırma Teknikleri, YA-PA Yay., İstanbul 2003.
Neill, Alexander Sutherland, Bir Eğitim Mucizesi, çev.: Güler Dikmen Nalbantoğlu, Baki Yay., Ada- na 1996.
Öymen, M. Münir Raşit, Ahlak Eğitimi, Murat Matbaacılık, 3.bs., İstanbul 1975.
Peker, Hüseyin, Din ve Ahlak Eğitiminin Psikolojik ve Metodik Esasları, Eser Matbaası, Samsun 1991.
Schickedanz, Judith A, “Family Socialation and Academic Achievement”, Journal of Education, Boston University 1995, Vol.177, No:1, pp.17-38.
Seçer, Zarife, Hakan Sarı ve Oya Olcay, “Anne Tutumlarına Göre Okulöncesi Dönemdeki Çocukla- rın Ahlaki ve Sosyal Kural Bilgilerinin İncelenmesi”, Selçuk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitü- sü Dergisi, Konya 2006, sayı:16, ss.539-557.
Şemin, Refia, Ruh Sağlığı, İÜEF Yay., İstanbul 1979.
Temel, Z. Fulya, Yetiştirme Yurdunda ve Ailesi Yanında Kalan 14-18 Yaş Grubundaki Gençlerin Cinsiyet Rolü Kimlikleri İle Moral Gelişimlerinin Bazı Değişkenlere Göre İncelenmesi, (Yayınlanmamış Dok- tora Tezi), Hacettepe Üniversitesi, Ankara 1991.
Temel, Z. Fulya ve Ayşe B. Aksoy, Ergen ve Gelişimi, Nobel Yay., Ankara 2001.
Yavuzer, Haluk, “Yaygın Ana-baba Tutumları”, Ana-Baba Okulu, edit.: Haluk Yavuzer, Remzi Kitabevi, İstanbul 1995. ss.111-127.
Yörükoğlu, Atalay, Gençlik Çağı, TİB Kültür Yay., 3.bs., Ankara 1986.

Ayrıntılar

Birincil Dil

Türkçe

Konular

-

Bölüm

Araştırma Makalesi

Yazarlar

Mustafa Şengün Bu kişi benim

Yayımlanma Tarihi

30 Haziran 2013

Gönderilme Tarihi

6 Şubat 2013

Kabul Tarihi

-

Yayımlandığı Sayı

Yıl 2013 Cilt: 12 Sayı: 23

DOI

https://doi.org/10.14395/jdiv60

IZ

https://izlik.org/JA32PF24AD

Kaynak Göster

RIS / Bibtex

APA

Şengün, M. (2013). Anne-Baba Tutumuna Göre Lise Öğrencilerinin Ahlâki Olgunluk Düzeyleri. Hitit Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi, 12(23), 203-215. https://doi.org/10.14395/jdiv60

AMA

1.Şengün M. Anne-Baba Tutumuna Göre Lise Öğrencilerinin Ahlâki Olgunluk Düzeyleri. Hitit Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi. 2013;12(23):203-215. doi:10.14395/jdiv60

Chicago

Şengün, Mustafa. 2013. “Anne-Baba Tutumuna Göre Lise Öğrencilerinin Ahlâki Olgunluk Düzeyleri”. Hitit Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi 12 (23): 203-15. https://doi.org/10.14395/jdiv60.

EndNote

Şengün M (01 Haziran 2013) Anne-Baba Tutumuna Göre Lise Öğrencilerinin Ahlâki Olgunluk Düzeyleri. Hitit Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi 12 23 203–215.

IEEE

[1]M. Şengün, “Anne-Baba Tutumuna Göre Lise Öğrencilerinin Ahlâki Olgunluk Düzeyleri”, Hitit Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi, c. 12, sy 23, ss. 203–215, Haz. 2013, doi: 10.14395/jdiv60.

ISNAD

Şengün, Mustafa. “Anne-Baba Tutumuna Göre Lise Öğrencilerinin Ahlâki Olgunluk Düzeyleri”. Hitit Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi 12/23 (01 Haziran 2013): 203-215. https://doi.org/10.14395/jdiv60.

JAMA

1.Şengün M. Anne-Baba Tutumuna Göre Lise Öğrencilerinin Ahlâki Olgunluk Düzeyleri. Hitit Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi. 2013;12:203–215.

MLA

Şengün, Mustafa. “Anne-Baba Tutumuna Göre Lise Öğrencilerinin Ahlâki Olgunluk Düzeyleri”. Hitit Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi, c. 12, sy 23, Haziran 2013, ss. 203-15, doi:10.14395/jdiv60.

Vancouver

1.Mustafa Şengün. Anne-Baba Tutumuna Göre Lise Öğrencilerinin Ahlâki Olgunluk Düzeyleri. Hitit Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi. 01 Haziran 2013;12(23):203-15. doi:10.14395/jdiv60

Anne-Baba Tutumuna Göre Lise Öğrencilerinin Ahlâki Olgunluk Düzeyleri

The Attitudes of Parents Affecting Moral Maturity Levels of High School Students

Öz

Anahtar Kelimeler

Anne-Baba Tutumuna Göre Lise Öğrencilerinin Ahlâki Olgunluk Düzeyleri

Öz

Anahtar Kelimeler

Kaynakça

Ayrıntılar

Birincil Dil

Konular

Bölüm

Yazarlar

Yayımlanma Tarihi

Gönderilme Tarihi

Kabul Tarihi

Yayımlandığı Sayı

DOI

IZ

Kaynak Göster

Cited By

Ergenlerde Ahlaki Olgunluk, Aile Aidiyeti ve Ergen-Ebeveyn İlişkilerinin İncelenmesi

Ah Şu Yetişkinler: Liseli Gençlerin Gözünden Yetişkin Dindarlığı

Öğretmen Adaylarının Ahlaki Olgunluk Düzeyleri ile Ahlak Eğitimine Yönelik Yeterlik Algıları Arasındaki İlişki